小明学习了量筒和天平的使用后，在实验室中测盐水的密度，实验步骤如下：（1）在烧杯中盛盐水，称出它们的总质量为____g（如图甲所示）；（2）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，盐水-八年级物理

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• 硫酸亚铁铵[（NH4）2SO4•FeSO4•6H2O]为浅绿色晶体，实验室中常以废铁屑为原料来制备，其步骤如下：步骤1将废铁屑放入碳酸钠溶液中煮沸除油污，分离出液体，用水洗净铁屑．步骤2向-化学
• 将铁片投入下列溶液中，过一会儿取出称量，固体质量变大的是（）A．稀硫酸B．硫酸亚铁溶液C．硫酸铜溶液D．食盐水-高二化学
• 现在浓度均为1mol•L-1的FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液100mL，向该溶液中加入5.6g铁粉，待反应完毕．下列有关叙述不正确的是（）A．反应后的溶液中含有Fe2+、Cu2+，不含F
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• 为了测量油的密度，某同学采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡；B.油瓶放在左盘，称得瓶和油的总质量；C.将一部分油倒入量筒中，称得瓶和剩余的油的质量；D.将天平-八年级物理
• 小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是g/cm3，容器的质量是g。-八年级物理
• 0.7g铁粉放入40mL1mol/L的稀硝酸中，反应停止后溶液中的盐是（）A．只有Fe（NO3）3B．只有Fe（NO3）2C．Fe（NO3）3和Fe（NO3）2D．不能确定-化学
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• 化合物A由周期不同的短周期元素X、Y组成，是良好的耐热冲击材料。（1）X的单质既可与盐酸反应，又可与NaOH溶液反应，X的原子结构示意图为。（2）X的硫酸盐溶液与过量NaOH溶液反应-高三化学
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• 铁是日常生活中最常见的金屑之一．某班同学在学习铁的知识时，有下列问题：问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：Fe203在髙温下能否分解为FeO和O2？问题3：在加热条件下，铁对甲醇的氧-化学
• 某FeSO4、Fe2（SO4）3、H2SO4的混合溶液100mL，已知溶液中阳离子的物质的量浓度相同（不考虑水解），且SO42-的物质的量浓度为3mol/L，则此溶液最多可溶解铁粉的质量为（）A．5.
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• 将一定质量的铁、氧化铁、氧化铜的混合物粉末放入100mL4.40mol/L盐酸中，充分反应后产生896mLH2（标准状况），残留固体1.28g．过滤，滤液中无Cu2+．将滤液加水稀释到200mL，测-
• Fe、CO、CuO、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、稀H2SO4七种物质，在常温下两种物质间能发生的化学反应有（）A．4个B．5个C．6个D．7个-化学
• 制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2。向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是烧杯中-高一化学
• 某稀溶液中含有Fe（NO3）3、Cu（NO3）2、HNO3，向其中逐渐加入铁粉，溶液中Fe2+的浓度（纵坐标/mol-L-1）和加入铁粉的物质的量（横坐标/mol）之间的关系如图所示．则溶液中Fe（N
• 某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中的液体倒入量-八年级物理
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• 用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯-九年级物理
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• 制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”：发生的反应为2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是[]A．烧杯-高三化学
• （1）我国晋代炼丹家葛洪所著《抱朴子》中记载有“以曾青涂铁，铁赤色如铜”[即：曾青（CuSO4）与铁反应生成铜]。试写出该反应的离子方程式：_____________________。（2）铜器表面有
• 将铁片放到下列溶液中，铁片溶解，溶液质量减轻的是（）A．稀硫酸B．硫酸铜溶液C．稀盐酸D．浓硝酸-化学
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• 在常温下，下列溶液不能溶解铁的是（）A．稀硫酸B．FeCl3溶液C．CuCl2D．浓硫酸-高一化学
• 将少量铁粉加到过量氯化铁溶液中，充分反应后，正确的结论是（）A．铁粉有剩余B．Fe3+全部被还原C．溶液质量减轻D．溶液质量增加-高一化学
• 妈妈在做菜时问小刚：“你知道花生油的密度是多大吗?”（1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是的。（-九年级物理
• 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）实验步骤：第一步：用调节好的天平测-九年级物理
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• 根据稀硝酸与铁单质反应不能得出的结论是（）A．稀硝酸有强氧化性，可将铁氧化到+3价B．稀硝酸有酸性C．铁有还原性，可将稀硝酸还原成NOD．NO有氧化性-化学
• 下列物质反应后一定有+3价铁生成的是（）①过量的Fe在Cl2中燃烧；②Fe与过量稀H2SO4反应后，再向其中加KNO3；③Fe（NO3）2溶液中加少量盐酸；④Fe和Fe2O3的混合物溶于稀盐酸．A．只
• 小明在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。根据图中相关数-九年级物理
• 在“测定液体密度”的实验中使用托盘天平时，调节天平横梁平衡。（1）用调节好的天平称液体质量。往烧杯中倒入液体，称出杯与液体的总质量为70g，把杯中一部分液体倒入量筒中，如-九年级物理
• 将Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中还含有能金属或金属离子是（）A．Cu、Fe3+B．Cu、Fe2+C．Cu、Fe2+D．Fe2+、Fe3+-
• 铁片投入下列溶液，溶液质量增加，但无气体产生的是（）A．盐酸B．Cu（NO3）2溶液C．稀硫酸D．FeCl3溶液-化学
• 下列物质反应后一定有+3价铁生成的是①过量的Fe与Cl2反应②Fe与过量稀硫酸反应③FeCl2溶液中通入少量Cl2④Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中（）A．只有①B．只有①③C．只有①②③D．全部-
• 小明想测量植物油的密度，他先用天平测出烧杯和植物油的总质量（如图所示）为_________g。然后将烧杯中的植物油倒一些到量筒中，测出其体积为20ml，再测出烧杯和剩下的植物油的-九年级物理
• 将Zn粉加入FeCl3和CuCl2的混合溶液中，充分反应后容器底部有金属固体存在，下表中列出的阳离子和金属对应关系正确的是[]溶液中阳离子底部金属A.Cu2＋、Fe3＋、Zn2＋CuB.Cu2＋、-高
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• 为探究铁和铁的化合物的一些化学性质，某学生实验小组设计了以下实验．（1）高温下，让铁粉与水蒸气反应，见图．试管中发生反应的化学方程式是______；其中______为氧化剂．（2）①往-化学
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• 下列物质不能由单质直接化合而成的是（）A．NaClB．HClC．FeCl2D．Fe3O4-高一化学