构成桃树结构和功能的基本单位是[]A．组织B．器官C．系统D．细胞-七年级生物

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• 植物组织是由一些______相似，______和______相同的细胞构成．动物包括四大组织，分别为______、______、______和______．其中具有支持，营养功能的是______组织．
• 我们吃的番茄果肉属于（）A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．结缔组织-生物
• 植物体的主要组织有______、______、______、______．-生物
• 下列方式常用来培育无病毒植株的是（）A．出芽生殖B．营养生殖C．植物组织培养D．孢子生殖-生物
• 用植物组织培养技术进行农作物、花卉的培育有很多优点，但下列哪一项不属于这类优点？（）A．取材少，能在短期内快速产繁殖出大量植株B．保持品种的优良性状C．防止植物病毒的危害-生物
• 下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。（1）丙图中结构A由甲图中［］所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中［］所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中［］所示的结构发育而来-七年级生物
• 分布在胃肠腔和呼吸道内表面的组织是[]A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织-七年级生物
• 能制造有机物的叶肉细胞属于（）A．保护组织B．疏导组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 小麦在春季拔节主要是哪种组织在起作用（）A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织-生物
• 下列不属于植物组织一项是（）A．营养组织B．输导组织C．机械组织D．上皮组织-生物
• 小红家买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的选出来，因为磕伤的苹果不易储藏．其主要原因是（）A．保护组织破坏了，保护功能下降B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失C．输导组织受-生物
• 破了皮的苹果容易腐烂，这是因为果皮是一种______组织．-生物
• 下列哪个是组织（）A．西瓜植株B．西瓜果实C．西瓜表皮D．西瓜种子-生物
• 分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织．植物的下列结构不属于分生组织的是（）A．茎的顶端B．叶脉C．根尖分生-生物
• 植物分生组织的细胞特点是：细胞小、壁薄、核小．______．-生物
• 下列结构中属于保护组织的是（）A．根毛B．伸长区C．根冠D．分生区-生物
• 植物体能够运输水分和无机盐的组织是（）A．分生组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织-生物
• 植物的叶片主要属于营养组织。[]-七年级生物
• 下面这些组织中不是植物组织的是（）A．上皮组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织-生物
• 破损的苹果会很快烂掉，这说明表皮的主要功能是（）A．保护B．分裂C．营养D．疏导-生物
• 辣椒的果肉属于（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织-生物
• 玉米茎中一缕缕的细丝是（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织-生物
• 吃西瓜事，吃进去的瓜瓤属于______组织，吃剩下的瓜皮属于______组织，瓜瓤内的“筋络”属于______组织．从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个______．-生物
• 在构成植物体的组织中，能不断分裂产生新细胞的组织是（）A．输导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织-生物
• 甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织．______．-生物
• 下图为植物的主要组织，完成下列各题．（1）①是______组织，细胞特点是：细胞壁______，______较大；（2）②是______组织，茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输______和___
• 当你吃甘蔗的时候，首先你要把甘蔗坚韧的皮剥去，坚韧的皮属于______组织；咀嚼甘蔗茎时会有许多甜汁，这些甜汁属于______组织；咀嚼之后，剩下的被吐掉的渣滓主要是______组-生物
• “细胞小，细胞壁溥，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力”，这是植物体中哪一组织的特点（）A．分生组织B．输导组织C．保护组织D．营养组织-生物
• 组织培养是快速繁殖植物的一种方法，一般不用作组织培养材料的是（）A．受精卵B．芽C．茎尖D．叶片-生物
• 番茄果实的表皮具有_____________作用，属于_____________组织；番茄果肉内含有丰富的营养物质，其中绝大多数属于_____________组织；番茄的根尖具有分生能力的细胞群属于_
• 植物体内的导管是相互连通的。[]-七年级生物
• 完整的番茄果实可以保存较久，而果皮破损的番茄果实很快会腐烂，这与表皮的（）作用有关系．A．保护B．营养C．保护和营养D．输导-生物
• 将根吸收的水分输送到茎和叶的组织是（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织-生物
• 植物体的任何一个______细胞，在一定的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做______．-生物
• 从结构和功能上分析，番茄果实的表皮属于哪个水平层次的结构（）A．系统B．器官C．组织D．细胞-生物
• 组织的特点是[]A．由许多细胞构成的B．细胞具有相似的特征C．有一定的功能D．有不同形态和功能的细胞群-七年级生物
• 下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。（1）图中①过程表示________，②过程表示_________，③④过程表示________。（2）通过图中③④过程可以看出，细胞________
• 盛夏，解暑吃西瓜，其中吃下去的部分是西瓜的（）A．营养器官B．营养组织C．保护组织D．生殖器官-生物
• 在农业生产中，不用土壤而利用营养液来种植植物，这种技术叫做（）A．无土栽培B．组织培养C．扦插D．嫁接-生物
• 下列属于营养组织主要功能的是[]A．输导营养物质B．供给保护组织营养C．贮存营养物质D．对细胞起支持作用-七年级生物
• 下面①～④列出了植物组织培养过程中的4个环节，其正确的流程是（）①离体的植物组织②形成愈伤组织③生出丛芽④生出根．A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．①③④②-生物
• 学习了植物体的结构层次后，一次，四位同学在一起吃西瓜时，各自用一句生物学术语来描述，下面就是他们四位同学的描述，描述正确的是（）A．西瓜皮是营养器官，西瓜瓤是生殖器官-生物
• 以下四种植物组织中，具有输导功能的是（）A．B．C．D．-生物
• 植物的组织培养是利用______生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术．利用这种技术，可以将植物的______、______、____-生物
• 吃甘蔗时，有很多一绺绺的细丝，它们属于（）A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织-生物
• 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮是（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 下列不是植物组织的是（）A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．结缔组织-生物
• 以下是有关植物生长发育和繁殖的叙述，错误的是（）A．在自然状况下，一朵桃花由5片花瓣、多枚雄蕊（有大量的花粉）和一枚雌蕊等组成，但这朵桃花发育成一个果实（桃子）的过程中只-生物
• 如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[______]______．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导-生物
• 芽和根尖中都有分生组织。[]-七年级生物