6月9日结束的全国高考统一考试被称为世界第一考，下图是定陶县某高中学生在高考结束后在考场前的合影。你知道我国古代在什么时期就有了完善的科举考试制度吗？[]A．秦汉时期B．-七年级历史

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• 秦始皇、汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的封建帝王，他们的统治政策对中国历史的发展产生了深远的影响。结合所学知识，回答下列问题：（1）秦始皇、汉武帝为巩固北部边防、维-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。——柳宗元材料二夫甥舅和协，扫彼旧怨，泯其嫌隙，喜兵革之不作，惟亲好之是崇，岂不盛哉！神圣赞普可-七年级历史
• 唐朝和清朝是中国历史上两个重要的王朝，它们采取的对外政策对中国历史的发展产生了深远的影响。请思考回答下列问题：（1）唐朝实行什么样的对外政策？有何影响？_______________-七年级历史
• 下列反映唐朝民族关系融洽的佳句，不正确的一项是A．“回鹘衣装回鹘马”B．“车书本一家”C．“和同为一家”D．“唐风洋溢奈良城”-七年级历史
• （8分）阅读下列材料：材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安-七年级历史
• 在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。材料一汉藏一家亲（1）根据材料一，结合所学知识，试用唐朝的史实-七年级历史
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：（1）上图反映了汉武帝时期哪一重大历史事件？________________________________________________________
• 阅读材料回答问题：（8分）材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海，亲迎于河源。”——《旧唐书》材料二：下-七年级历史
• 中国古代名画《步辇图》描绘的场景是A．汉武帝会见匈奴使者B．汉光武帝会见倭奴使者C．唐太宗会见吐蕃使者D．唐玄宗会见南诏使者-七年级历史
• 观察下图，下面对此文物的解释正确的是A．此文物是唐蕃会盟碑B．现在立于布达拉宫门前C．是汉回民族团结友好的见证D．碑上记载了文成公主入藏的史实-七年级历史
• 小文将参加学校组织的“话说唐朝的中外交往”的知识擂台赛，他准备的史实中不正确的是[]A．文成公主入藏与松赞干布成亲B．日本派遣唐使来华C．鉴真东渡日本D．玄奘西游天竺取经-七年级历史
• 我国历史上的“和同为一家”指的是A．汉朝和匈奴的关系B．唐朝和新罗的关系C．唐朝和靺鞨的关系D．唐朝和吐蕃的关系-七年级历史
• 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是A．秦兵马俑遗址B．大昭寺会盟碑C．唐招提寺鉴真坐像D．敦煌莫高窟-九年级历史
• 民族团结是中华民族发展史上的主流，下列能体现这一历史发展主流的事件是A．文成公主入藏B．鉴真东渡C．玄奘西行D．郑和下西洋-七年级历史
• “自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一。”请回答：（1）这话是谁说的？其含义是什么？___________________________________________________________
• 下面是一组反映唐朝民族关系的佳句，其中不正确的一句是A．和同为一家B．天可汗C．唐风洋溢奈良城D．点苍山会盟-七年级历史
• 史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。太宗不修长城的理由应是A．唐初北方无边患B．长城已失去防御能力C．唐朝国力虚弱,无财力支持D．开明的民族政策使民族关系融洽-七年级历史
• “年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是古代中国对某一少数民族首领的称呼，该少数民族就是今天的A．蒙古族B．彝族C．藏族D．维吾尔族-七年级历史
• 请写出下列帝王在新疆地区设置的官职。（1）唐太宗——________________________（2）武则天——________________________-七年级历史
• “外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之前的友好关系？A．汉族与南诏B．汉族与回纥C．汉族与鲜卑D．汉族与-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发，西部贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二：松赞干布对部属说：“我族我父，-九年级历史
• 历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是A．蔡伦——改进造纸术B．唐玄宗---将文成公主嫁给松赞干布C．戚继光---抗击倭寇D．顺治帝---册封五世达赖-九年级历史
• 在今天青海的高原上，有一座山叫日月山，关于这座山的来历还有个美丽的传说呢。据说当年文成公主就要离开长安，远嫁吐蕃了。唐太宗让人给文成公主制造了一个黄金宝镜——日月镜-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题（12分）我国是一个统一的多民族的国家，我国灿烂辉煌的文明由56个民族共同创造。材料一、唐朝是我国统一多民族国家发展的一个重要时期，唐朝密切与周边-七年级历史
• 有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”据此判断该民族是A．吐蕃B．回纥C．南诏D．匈奴-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载船舟，亦能覆舟。材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料三：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂-七年级历史
• “和同为一家”反映了唐朝同哪个少数民族的友好关系A．契丹B．吐蕃C．回纥D．党项-九年级历史
• 列举被唐政府正式册封的三个少数民族。（6分）-七年级历史
• 判断题（共5题，10分）1.唐朝实行开明的民族政策，如唐太宗时，文成公主与松赞干布通婚，密切了唐与吐蕃的友好往来。2.1948年11月至1949年1月的淮海战役，由刘伯承、邓小平等-九年级历史
• 民族团结、民族融合是中国历史发展的主流。唐朝增进汉藏之间友好关系的史实是A．文成公主嫁入吐蕃B．赐予达赖五世“达赖喇嘛”封号C．设置驻藏大臣D．妥善安置回归的土尔扈特部-七年级历史
• 吐蕃的最高首领称A．赞普B．天可汗C．藏王D．渤海郡王-七年级历史
• 阅读下列材料，正确回答问题：材料一641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。材料-七年级历史
• 盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是A．专制与跋扈B．开明与开放C．封建与宗-七年级历史
• 请用史实归纳唐朝统治者加强内地与边疆少数民族关系的措施。________________________________________________________________-七年级历史
• 假如由你来担任历史短剧《文成公主入藏》的导演，你应该安排下列哪些历史人物的角色演员①唐玄宗②唐太宗③松赞干布④吐蕃使者⑤尺带珠丹A．①③④B．②③④C．①④⑤D．②④⑤-七年级历史
• 吐蕃是今天哪个民族的祖先A．白族B．满族C．藏族D．彝族-七年级历史
• 7世纪前期，唐太宗将_______公主嫁给了松赞干布，到了8世纪初，唐朝又将_______公主嫁到吐蕃，使得唐蕃“和同为一家”。-七年级历史
• 历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（）A．汉武帝B．隋文帝C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• "和同为一家"反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处A．吐蕃B．回纥C．彝族D．白族-七年级历史
• 阅读下列材“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：这句话是谁说的？他被少数民族称为什么？这句话是什么意思？它表达了"朕"的什么民族政策？-七年级历史
• 阅读下面材料：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。请回答：（1）材料中的“中华”、“夷狄”分别指什么？_________________________________________________
• 641年，文成公主由唐大臣护送入藏，与松赞干布联姻，加强了汉藏的联系。当时的皇帝是A．唐高祖B．唐高宗C．唐太宗D．唐玄宗-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”——《沁园春雪》毛泽东。材料二：“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”——-七年级历史
• 结合所学知识，判断下列图片与加强君主专制中央集权、巩固统治无关的是-七年级历史
• 藏族民歌《唉马林吉》（“喂,听一听”的意思）表达了对唐太宗时期远嫁吐蕃的唐朝公主的怀念，这位唐朝公主是指（）A．王昭君B．文成公主C．金城公主D．太平公主-七年级历史
• 【材料一】：“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”——《沁园春雪》毛泽东。（13分）【材料二】：“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太-七年级历史
• 下列不属于唐与周边各族人民友好交往影响的是[]A．统一的多民族国家日臻巩固B．造就了唐代的开明C．导致了唐朝由盛转衰D．促进了唐朝经济的繁荣-七年级历史
• 改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁的古代皇帝是[]A．泰始皇B．汉武帝C．唐太宗D．明太祖-七年级历史
• 以下说法不正确的是（）A．唐朝扫平东突厥后，在当地设立都督府，任用汉人进行管理，保留原有民族习惯贺生方式。B．“可汗”是西北各部对君主的称呼；称“天可汗”酒是拥戴唐太宗位他-七年级历史