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> 物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见下图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别-九年级化学
物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见下图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别-九年级化学
题目简介
物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见下图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别-九年级化学
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物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见下图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。无法完成任务的“警察”是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:单选题
难度:中档
来源:广西自治区中考真题
答案
B
上一篇 :
A、B是黑色固体,C、D是白色固体
下一篇 :
X、Y、Z三种物质有如下图所示
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推断题:有A、B、C、D四种物质,已知A是无色无味的气体,B在A中燃烧更旺,生成无色气体C,C能使澄清石灰水边浑浊,D是空气的成分之一,约是空气体积的4/5,将红B放入C或D立即-化学
要一次性区别蒸馏水、氢氧化钠溶液和稀硫酸,最好选用下列物质中的()A.石蕊试液B.酚酞试液C.澄清石灰水D.二氧化碳-化学
利用酚酞试液和组内溶液的相互反应,就能将它们区分开来的是()A.稀盐酸、氯化钠溶液、硝酸钠溶液B.氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液C.稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液-化学
区分下列各组物质的方法均正确的是()选项需区分的物质方法A硬水和软水①观察颜色②加肥皂水B碳铵和硝铵①闻气味②加盐酸C苏打溶液和小苏打溶液①测pH值②滴加酚酞试液D黄金和黄铜①-化学
甲、乙、丙是初中化学中的三种常见物质,有如下转化关系,请依据所给信息用化学式回答问题:甲→乙→丙(1)若甲、丙组成元素相同,且乙为单质,则甲:______;乙:______;丙:____-化学
现有两瓶失去标签的无色液体,分别是水和过氧化氢溶液.请设计实验区别它们.(要求写出操作、现象和结论)-化学
下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是()需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A氧气和二氧化碳观察颜色燃着的木条BNaCl溶液和Na2CO3溶液稀HCl澄清石灰-化学
有四种物质的溶液:①Ba(OH)2;②Na2SO4;③HNO3;④FeCl3,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是[]A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③-九年级化学
如图表示某些物质间相互转化关系(反应条件和部分产物以省略).其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C是维持生命活动-化学
要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是[]A.氧气和氮气--带火星的木条B.氮气和二氧化碳--燃着的木条C.硬水和软水--肥皂水D.二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水-九年级化学
鉴别下列物质,所用试剂错误的是()选项ABCD物质CO2和CO铜粉和铁粉硝酸铵和氢氧化钠固体KCl和KClO3所选试剂澄清的石灰水硫酸铜溶液水H2OA.AB.BC.CD.D-化学
区别盐酸和稀硫酸最好用()A.氯化钡溶液B.硝酸银溶液C.碳酸钠溶液D.酸碱指示剂-化学
只用一种物质就能将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色液体鉴别出来,可供选用的物质有:①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液,其中能用于鉴别的是()A.①②④⑤B.①③⑤C.①②③D-化学
有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们较好的方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清石灰水D.用燃着的硫粉-化学
气体A与气体B反应,产生淡蓝色火焰,且生成物只有C.根据如图物质间的转化关系,写出①、②、③、④的化学反应方程式.①______,②______,③______,④______.-化学
现有NaOH溶液、稀H2SO4、NaCl溶液,若将它们一次鉴别出来,可选用的试剂是()A.氯化钡溶液B.紫色石蕊试液C.稀盐酸D.碳酸钠溶液-化学
A~F均为初中常见的物质,它们相互间的反应均为初中常见反应.C为气态,F为紫红色固体,A、D、B的相对分子质量依次增大.“→”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去-化学
有两瓶无色气体,他们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将他们区别开来.请你模仿示例要求列举两种鉴别方法:示例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二-化学
小刚欲将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来,重新贴好标签.为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A,B,C,按下图步骤进行实验,同时观察-化学
甲、乙、丙是三种单质,A、B、C是三种化合物,它们之间如图所示关系:(1)据此推断乙、B、C的化学式:乙______;B______;C______(每空填一种物质)(2)写出Cu与丙反应的化学方程-
下列溶液分别滴入到H2SO4溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,不能观察到三种不同现象的是()A.酚酞试液B.石蕊试液C.CuSO4D.Na2CO3-化学
鉴别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是物质选用的方法或试剂A空气、氧气和二氧化碳用燃着的木条B盐酸、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液稀盐酸C合成纤维制品和羊毛制品灼烧-化学
A~E是初中化学中常见的五种物质.A是一种常用的干燥剂,通常状态下D是一种气体,实验室中常用E和盐酸反应来制取它.它们之间的转变关系如图所示:(1)A的化学式______,它属于__-化学
有A.B.C.D四种物质,常温下A为单质气体,D为难溶于水的白色固体,四种物质有如下转化关系:(1)则A.B.C.D分别是(填化学式):A:______;B:______;C:______;D:___
现有盐酸、石灰水、食盐水三种溶液,下列物质不能将它们一次性区别开的是()A.酚酞试液B.石蕊试液C.pH试纸D.纯碱溶液-化学
下列四种物质中,有一种物质的溶液能跟其它三种物质的溶液反应,这种物质是()A.NaOHB.Na2CO3C.H2SO4D.BaCl2-化学
有一混合溶液是由硝酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成,向该混合溶液中滴入Ba(OH)2溶液,产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示,据此回答:(1-化学
a、b、c、d分别是HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四种物质中的一种,现将它们的溶液两两混合,产生的现象如表所示:反应物a+bc+da+dc+ad+b现象白↓白↓白↓白↓无色↑则a、b、c
有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,它们有如下图所示的转化关系.已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体,红色固体G是导电性仅次于银的金属.回答下列问-化学
设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):(1)水和酒精利用物理性质鉴别:______;利用化学性质鉴别:______.(2)氧气和二氧化碳:利用物理性质鉴别:______;利用化学性质鉴别:__-化
A、B、C、D是初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)(1)判断:A______B______C______D______(2)写出反应①
能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便方法是()A.用带火星的木条鉴别B.加入澄清石灰水C.用燃烧的木条鉴别D.闻气味-化学
说出两种区别水和酒精的方法.______.-化学
化学课上,周老师向我们展示了两瓶无标签的溶液,说:“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学们设计不同的方案,然后动手实验,再加以小结。”几分钟后,我们设计了多种方案-九年级化学
甲、乙、丙三种物质是初三化学中常见的物质.乙、丙是组成元素完全相同的化合物,甲是非金属固态单质,具有可燃性在不同条件下可分别转化成乙、丙;其中丙为有毒气体.它们之间-化学
下列物质中,能将稀硫酸、氢氧化钠溶液、水三种物质区分开的是()A.酚酞B.石蕊C.二氧化碳D.锌粒-化学
下列各组固体物质只用水不能区分的是[]A.生石灰、氯化钠B.苏打、小苏打C.蔗糖、硝酸铵D.碳酸钙、氢氧化钠-九年级化学
A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质.C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源.B的浓溶液常用做干燥剂.已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe+A→C+E;②Fe+-化学
不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)当作黄金来蒙骗人们,下列鉴别方法中错误的是()A.加盐酸B.测密度C.用火烧D.看颜色-化学
A、B、C、D、E、G都是初中化学中的常见单质或化合物.常温下,A、B、C、G均为无色气体,其中B为有毒气体,D、E为黑色固体,F为光亮红色金属,气体G的大量排放将导致温室效应的-化学
有4包失去标签的化肥,已知它们是氯化铵、氯化钾,碳酸钾、磷矿粉,白雪同学通过以下实验区别:(1)各取少许样品于试管中,按袋的顺序编号为甲、乙、丙、丁;(2)观察颜色,甲、-九年级化学
某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液.实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中.研究小组对两个组的-化学
A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(部分反应条件、其他反应物及多余产物均已略去).(1)请写出下列物质的化学式:A______;B______;C______;D______.(2)
鉴别下列物质的方法不可行的是()A.利用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B.利用石蕊溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳C.利用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D.利用加热的方法鉴别冰和干冰-化学
某溶液中仅含有AgNO3和两种溶质,某校课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份,各加入一定量的铁粉,充分反应后过滤、洗涤,分别得到滤渣和滤液。(1)若将A得到的滤渣加入到-九年级化学
甲、乙两组同学在实验室分别完成以下任务:甲组同学:将失去标签的两瓶无色溶液(分别为NaCl和Na2CO3)区别开来.乙组同学:除去NaCl固体中的少量Na2CO3(1)甲组同学为了区别两瓶无-化学
某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别(1)观察样品,颜色为蓝色的是______,(2)余下四种样品,分别取少量于试管中,加水溶解,溶液呈_____-化学
只用一种试剂来鉴别KOH、Ba(OH)2、稀H2SO4,三种无色溶液,这种试剂可选用()A.碳酸钠溶液B.氯化钠溶液C.无色酚酞试液D.紫色石蕊试液-化学
有三瓶失去标签的无色溶液:AgNO3、Na2CO3、KNO3,若只用一种试剂将它们一次性鉴别,应选用的试剂为()A.HClB.BaCl2C.NaOHD.Ba(OH)2-化学
下列各组物质,只用括号内的试剂(或方法)及相互之间的反应不能鉴别开来的是()A.固体:食盐、硝酸铵、烧碱(水)B.气体:甲烷、二氧化碳、氧气(燃着的小木条)C.溶液:纯碱、食盐、-化学
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物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见下图)带回了“警察局”。上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别-九年级化学
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C.
D.
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