A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）（1）判断：A______B______C______D______（2）写出反应①

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• 化学课上，周老师向我们展示了两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液。请同学们设计不同的方案，然后动手实验，再加以小结。”几分钟后，我们设计了多种方案-九年级化学
• 甲、乙、丙三种物质是初三化学中常见的物质．乙、丙是组成元素完全相同的化合物，甲是非金属固态单质，具有可燃性在不同条件下可分别转化成乙、丙；其中丙为有毒气体．它们之间-化学
• 下列物质中，能将稀硫酸、氢氧化钠溶液、水三种物质区分开的是（）A．酚酞B．石蕊C．二氧化碳D．锌粒-化学
• 下列各组固体物质只用水不能区分的是[]A．生石灰、氯化钠B．苏打、小苏打C．蔗糖、硝酸铵D．碳酸钙、氢氧化钠-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质．C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源．B的浓溶液常用做干燥剂．已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe+A→C+E；②Fe+-化学
• 不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”（铜锌合金）当作黄金来蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（）A．加盐酸B．测密度C．用火烧D．看颜色-化学
• A、B、C、D、E、G都是初中化学中的常见单质或化合物．常温下，A、B、C、G均为无色气体，其中B为有毒气体，D、E为黑色固体，F为光亮红色金属，气体G的大量排放将导致温室效应的-化学
• 有4包失去标签的化肥，已知它们是氯化铵、氯化钾，碳酸钾、磷矿粉，白雪同学通过以下实验区别：(1)各取少许样品于试管中，按袋的顺序编号为甲、乙、丙、丁；(2)观察颜色，甲、-九年级化学
• 某班甲、乙两组同学分别作常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中．研究小组对两个组的-化学
• A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．（1）请写出下列物质的化学式：A______；B______；C______；D______．（2）
• 鉴别下列物质的方法不可行的是（）A．利用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．利用石蕊溶液鉴别一氧化碳和二氧化碳C．利用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水D．利用加热的方法鉴别冰和干冰-化学
• 某溶液中仅含有AgNO3和两种溶质，某校课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份，各加入一定量的铁粉，充分反应后过滤、洗涤，分别得到滤渣和滤液。（1）若将A得到的滤渣加入到-九年级化学
• 甲、乙两组同学在实验室分别完成以下任务：甲组同学：将失去标签的两瓶无色溶液（分别为NaCl和Na2CO3）区别开来．乙组同学：除去NaCl固体中的少量Na2CO3（1）甲组同学为了区别两瓶无-化学
• 某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别（1）观察样品，颜色为蓝色的是______，（2）余下四种样品，分别取少量于试管中，加水溶解，溶液呈_____-化学
• 只用一种试剂来鉴别KOH、Ba（OH）2、稀H2SO4，三种无色溶液，这种试剂可选用（）A．碳酸钠溶液B．氯化钠溶液C．无色酚酞试液D．紫色石蕊试液-化学
• 有三瓶失去标签的无色溶液：AgNO3、Na2CO3、KNO3，若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为（）A．HClB．BaCl2C．NaOHD．Ba（OH）2-化学
• 下列各组物质，只用括号内的试剂（或方法）及相互之间的反应不能鉴别开来的是（）A．固体：食盐、硝酸铵、烧碱（水）B．气体：甲烷、二氧化碳、氧气（燃着的小木条）C．溶液：纯碱、食盐、-化学
• 实验室一包混有少量铁粉的铜粉，你能用哪些方法除去铜粉中铁粉（简述操作过程）．-化学
• 用一种试剂一次就能将石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是[]A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.紫色石蕊溶液-九年级化学
• 有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；将燃烧的B放入E中可熄灭．请根据以上-化学
• 请用厨房中的物品完成下列家庭小实验：（1）区分蒸馏水和食盐水答：______．（2）区分食盐和碱面（即纯碱）答：______．-化学
• 只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳-化学
• 实验室有一瓶失去标签的无色溶液，是澄清石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，设计实验确定该无色溶液时哪一种，并填写下列表格实验操作预期的现象与结论______若___-化学
• 某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．加入适量的澄清的石灰水除去CaCl2溶液中的HClC．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸-化学
• 有A、B、C、D四种物质，它们之间的关系可用下列反应式表示：①A+AgNO3→B↓+Ba（NO3）2②A+H2SO4→C↓+HCl③A+Na2CO3→D↓+NaCl根据上述反应推断：A是______，
• 根据下面所示实验现象推断，黑色粉末可能是（）A．CuO和CB．Fe2O3和CC．CuOD．MnO2-化学
• 只用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（）A．酚酞试液B．紫色石蕊试液C．氯化铁溶液D．氢氧化钠溶液-化学
• 有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们分别是由氢、氧、钠四种元素中的两种或三种组成．其中E是无氧酸的正盐，F是含氧酸盐（F遇硝酸钡溶液和稀盐酸的混合溶液，产生白色沉淀）．这-化学
• 下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钡溶液D．氢氧化钡溶液-化学
• 现有①KCl；②MgSO4；③KOH；④CuCl2四种溶液，不另用其他试剂，仅用观察法和相互反应就可以将其分开，则鉴剐出来的先后顺序是[]A.④①③②B.③④②①C.④②③①D.④③②①-九年级化学
• 有一包固体粉末，可能由KCl、BaCl2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成．已知：（1）若将固体粉末加到水中，得到无色溶液和白色沉淀：由此可知该粉末一定没有______；（2）
• 下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C．用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋D．用水鉴别NaCl和CaCO3固体-化学
• 在元旦晚会上，盼盼表演了一组化学魔术：在四只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“汽水”（产生大量气-化学
• 根据下列化合物与单质相互转化的关系（如图），回答：（1）若化合物乙的溶液呈溶液蓝色，单质y是银白色固体，则该反应的化学方程式为是______；（2）在常温下若y是气体单质，则化合-化学
• 下面的四种溶液，不用其它任何试剂，只需组内两两物质间反应，就能加以鉴别的是（）A．HNO3、NaOH、Na2CO3、HClB．HCl、Na2CO3、CaCl2、NaNO3C．K2SO4、CuSO4、N
• 请你设计一个简单的实验，区分矿泉水与蒸馏水．-化学
• 区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是[]A.测三瓶气体的密度B.用燃着的木条分别放入瓶中C.闻三瓶气体的气味D.分别倒入澄清石灰水-九年级化学
• 有有甲、乙、丙、丁四种物质，它们可能是BaCl2、Na2CO3、HNO3、K2SO4．若将丁的溶液滴入乙的溶液中，产生白色沉淀；向这种白色沉淀中滴加甲的溶液，沉淀溶解并放出一种无色气-化学
• 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液可有多种不同的实验方案，在①铁②紫色石蕊试液③铜④一氧化碳⑤石灰石⑥氢氧化铜⑦氯化钡⑧二氧化碳八种物质中，不能用来鉴别盐酸和氢氧化钠溶液的有______种-化学
• A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质，其中C、D、F为单质，其余为化合物，B、E为气体，反应①是重要的工业反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）写化学式：A-化学
• 用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是（）A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．BaCl2溶液D．Ba（OH）2溶液-化学
• 有一无色溶液A，可能含有H2SO4、NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3等物质中的一种或几种．取少量A做如下实验，现象如下图所示，请按下列要求填空：（1）白色沉淀C是______，G是__
• 下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是（）A．石灰水B．氯化钡溶液C．酚酞试液D．石蕊试液-化学
• 下列物质中，能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是[]A．蒸馏水B．硝酸钾溶液C．碳酸钠溶液D．盐酸-九年级化学
• 2003年6月某校环保小组监测到一个造纸厂仍在向淮河排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．方案（1）：______方案（2）：______．-化学
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• A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如图所示的转化关系（反应条件，其他反应物及多余产物均已略去）：（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是一种参与植物-化学
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