理解《扁鹊见蔡桓公》，下列说法有误的一项是[]A．课文中的扁鹊不是上古名医扁鹊。B．《韩非子》是一部著作名。C．韩非是春秋人，是先秦法家学说的集大成者。D．“讳疾忌医”这个成语出-八年级语文

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• 下面关于《春望》的赏折不正确的一项是[]A．“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，一个“破”字，使人触目惊-八年级语文
• 综合性学习水平考查。“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：（1）在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以-八年级语文
• 中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。___________________________________-
• 下列对文学名著的表述不正确的一项是[]A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。B．《童年》是高尔基以自身经历-九年级语文
• 对课文的理解，错误的一项是[]A．《理想》一文中，“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”。诗句中的“理想”是指崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想-七年级语文
• 《捕蛇者说》第五段用了_____________表达方式，论述的主旨是：___________________________，事实论据是：_________________，理论论据是：______
• 《乡愁》这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？_________________________________________________________-七年级语文
• 名著阅读【甲】他把手枪放在膝上，狠狠地骂起自己来：“老弟，这是冒牌的英雄主义，干掉自己，任何一个笨蛋都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种方法。生活不下去，就一-九年级语文
• 课文感悟。《在沙漠中心》主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。作者的心理变化过程是______________，在沙漠中他们遇到了____________问题，____________问题
• 《端午的鸭蛋》中写了端午的很多风俗：放黄烟子，贴符，喝雄黄酒，贴五毒，系鸭蛋络子，吃十二红，做香角子。选出作者家乡的与别地不同的独特的风俗是____________________。请-八年级语文
• 名著知识积累。（1）“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”诸葛亮、刘备是《_____________》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个。你还知道里面哪些文角的名字-八年级语文
• 阅读理解。（1）《望江南》是一首____________的词。“望江南”是____________。词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。“独倚”二字让人想象出她____________
• 下列说法有误的一项是[]A．《社戏》是一篇小说，作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。B．《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情-七年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A、《望岳》写自己登上泰山所观之景，抒发自己的凌云之志。B、《春望》的春点明季节，“望”统领全篇，全诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。C、《核舟记-九年级语文
• 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但是读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定读了不少课外好书，下面请你做一个简要的读书札记。书名：-九年级语文
• “吾尝疑乎是”中的“是”指代的是：“_____________________”《捕蛇者说》中引用孔子的话，意在______________________。-八年级语文
• 作者在《捕蛇者说》文中表达了对人民苦难的同情，但他又无力改变这种状况，我们可以从“____________________________________________”这句话中看出来。-八年级语文
• 细读《紫藤萝瀑布》，思考：如果课文的最后两段用“悟花”来概括大意，那么，前面一至九段的内容分别写的是：__________和__________。-七年级语文
• 《小石潭记》中先写“心乐之”，后写“悄怆幽邃”，是否自相矛盾，为什么？答：_________________________________________________-八年级语文
• 根据下列提供的五部名著，回答问题名著《西游记》；《水浒》；《昆虫记》；《鲁宾孙漂流记》；《格列佛游记》（1）以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上-七年级语文
• 下列对诗句理解不正确的一项是[]A．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”写作者为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，他要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎。B．“风住尘香花-八年级语文
• 请根据提供的信息，分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。示例：纶巾羽扇空城计六出祁山对应人物：诸葛亮（1）天蓬元帅九齿钉耙净坛使者对应人物：（2）误入白虎堂风雪山-七年级语文
• 填空。课文《大自然的语言》把无比丰富的___________比作“大自然的语言”。从具体、生动的___________说起，条理分明地说明了___________的___________、______
• 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找，直到发-七年级语文
• 下面句子中不是直接说明“赋敛之毒有甚是蛇者”的是[]A、则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。B、吾恂恂而起，视其缶，吾蛇尚存，则弛然而卧。C、岂若吾乡邻旦旦有是哉。D、今-八年级语文
• 《我爱着土地》写于1938年，你知道当时的的背景吗？______________________________________________________-七年级语文
• 填空。（1）《曹刿论战》选自《_________》，传说是_________时期_________所作，是根据鲁史写的_________体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：_____
• 根据课文《竹林深处人家》填空。（1）黄蒙田，当代家________、__________家。（2）作者起初在竹海看不到人家，其后看见__________处有__________，才发现竹林深处人家所在
• 根据课文《空城计》写出下列事件的主要人物。（1）温酒斩华雄（）（2）威震长坂坡（）（3）赔了夫人又折兵（）（4）白帝城托孤（）-七年级语文
• 阅读《我的老师》，回答问题。（1）“春天又到了。”句中的“又”可以删去吗？为什么？___________________________________________________________
• 名著阅读。《繁星》、《春水》是________的作品，诗篇大多表现出诗人对于________、________、自然的歌颂。-七年级语文
• 课文《晏子使楚》展示了高度的语言艺术，请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面？答：____________________________________。-八年级语文
• 回顾课文《伟大的悲剧》，回答下面的问题。故事发生的地点在________，主人公是_______，在这一个英雄的集体里还有_______________等共_______名探险队员。-七年级语文
• “遵义会议”确立了毛泽东同志在中国共产党内的领导地位。请摘录《出师表》文中的相关句子来形容他当时的处境。_____________________________-八年级语文
• 下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．《红楼梦》中，宝玉丫鬟晴雯失手跌坏扇子，气的宝玉要赶走她。到晚间宝玉又让她撕扇子以博得她一笑。B．《西游记》中，观音菩-八年级语文
• 《我的叔叔于勒》一文中反复写于勒来信的作用是[]A、引出故事，推动情节的发展。B、表明于勒是个讲感情的人。C、表明于勒已经是个“有钱人”并且是个善良的人。D、表明菲利普夫妇-九年级语文
• 《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？答：-八年级语文
• 阅读课文《树林和草原》第1段，完成问题。1．解释文中加粗词语的意思，给加粗的字注音。（1）夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来。蕴蓄：___________________（2）过多的芬芳之气使得-七年级
• 阅读课文《这里就是战场》第5—8段（即从“冬去春来，年复一年”至“他才和大家一起离开了现场”），完成问题。1．邓稼先在年复一年的工作中形成了自己的工作模式是___________。2．“戈-七年级语文
• 阅读课文《小巷深处》第5、6两段（即从“自我有记忆开始”至“母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补”），完成下列小题。1．“家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一-七年级语文
• 下列选项中对课文理解不当的一项是[]A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己-七年级语文
• 精读感悟阅读课文《敬畏自然》最后4段，回答问题。1．说说“在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。”所用的修辞手法及作用。答：_________-八年级语文
• 《记承天寺夜游》一文写作时，苏轼已被贬黄州。当时，他备受监视，近乎流放。揣摩文章最后一句，体会作者的思想感情。-八年级语文
• 下列名著中人物与情节搭配有误的一项是[]A．孙权--三江口折兵B．保尔--被朱赫来引导走上革命道路C．李逵--斧劈罗真人D．骆驼祥子--车被孙侦探抢走-八年级语文
• 课文《晏子使楚》的人物形象刻画鲜明，寥寥数语，就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。答：____________________________。-八年级语文
• 《西游记》中，沙和尚原是天庭的（A．托塔天王B．卷帘大将C．天蓬元帅），后因（A．偷吃人参果B．调戏嫦娥C．打碎玻璃盏）被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。-九年级语文
• 在《卖油翁》中起承上启下作用的一句是[]A．睨之，久而不去B．见其发矢十中八九，但微颔之C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎D．无他，但手熟尔-七年级语文
• 诸葛亮出师的目的是什么？请用《出师表》原文的语句回答。_________________________________-八年级语文
• 班级举行“我愿与______________交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。备选人物：沙僧鲁智-九年级语文
• 课文《雪》依次捕捉“暖国的雨”江南的雪”“朔方的雪”三个意象，请用恰当的词语（短语）分别概括其意象特征。（1）__________________________________（2）________