下面是生物小组同学记录的一棵杨树6年的生长情况统计表。树龄（年）123456高度（cm）85140230230310440根据以上数据，请你画出折线统计图。-六年级数学

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• 聪明小法官（对的打“√”，错的打“×”）。1．条形统计图也可以表示数量的增减变化。[]2．制作折线统计图时，如果数据集中在某一范围之间，不需要的部分可用“锯齿形”简化处理。[]3．折-四年级数学
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• 从（）统计图中很容易看出各种数量的增减变化。-六年级数学
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• 下边的图表示了邓好学星期六从家里到文轩书店购书然后返回的时间与距离情况。仔细观察，可以知道邓好学在书店停留的时间是（）分；还可以得出他返回的速度（）去书店的速度（填“大-六年级数学
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• 只要求表示数量的多少，最好绘制成（）统计图。-六年级数学
• 下面是科技馆进行科技博览展前六天参观人数的统计情况。本市参观科技博览展人数统计图（1）这几天参观人数中（）天最多，（）天最少。（2）这六天平均每天有（）人来参观。（3）以这六天-四年级数学
• 看图填空。第23～28届奥运会中国获得金牌数量统计图。（1）第26届奥运会获得（）枚金牌。（2）（）届获得金牌最多，有（）枚。（3）（）届和（）届获得金牌同样多。（4）从统计图可以看出我国获-四年级数
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• 折线统计图分（）和（）。-六年级数学
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