判断下列各题,说法正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“提高”和“产量、质量、效率”都可以搭配。()(2)“他不一定来。”和“他一定不来。”这两句话意思相同。()(3)“秦王我都不怕,会怕-六年级语

题目简介

判断下列各题,说法正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“提高”和“产量、质量、效率”都可以搭配。()(2)“他不一定来。”和“他一定不来。”这两句话意思相同。()(3)“秦王我都不怕,会怕-六年级语

题目详情

判断下列各题,说法正确的打“√”,错误的打“×”。
       (1)“提高”和“产量、质量、效率”都可以搭配。      (       )
       (2)“他不一定来。”和“他一定不来。”这两句话意思相同。    (       )
       (3)“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这句话是反问句。    (       )
       (4)《跨越百年的美丽》、《真理诞生于一百个问号之后》都是科普作品。      (       ) 
       (5)《深深的母爱》此题的写作对象是“母爱”;写作重点应落在“深深”上。因此能否抓住最能反映母亲“深爱”的题材是写此文的成败的关键。   (       )
题型:判断题难度:偏易来源:广东省小考真题

答案

(1)√;(2)×;(3)√;(4)×;(5)√

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