下列运算正确的是()A．B．C．D．-七年级数学

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• 因式分解-八年级数学
• 化简并计算：,其中，。-八年级数学
• 如图，在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a>b），把余下的部分剪拼成一个矩形，通过计算两个图形阴影部分的面积，验证了一个等式，则这个等式是。-八年级数学
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• 当时，则代数式的值为___▲___．-七年级数学
• 飞机的无风航速为千米/时，风速为20千米/时，飞机逆风航行4小时的行程为▲千米.-七年级数学
• 下列去括号正确的是（▲）A．；B．．C．；D．．-七年级数学
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• 计算：（1）（2）-七年级数学
• 某公司2002年的出口额为x万美元，比1992年出口额的4倍还多3万美元，则公司1992年的出口额为万美元。-七年级数学
• 化简的结果是（*）．A．B．C．D．-七年级数学
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• 下列说法正确的是（）。A．B．C．的系数是，次数是2D．与是同类项-八年级数学
• 若单项式和25是同类项，则的值为____________.-七年级数学
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• 单项式的系数是（▲）A．B．C．D．-七年级数学
• 下列运算，正确的是（）A．B．C．D．-九年级数学
• 下列计算正确的是A．B．C．D．-七年级数学
• 计算：（1）（2）（x+1）2﹣x（x+2）-七年级数学
• 因式分解：-七年级数学
• 因式分解：4(m＋n)2－(m－n)2.-七年级数学
• 因式分解：a2﹣9=▲．-七年级数学
• 下列运算正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 先化简，再求值：（x+3）（x﹣3）﹣x（x﹣2），其中x=4．-七年级数学
• 分解因式：2x2﹣10x=▲．-七年级数学
• 因式分解：（4分×4=16分）(1)（2）9x2＋12xy＋4y2；(3)(4)-七年级数学
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• （本题4分）先化简，再求值：已知A=3x2y–xy2，B=–xy2+3x2y，求5A－4B的值，其中x=－2，y=－3．-七年级数学
• 分解因式：-九年级数学
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• 下列语句中加粗的成语使用不正确的一项是[]A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。B．要把成都建设-九年级语文
• 下面句子中划线成语使用有误的一项是（2分）A．在土耳其男篮世锦赛上，美国梦九队一路锐不可当，夺得了冠军。B．广州市因地制宜，对23岁高龄的天河体育中心进行了历史上最大规模-八年级语文
• 写出一个解为2的一元一次方程是-七年级数学
• 如图是实验室制取气体常用的实验装置，其中仪器a是，仪器b是请根据下表要求归纳实验室制取氧气和二氧化碳气体的相关知识．制取气体原料发生反应的化学方程式发生装置（填编号）-九年级化学
• 化学反应速率会受到许多因素的影响．请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，是什么因素影响了化学反应的速率？（1）硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈．（2）-九年级化学
• 方程的解是，则等于（）A．B．C．D．-七年级数学
• 下面加粗的字词解释有误的一项是[]A．这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（模胡：这里指马虎，不讲究）B．我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音-八年级语文
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• 实验室用如图所示装置制取和收集氧气，请回答下列问题：（1）写出该装置所涉及到的化学方程式：。（2）试管口放置棉花的作用是什么？（3）用排水法收集气体结束后，接下来的操作是。-九年级化学
• 如果方程-3x2-m+2=0是一元一次方程，则m=______．-数学
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• 方程3x＝－x－4的解为-七年级数学
• 如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）实验室用B装置制氧气的化学方程式；（2）为了收集到纯度高、浓度大的氧气，应该用的收集装置是．（填序号）（3）实验室用C装置-九年级化学
• 请用化学知识解释下列问题：（1）某同学做硫在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中装少量氢氧化钠溶液．你认为他的目的是什么？（2）炒菜时，油锅着火，用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火-九年级化学