在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银-物理

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• 有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃．现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，-物理
• 一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数为（）A．22.5℃B．2-物理
• 下列数据最接近实际的是[]A．一枚咸鸭蛋的质量约为600gB．中学教室里的课桌高约80cmC．洗澡时的水温约60℃D．一名小学生行步的速度大约为6m/s-九年级物理
• “轻轨电车”是近年新兴的一种交通工具（如图所示）当电车开动时，在电车与架空电线的接触点上，由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有现耐高温，能导电的性质，你-化学
• （1）实验室制取大量CO2气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？________（填“是”或“否”）。为什么？__________________________。（2）图Ⅰ是实验室制备CO2的装置图。
• 某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是_______（填字-九年级化学
• 某化学活动小组做二氧化碳的制取和性质实验，实验过程如图所示，请回答：（1）实验A中能观察到的现象有____________________________________________，由此可得出二
• 如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：（1）A处能出现的现象：；（2）B处能出现的现象：；若将反应后的B溶液加热，则可-九年级化学
• “吐鲁番的葡萄哈密瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱”。新疆水果之所以又大又甜，主要原因是A．土壤肥沃B．昼夜温差大C．水分充足D．空气清新-七年级生物
• 有一支刻度均匀但示数不准确的温度计在冰水混合物中示数为5℃，在沸水中示数为95℃．把这支温度计放在教室内空气中．示数为32℃，教室内空气的实际温度是______℃．-物理
• 某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是：①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳③丙内石灰水保持-七年级生物
• 下列说法错误的是（）A．冬天，从人嘴巴呼出的“白气”是汽化现象B．水沸腾后再继续加热温度不会升高C．把酒精擦在手背上，酒精蒸发有致冷作用，所以手背特别凉D．室温为5℃时，冰水混-物理
• 今天的气温是1摄氏度，是______开尔文，又今天的气温比昨天高1摄氏度，高______开尔文．-物理
• 在摄氏温标建立之前，有一种温标叫“华氏温标”，它规定在l标准大气压下沸水的温度为212度，冰水混合物的温度是32度，中间分为180等分，每一等分代表1华氏度，写作1℉，那35℃=_-物理
• 一支温度计刻有110个均匀的格，每格为1标度，若温度计插入冰水混合物中，水银柱降到20标度处；将温度计放在1个标准大气压下的沸水中，水银柱升到70标度处，求此温度计的测量-八年级物理
• 为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行-七年级生物
• “早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为()A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C-七年级生物
• 据《今日天气》报道：青岛市区今天白天：多云转阴，早晨有雾，南风4-5级，最高气温12度；夜间：阴有小雨，南风5-6级，相对温度60%-95%．由于早晨有雾，夜间下雨路滑，气象条件对车-物理
• 验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下-七年级生物
• 先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．氮气-七年级生物
• 把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是______℃．-物理
• 叙永电视台正在播送天气预报：“明天阴到多云，白天温度23～31℃”．其中“白天温度23～31℃”读作：______．-物理
• 一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃，在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是（）A．44℃B．48℃C．32℃D．36℃-物理
• 有一支刻度均匀但读数不准的温度计，当实际温度为0℃时，它的示数为-5℃，当实际温度为100℃时，它的示数为105℃，求：(1)当实际温度为多少时，它的示数与实际温度相同？(2)实际温-八年级物理
• 摄氏温度把1个标准大气压下______的温度规定为0℃，______的温度规定为100℃．-物理
• 栽培同一品种西瓜，甲地西瓜比乙地的含糖量高。经调查，在西瓜生长季节，两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。下面有关分析，错误的是甲地平均温-七年级生物
• 植物根对矿质元素的吸收和根的呼吸作用有关，下列哪种条件更有利于根对矿质元素的吸收()A．疏松的土壤B．板结的土壤C．水淹的土壤D．缺氧的土壤-七年级生物
• 小华自制了一支液体温度计，均匀刻度120格．温度计放入一个标准大气压下的沸水中，水银柱液面在第80格处；放在冰水混合物中时，液面在第30格处．则该温度计每一格表示的温度值-物理
• 有一支刻度不清楚的水银温度计，当它的玻璃泡浸在冰水混合物中时，水银柱的长度为5cm，当它的玻璃泡浸在一个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为25cm．现将它挂在房间里，-物理
• 农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是A．带土移栽B．中耕松土C．合理密植D．及时排涝-七年级生物
• 下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度D．适当增加光照强度-七年级生物
• 下列说法错误的是A．只有叶片才能制造有机物B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物D．植物进行呼吸作用最重要的-七年级生物
• 一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃，现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是-物理
• 有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。则：(1)该-八年级物理
• 冰水混合物的温度是0℃，表示为______，沸水的温度是100℃，表示为______.1℃就是将温度计上的0℃和100℃之间等分成______份，每一个等份代表1摄氏度．-物理
• 小刚家里有一支没有标刻度的水银温度计，由于没有刻度，所以不能直接用来测量物质的温度．小刚经过努力思考，终于想出了一个办法，解决了这个问题．他的做法是：（1）首先把它放在-物理
• 图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用。根据此图，推论甲、乙、丙、丁四种作用-八年级生物
• 养金鱼时，有人在鱼缸里放养适量的金鱼藻等水生植物，这样做的主要目的是A．美化鱼缸，提高观赏性B．吸收水中的有毒物质C．给鱼提供充足的食物D．给鱼提供呼吸所需要的氧气-七年级生物
• ______叫温度，常用的温度单位叫______，用符号______表示．-物理
• 叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述，错误的是A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体C．叶脉具有支持和输导作用-七年级生物
• 一支刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，水银柱长4cm，插入1标准大气压的沸水中时，水银柱长为24cm，当温度计的水银柱长为10cm时，它所测量的实际温度是______℃．-物理
• 阅读资料回答问题：（7分）2012年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消-八年级生物
• 下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：(1)植物吸收的水绝大部分通过___-七年级生物
• 某温度计上标有的测量范围是-10℃～150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是______．-物理
• 为下列情况选择最合适的数据（37℃，25℃，10℃；5m/s，12m/s，1.1m/s）填入：（1）正常骑自行车的速度约______；（2）让人感觉温暖而舒适的房间温度为______．-物理
• 叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C．叶脉具有支持和输导作用D．海绵组织-七年级生物
• 、（6空，每空2分）探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察-八年级生物
• 在摄氏温标中，以通常情况下______的温度作为0℃，以1标准大气压下______的温度作为100℃．-物理
• 小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确．用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：（-物理
• 叶片通过光合作用制造的有机物由哪种结构运输到植物体的其他器官？A．导管B．筛管C．木质部D．髓-七年级生物