有三瓶失去标签的无色溶液：AgNO3、Na2CO3、KNO3，若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为（）A．HClB．BaCl2C．NaOHD．Ba（OH）2-化学

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• 有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；将燃烧的B放入E中可熄灭．请根据以上-化学
• 请用厨房中的物品完成下列家庭小实验：（1）区分蒸馏水和食盐水答：______．（2）区分食盐和碱面（即纯碱）答：______．-化学
• 只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液，这种试剂是（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳-化学
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• 某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的是（）A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B．加入适量的澄清的石灰水除去CaCl2溶液中的HClC．用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸-化学
• 有A、B、C、D四种物质，它们之间的关系可用下列反应式表示：①A+AgNO3→B↓+Ba（NO3）2②A+H2SO4→C↓+HCl③A+Na2CO3→D↓+NaCl根据上述反应推断：A是______，
• 根据下面所示实验现象推断，黑色粉末可能是（）A．CuO和CB．Fe2O3和CC．CuOD．MnO2-化学
• 只用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是（）A．酚酞试液B．紫色石蕊试液C．氯化铁溶液D．氢氧化钠溶液-化学
• 有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们分别是由氢、氧、钠四种元素中的两种或三种组成．其中E是无氧酸的正盐，F是含氧酸盐（F遇硝酸钡溶液和稀盐酸的混合溶液，产生白色沉淀）．这-化学
• 下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（）A．氯化钾溶液B．碳酸钠溶液C．硝酸钡溶液D．氢氧化钡溶液-化学
• 现有①KCl；②MgSO4；③KOH；④CuCl2四种溶液，不另用其他试剂，仅用观察法和相互反应就可以将其分开，则鉴剐出来的先后顺序是[]A.④①③②B.③④②①C.④②③①D.④③②①-九年级化学
• 有一包固体粉末，可能由KCl、BaCl2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成．已知：（1）若将固体粉末加到水中，得到无色溶液和白色沉淀：由此可知该粉末一定没有______；（2）
• 下列鉴别物质的方法中，不可行的是（）A．用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶C．用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋D．用水鉴别NaCl和CaCO3固体-化学
• 在元旦晚会上，盼盼表演了一组化学魔术：在四只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“汽水”（产生大量气-化学
• 根据下列化合物与单质相互转化的关系（如图），回答：（1）若化合物乙的溶液呈溶液蓝色，单质y是银白色固体，则该反应的化学方程式为是______；（2）在常温下若y是气体单质，则化合-化学
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• 2003年6月某校环保小组监测到一个造纸厂仍在向淮河排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．方案（1）：______方案（2）：______．-化学
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• 能够将AgNO3溶液、CaCl2溶液、Na2CO3溶液区别开来的一种试剂是（）A．氯化钾溶液B．盐酸C．硝酸溶液D．硝酸钠溶液-化学
• 现有四种白色固体：①氯化钠②氯化钡③无水硫酸铜④硫酸钠，除可用水外，不使用其他试剂就可以把它们区分开，区分出来的先后顺序是（）A．②③④①B．②④③①C．③②①④D．③②④①-化学
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• 活动与探究课上，某实验小组的同学在无其它任何试剂的情况下，对失去标签的①稀盐酸②氢氧化钠③碳酸钠④氢氧化钙四瓶溶液进行鉴别时，他们按照讨论的方案，分别取四种溶液各少量-化学
• 某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究（B是常用的建筑材料，H是单质，图中部分产物被略去）：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分______，B的-化学
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• 初中常见的3种元素X、Y和Z的相关信息如下表所示．元素XYZ相关信息X的单质甲是一种清洁能源Y是地壳中含量最多的元素Z的某种单质是天然存在的最硬的物质（1）单质甲的化学式是___-化学
• 下列各组溶液，不用其他试剂不能鉴别出来的是（）A．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、KNO3B．稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2D．Cu
• A、B、C、D四种物质的转化关系如图所示，它们均为初中化学中常见的物质，其中A是一种黑色氧化物，B物质的溶液呈蓝色．则X可能为（）A．H2S04B．HClC．NaOHD．Cu（OH）2-化学
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