根据本单元积累，补充下列词语()身而出()舟求剑郑人买()()空见惯千头万()蛛()马迹见微之()开()节流-五年级语文

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• 按解释填成语。1．（）言（）语：最短的话。2．（）言（）语：虚伪而动听的话。3．（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说得十分动听的话。4．（）言（）语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。5．（-五年级
• 补全下列含“如”字的成语。一贫如()胆小如()视死如()骨瘦如()守口如()暴跳如()心急如()料事如()铁证如()心乱如()-四年级语文
• 把下列成语补充完整。1．一波未平，____________2．一着不慎，____________3．一言既出，____________4．失之毫厘，____________5．近朱者赤，_______
• 补充词语。风餐______应有___________四海______打采高楼______恍然___________而归______兼程-三年级语文
• 根据意思，连接相对应的词语。脸色跟土一样，没有血色。形容极为惊恐。提心吊胆形容十分担心或害怕。人烟稀少十分荒凉，没有人家。田地荒芜田地因无人管理而长满野草．面如土-三年级语文
• 按要求写成语。1．用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）2．以诗句的字开头分别写一个成语。千（）山（）鸟（）飞（）绝（）风-六年级语文
• 体育运动离不开我们的“手”和“脚”，成语世界里，含有“手”和“脚”的成语非常多，先按要求填写含有“手”字的成语，然后根据你的积累，尽可能多的写出含有“手”或“脚”的成语。1．手(-六年级语文
• 仿照例子写成语，看谁写得多。例：五湖四海兴致勃勃-六年级语文
• 水是生命之源。关于水的知识也有很多，请写出六条含有“水”字的成语。___________________________________________________________________
• 根据积累，补充下列词语。天方夜()()然一新临危不()()无忌惮回味无()余音()梁神形()备不能自()()心悦目千锤百()鬼()神工人声()沸-五年级语文
• 将下列词语补充完整，并解释画“____”的词语。1．居()思()()想天开()()人心()众()心繁荣()()()然开朗2．______________________________________
• 我会填。()()闻名()()相间()()倒置舍()求()头()脚()积()成()()口()声()邻()舍()应()合-三年级语文
• 发现每组成语的规律，再各写两个。1．弄假成真虽死犹生（）（）2．东张西望南征北战（）（）3．奄奄一息窃窃私语（）（）4．小心翼翼怒气冲冲（）（）5．胆小如鼠守口如瓶（）（）-五年级语文
• 将下列词语补充完整，再解释所填的字。情不自()：______恋恋不()：_______()经风霜：______()目四望：________心()诚服：______()胜于无：________-五年级语
• 根据积累补充词语。()疲力尽晚霞()映不容争()月光()水星()棋布心()手巧()众不同络()不绝-五年级语文
• 照样子写词语。小心翼翼（）（）（）依依不舍（）（）（）-五年级语文
• 照例子补充词语。例：(安)然(无)(恙)()然()()()然()()()然()()()然()()-五年级语文
• 补充下列词语，并从中任选三个写一小段通顺连贯的话。1．流光()彩()喊助威如醉如()浮想()翩不求()解如饥似()不言而()()然神伤别出心()()众不同大()身手千篇一()2．写话：______-五
• 按要求把词语补充完整。AABCAABBABCC()()计较日日()()喜气()()()()向荣()()色色逃之()()()()皆是()()叠叠虎视()()()()有味勤勤()()兴致()()-三年级语
• 填空组成成语，并解释加线的字。1．花团锦（）_____________2．（）（）不安______________3．接（）摩肩______________4．（）息凝视______________-
• 在下面一段话的括号里填上合适的四字词语。今年是我们中华人民共和国建国60周年，全国人民都()。60年的光阴()，人们的生活也发生了()的变化。在这()的时刻，我衷心地祝愿伟大-六年级语文
• 按要求写词语。1．请写三个成语来赞美雅鲁藏布大峡谷。________________________________________2．请写出三个描写风景的成语。___________________
• 将下列词语补充完整。心()神往面面相()水流()急千()一发()耳欲()()()动听-四年级语文
• 把下列广告词中不规范的地方改正过来，再为规范使用语言文字写一句广告语。①咳不容缓（某止咳露广告）____________②一明惊人（某滴眼液广告）_____________③有杯无患（磁化杯广告-四年
• 补充词语，并完成习题。1．()心应手年轻气()()声扫地化险为()不()之缘弱不()风挥()如雨相对无()无与()比不可饶()眼()手快眼花()乱惊心动()过关()将梦()以求奇光异()2．(1)和“
• 填反义词组成成语。积()成()深()浅()()旧()新半()半()转()为()()尽()来出()入()弄()成()()惊()怪-五年级语文
• 龙是中华民族的吉祥物，很多成语都与龙有关系。1．能写出五个含“龙”字的成语吗？_____________________________________________________________
• 把下面的成语补充完整。（）头叹（）破（）不（）（）如（）往失（）落（）（）日（）长迫不（）（）-五年级语文
• 巧填幽默成语。最短的季节——（）最重的话——（）最大的手——（）最长的腿——（）最昂贵的稿费——（）-二年级语文
• 词语小宝库。名不()()栩栩()()琳琅()()()()各样()无伦()清晰()()()不释()()()一样游人()()-三年级语文
• 根据本单元积累补充下列词语。怪石突()惊叹不()鬼()神工()不及防吞天()日风()浪吼人声()沸山()地裂齐头()进惊心动()云雾()绕()目惊心()然一体无()无影稍纵即()烟波()渺-五年级语文
• 在括号里加上叠音词，组成成语，并仿写。1.千里（）文质（）神采（）风尘（）含情（）人才（）大名（）生机（）2.你能照样子再写几个成语吗？-六年级语文
• 根据含义，补充成语。1．什么事情都没有做成。一事()()2．什么事情都不知道。一无()()3．一点专长也没有。一无()()4．形容马儿跑得很快。一日()()5．形容一眼望不到边。一望()()6-四年级
• 猜猜这是什么成语，在括号里把成语补充完整。1．节省介绍费的最佳方法。（_____自荐）2．用霓虹灯装饰的广告语。（_____其词）3．扭着秧歌打腰鼓。（旁____侧____）4．广东人唱京剧。（-四年
• 根据积累补充下列词语。同仇敌()临危不()()往直前前()后继力()狂阑中流()柱大义()然()情壮志不()不挠披()斩棘()发图强()精图治众()成城舍生取()()重道远再接再()-五年级语文
• 在括号里填上身体的部位名称，组成成语。（）大（）圆（）忙（）乱（）聪（）明交（）接（）（）瞪（）呆挤（）弄（）情同（）（）感人（）（）（）（）相照铁石（）（）-二年级语文
• 把下面的词语补充完整，并选择两个造句。1．自（）烦恼张（）舞爪腾空（）起心（）肉跳画龙点（）一本正（）五（）缤纷兴高（）烈2．造句：__________________________________
• 先在方框中按规定补写含“马”字的成语，然后根据你的积累再写几个含“马”字的成语，但不能重复。（）（）（）（）（）-五年级语文
• 莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑-四年级语文
• 读故事猜成语。楚国时，有一个富人祭祀完祖先以后，就把剩的一大杯酒赏给手下人喝。几个人见只有一杯酒，于是就决定画蛇来决定胜负，画得最快的那个人就可以得到这杯酒。其中-四年级语文
• 醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进-三年级语文
• 按要求写词语。1．你一定读过不少寓言故事吧！它的题目往往就是一个成语。请你写出四个这样的故事名称。___________________________________________________
• 补充词语。()手()脚()滋()长风度()()()心()气()()听闻无所()()心()神()()一()二-六年级语文
• 你能补写出“自口自口”的成语多少条？__________________________________________________________________________________
• 将下列词语补充完整，再按要求归类。1．心（）肉（）一如（）（）万（）千（）大（）一（）狂风（）（）尽（）尽（）兴（）采（）舍己（）（）（）（）割舍（）吃（）用波（）起（）（）（）不安2．表现人物心理或
• 请写出歇后语的后半部分(用成语)。1．坐飞机放广播——()2．泥菩萨过河——()3．鼻梁上推车——()4．诸葛亮皱眉头——()5．菜板上的鱼肉——()6．小葱拌豆腐——()7．十五个吊桶打水——()8
• 根据本单元所学填空。1．写出表示“积少成多”的四个成语：_____________、____________、____________、___________2．一件件古代发明，___________
• 根据意思写出成语。①从道理上说应当这样。（）②形容高兴到了极点，好像要失去控制。（）③比喻凭空想象的，根本没有的事情。形容想入非非，不切实际。（）-四年级语文
• 追根溯源，根据意思写词语。1．抑制不住自己的感情。（）2．泛指全国各个地方。（）3．急迫得不能再等待。（）4．应该有的全部有了，表不一切齐备。（）5．不转眼球地看，形容注意力十分集-三年级语文
• 连一连。自己给自己说话垂头丧气低着脑袋，失去志气，情绪低落得意扬扬形容十分得意满足的样子习以为常习惯了就认为是平常的事自言自语-二年级语文