父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自[]A．分配的任务B．法律的规定C．传统的习俗D．职业的要求-九年级政治

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• 从东欧剧变、苏联解体的诸原因中，应吸取的最主要的教训是（）A．防止西方国家的“和平演变”B．必须搞好经济建设C．坚持马克思主义理论D．加强民主与法制建设-九年级历史
• 责任产生于[]A、生活中的传统习俗B、法律所规定的各项制度C、对他人许下的诺言D、社会关系中的相互承诺-九年级政治
• “横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终。”诗中概述的国家在1980年的国名简称是……………………………（）A．俄国B．苏俄C．苏联D．俄罗斯-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。第二次世界大战以后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设。20世纪80年代开始，东欧各国的-九年级历史
• 1992年，一位莫斯科居民如通过信件与外国友人联系在寄信人地址栏写的国名应该是A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏维埃社会主义共和国联盟D．俄罗斯-九年级历史
• 如图漫画描述的事件所产生的影响不包括()A．美苏争霸结束B．两极格局瓦解C．冷战结束D．凡尔赛华盛顿体系形成-九年级历史
• 东欧剧变后一分为二的国家是[]A．南斯拉夫B．匈牙利C．德国D．捷克斯洛伐克-九年级历史
• 东欧剧变实际是____在变。[]A．各国执政党的变化B．社会制度的变化C．人民生活水平的下降D．各国经济制度的变化-九年级历史
• 改错题：写出题中错误的表述，并加以改正。每小题2分，共10分。在学习东欧剧变和苏联解体的有关内容时，小张同学做了笔记。由于粗心，出现了几处错误，请聪明的你从下面的笔记-九年级历史
• 有一则笑话：农夫伊万捉了一条鱼，兴高采烈地回家对老婆说：“我们有炸鱼吃啦！”农妇回答：“没有油啦。”“那就煮。”“没有锅呀！”“那就烤。”“没有柴呀！”农夫生气地跑回河边，用力地把-九年级历史
• 东欧剧变给我们最重要的教训是[]A．要坚持共产党的领导，坚持马列主义B．社会主义道路要与本国实际相结合C．进行改革开放，充分发挥社会主义的优越性D．警惕西方国家的“和平演变-九年级历史
• 关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事实不符的是[]A．剧变前东欧各国面临严重的经济困难B．在一年之内，执政四十多年的各国党纷纷丧失政权C．德国结束了近半个世纪的-九年级历史
• 东欧剧变后一分为五的国家是[]A．民主德国B．捷克斯洛伐克C．南斯拉夫D．罗马尼亚-九年级历史
• 有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”他评说的是A．列宁新经济政策B．罗斯福新政C．1861年改革D．戈尔巴乔夫改革-九年级历史
• 俄罗斯总理普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不-九年级历史
• 东欧剧变1．东欧剧变从什么时候开始发生？_______________________2．东欧剧变的实质是什么？_______________________3．东欧剧变对我国的建设有哪些启示？___
• 作为一名医生，应救死扶伤；作为一名学生，应按时完成老师布置的作业；作为一名军人应该服从命令，保卫祖国。从这些方面看，责任是[]A．一个人应该做的事情B．每个人都应该有的-九年级政治
• 阅读下列材料：材料一20世纪80年代以来，东欧各国经济每况愈下……不少国家外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。材料二东欧各国的经济建设，大多照搬苏联的模式和-九年级历史
• 东欧剧变后实现统一的国家是[]A．德国B．阿尔巴尼亚C．罗马尼亚D．波兰-九年级历史
• 与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于A．戈尔巴乔夫的经济改革B．苏联一五计划的实施C．赫鲁晓夫的农业改革D．苏俄新经济政策的实-九年级历史
• 东欧剧变1．时间：____年。2．原因（1）根本原因：________。（2）外部原因：____放松了对东欧国家的控制。（3）内部原因：经济上坚持高度集中的____，越来越不适应经济发展的要求。20世
• 东欧剧变的实质是[]A．执政党丧失政权B．更改国家名称C．社会动荡不安D．社会制度变化-九年级历史
• 东欧剧变后，分成了五个国家的是[]A．苏联B．罗马尼亚C．南斯拉夫D．保加利亚-九年级历史
• 20世纪80年代末，《华沙条约》成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，突出表现在[]A、社会制度的变化B、国家名称的变化C、民族构成的变化D、文化观念的变化-九年级历史
• “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然见彻底倒塌了，从此后分裂为15块碎片。”材料所反映的事件是A．苏联解-九年级历史
• 中国有句古话：赠人玫瑰，手有余香。这句话告诉我们[]①帮助别人，都是需要别人回报的②人生的意义，在于满足自己的需求③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德-九年级政治
• 东欧剧变后，出现分裂的国家有①匈牙利②捷克斯洛伐克③南斯拉夫④法国[]A．①②B．②④C．②③D．③④-九年级历史
• 1991年12月25日晚上，红蓝白三色国旗取代了镰刀锤子红旗，这一事件标志着A．北大西洋公约组织解体B．苏联解体C．华沙条约组织解体D．欧洲联盟被世界贸易组织取代-九年级历史
• 从1989年下半年开始，东欧各国风云突变。下列属于东欧剧变的表现的是①各国执政党纷纷丧失政权②社会制度发生了变化③民主德国和联邦德国合并④捷克斯洛伐克一分为二[]A、①②④B、-九年级历史
• 20世纪80年代，东欧各国的经济每况愈下，高度集中的______已越来越不适应经济发展的要求。日益严重的经济困难，导致了严重的_______________。-九年级历史
• 列举东欧剧变后，仍坚持走社会主义道路的三个国家。___________________________________________________-九年级历史
• 东欧巨变的表现？____________________________________________________________________________________________
• 托尔斯泰说：“如果你做某事，那就把它做好。如果你不会或者不愿做它，那最好不要去做。”对这句名言理解正确的是[]①这是懒惰者的借口②没有把握的事情不应该去做③选择了便得负责-九年级政治
• “1991年岁末，莫斯科风雪弥漫，克里姆林宫屋顶上已不见印有锤子和镰刀的鲜艳红旗”。这段材料反映的历史事件是A．宪章运动失败B．巴黎公社失败C．苏联解体D．赫鲁晓夫改革失败-九年级历史
• 苏联的解体对世界局势产生了巨大的影响，下列表述中不正确的是()A．标志着两极格局的崩溃B．标志着“冷战”的结束C．标志着社会主义进入新的发展阶段D．标志着两大军事集团对抗局面-九年级历史
• 赫鲁晓夫改革加速了苏联的解体。苏联解体宣告了以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系的终结。-九年级历史
• 二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，产生了一些消极影响，主要原因是[]A、国民经济比例严重失调B、忽视了无产阶级政党的领导地位C、忽视了本国国情D、苏联模式的弊端-九年级历史
• 东欧剧变开始于哪一年？其性质是什么？剧变后，有哪几个国家的版图发生了什么变化？_____________________________________________________________
• 列宁以大河作为自己的名字，他的后继者则以一种硬度极强的金属——钢作为自己的姓氏，俄语发音就是斯大林。下表格是斯大林1926-1940执政时期经济数据,可以看出斯大林执政时期有-九年级历史
• 下列属于东欧剧变的表现的是①各国执政党纷纷丧失政权②社会制度发生了变化③民主德国和联邦德国合并④捷克斯洛伐克一分为五[]A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④-九年级历史
• 有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了。”据此判断，他评说的是（）A．赫鲁晓夫改革B．罗斯福新政C．戈尔巴乔夫改革D．邓小平改革-九年级历史
• （12分）20世纪同属社会主义国家的中国和苏联先后进行了改革，请问苏联赫鲁晓夫的改革主要内容有哪些？为什么赫鲁晓夫的改革没有取得实质性的突破？-九年级历史
• 1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏共党中央书记是（）A．戈尔巴乔夫B．列宁C．斯大林D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是（）A．越南战争的结束B．尼克松访华C．东欧剧变和苏联解体D．海湾战争-九年级历史
• 分析下面两幅地图存在的差异，对比一下世界上哪个地区的政治版图变化最大？先后发生了怎样的变化？导致此地区政治版图变化的原因是什么？____________________________________
• 上个世纪80年代中期，面对长期积累下来的矛盾，戈尔巴乔夫着手进行了改革，改革之初他把改革的重点放在了（）A．经济方面B．政治方面C．文化方面D．政权问题-九年级历史
• 顺藤摸瓜。藤：①在一战的硝烟中诞生；②世界第一个社会主义国家；③20世纪30年代由农业国转为工业国；④1991年12月解体。瓜是指（）A．华约B．奥匈帝国C．苏联D．国际联盟-九年级历史
• “诞生一战中，二战显神通，一场新思维，导致两级终。”诗中的一场“新思维”是指A．匈牙利改革B．波兰改革C．戈尔巴乔夫改革D．赫鲁晓夫改革-九年级历史
• 20世纪80年代末，苏联、东欧等社会主义国家相继发生危机，社会动荡，风云骤起。苏东剧变的实质是[]A．政权性质的变化B．国家名称的变化C．文化观念的变化D．领导人的变化-九年级历史
• 下列四幅插图，与东欧剧变没有直接关系的是[]A．B．C．D．-九年级历史