乘车的人数与所付车费的情况如下表：（1）在下图中描出表示车费和相应人数的点，然后把它们按顺序连接起来。（2）说一说哪个量没有变。（3）表中有哪两种量？它们是不是相关联的两种-六年级数学

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• 下面两图均是贝贝为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天训练，并根据每天的训练成绩制成的统计图。（1）初看这两幅统计图，你有什么感觉？（2）请说一说，贝贝的训练成绩有什-六年级数学
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• 下面是生物小组同学记录的一棵杨树6年的生长情况统计表。树龄（年）123456高度（cm）85140230230310440根据以上数据，请你画出折线统计图。-六年级数学
• 看图回答问题。某班数学测验成绩统计图（1）这个班一共有多少人？（2）满60分为及格，有多少人在60分以上？（3）有多少人获得优和良的成绩？-四年级数学
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• 下面是某地10月2日白天气温情况统计表。（1）根据上表中的数据绘制折线统计图。（2）每隔几小时测一次气温？（3）几时温度最高？几时最低？（4）几时到几时气温上升得最快？-四年级数学
• 只要求表示数量的多少，最好绘制成（）统计图。-六年级数学
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• 看图填空。第23～28届奥运会中国获得金牌数量统计图。（1）第26届奥运会获得（）枚金牌。（2）（）届获得金牌最多，有（）枚。（3）（）届和（）届获得金牌同样多。（4）从统计图可以看出我国获-四年级数
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