我国古代中央政权对西北地区的管理和开发，首先考虑的问题大多是（）A．平定叛乱，巩固边疆B．屯田垦荒，发展经济C．推行和亲政策D．设置机构，进行管辖-高三历史

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• 《史记·蒙恬列传》记载：“始皇欲游天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。”这里所指的是秦始皇为了稳固统治（）A．修筑长城B．开凿灵渠C．开辟“-高三历史
• 下列官职，其职责为“佐天子、总百官、治万事”的是A．御史大夫B．太尉C．丞相D．参知政事-高一历史
• 下列有关秦始皇开创皇帝制度的说法全都无误的一项是（1）只有皇帝一人才能称“朕”（2）皇帝的命令称“制”或“诏”（3）中央和地方主要官员由皇帝任免（4）军队的调动以虎符为凭据A．(1)(2-高一历史
• 下面四幅图中，哪一幅能正确反映出中国历史上关于相权势力的消长[]A．B．C．D．-高一历史
• 秦朝统一后采取的一系列措施中,革除东周以来诸侯争霸称雄政治弊端的重要决策是()A．建立刺史制度B．确立三公九卿制C．推行郡县制D．以法治理国家-高一历史
• （13分）阅读材料，然后回答问题：请回答：（1）图一、图二反映中国古代在中央实行的政治制度分别是什么？（2分）其最基本的共同特征是什么？（2分）（2）与图二相比，图三反映的政治制度有-高一历史
• 为了加强中央对地方的有效控制，秦朝实行A．皇帝制B．三公九卿制C．郡县制D．行省制-高一历史
• 《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于千万世，传之无穷。”关于皇帝制度的表述，正确的是（）①皇位可以禅让②皇权至上③皇权与相权斗争④皇位世-高一历史
• （12分）中央与地方关系是一个历史范畴。中央与地方关系从根本上说，是以集权与分权划分为中心的物质利益基础上的社会政治组织——国家的一种政治关系。阅读下列材料,回答问题。-高一历史
• 丞相李斯曰：“……臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉……烧之……。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰：“可。”，材料反映了①秦朝时的“焚-高二历史
• 通过下图分析秦朝中央政权的基本结构是①秦朝实行三公九卿制②丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职③诸卿分掌政府的各个具体职能部门④三公之间分工明确，互相配合，互相牵制-高二历史
• 秦朝“废分封，设郡县”的主要目的在于A．确立法家思想的统治地位B．维护皇权的至高无上C．巩固刚刚统一的封建国家D．建立专制主义中央集权制度-高一历史
• 秦灭六国后，奏王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是()A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．标榜君权神授-高三历史
• （16分）阅读下列材料：政治制度创新是历史发展的重要体现。材料一在法律制度上，秦代崇尚法治（采用法家思想）。……在法律的实施上，秦代坚持轻罪重刑，严刑酷法，……法网过密导致-高三历史
• 将郡县制推广到全国和开创省制的朝代分别是A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝-高二历史
• 秦朝正式颁布了官印制度，皇帝用御玺，丞相用金印，各级官吏按等级分别使用金、银、铜印。下图所示秦朝官印可以说明当时A．官吏相互牵制，军政大权操纵在皇帝手中B．分封制在局-高二历史
• 图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（）A．交通发达，水陆并用B．疆土辽阔，人口众多C．国家一统，皇帝集权D．法律严苛-高一历史
• 秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是A．世代相袭B．皇帝任命C．地方推荐D．考试选拨-高一历史
• 从根本上说，秦始皇创立的皇帝制度继承和发展了夏商西周时期的A．分封制B．王位世袭制C．朝觐制D．世卿世禄制-高一历史
• 阅读下列材料（14分）周以后的秦朝（公元前221—公元前206年），尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的……；这种帝国结构一直持续到1912年最后一个皇朝被推-高二历史
• 读图并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是A．出现了内外相制的权力结构B．扩大了以御史大夫为首的监察体系C．加强了三公九卿的官僚体系D．增强了以丞相为首-高二历史
• 秦朝郡县制度之所以能够适应集权政治的需要，最主要在于A．郡县是地方行政管理机构B．郡县官吏必须对上一级负责C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县长官由皇帝直接任命，不能-高二历史
• 有学者认为“到战国时期，一些不同于西周礼制的新制度不但产生，而且已经相当成熟。”这个“新制度”是（）A．封国制B．井田制C．郡县制D．世袭制-高三历史
• 随着封建君主专制主义的产生与加强，中国古代出现了避讳制度，即要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项中属于这种情况的是（）A．秦朝初年改“正-高三历史
• 唐代大诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”关于诗中的“秦王”统治时出现的情况，下列哪种表述可能是真实的①是被周天子封在秦地为王②公元前228-高一历史
• （60分）交通运输业在推动经济发展、促进社会进步、改善人民生活质量等方面，具有重大意义。完成下列问题。秦朝疆域图轮船招商局在上海的总局中国古代统治者重视交通建设从19世-高三历史
• 以下与图中圆圈所示地区开始进入中原政权版图有关的是A．开凿灵渠,平定岭南B．修筑“自九原抵甘泉”的直道C．开辟“五尺道”，并在当地任命官吏D．设置桂林、南海、象郡对该地区进行-高三历史
• 社会组织方式的演进，是人类政治文明史的主要内容。《汉书》“秦遂并兼四海，以为周制微弱。终为诸侯所丧．故不立尺土之封，分天下为郡县。”这表明把新创的政治制度推向全国。请-高一历史
• 如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封-高一历史
• 史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武”。这次“转型”的主要表现是A．世袭制代替禅让制B．郡县-高三历史
• 秦朝专制主义中央集权制度的核心是：[]A、皇权至高无上B、中央设三公九卿C、地方推行郡县制度D、颁布秦律，严刑峻法-高一历史
• (18分)阅读下列材料，回答问题。材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌-高三历史
• 2008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，保护研究工作正在有条不紊地进行，这批秦简成为珍贵的实物资料。其中可能涉及的政治制度有①皇帝制度②察举制度③郡县制度④算-高三历史
• 儒家思想是我国封建社会的正统思想，但在封建制度确立和发展之初，秦始皇却采取了焚书坑儒的措施。这针对的是A．儒家仁政学说B．诸子百家纷争局面C．六国旧贵族D．分封割据的思想-高三历史
• （24分）“封建－郡县”之辩是古代政论的重要命题，也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料:材料一始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，-高三历史
• 监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期．最早发端于秦朝设置的：()5、A．丞相B．御史大夫C．太尉D．诸卿-高一历史
• 阅读下列材料（15分）材料一：材料二：“议事会成员经过抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料三：《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇“天下之事，无小大皆决-高二历史
• 阅读材料，结合所学知识回答问题。我国古代封建王朝在中央机构中设有宰相，但其名称与具体职掌，却不尽相同。请回答：(1)为了加强皇权，秦始皇确立了以丞相为首的中央政府组织-高一历史
• “六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（）A．统-高二历史
• 皇权和相权的矛盾是我国古代统治阶级内部的矛盾之一，历代封建君主加强专制统治的重要手段都是尽可能分割相权，加强皇权。下列哪些举措是分割了相权的?①秦设御史大夫②唐设三-高三历史
• 根据材料结合所学知识，回答问题（26分）。材料一美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会-高二历史
• 判断题：秦朝在中央设置丞相、御史大夫、太尉三个最高官职，其中丞相兼理国家的监察事务。-高一历史
• 秦朝时期，帮助皇帝处理全国政事的是（）A．太尉B．御史大夫C．丞相D．郡守-高一历史
• 以下关于郡县制的说法，正确的是①是对分封制的继承②是对分封制的否定出新③是官僚政治取代贵族世袭的重要标志④郡县名称在历代变化都很大A．①③B．①④C．②③D．②④-高一历史
• 唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是A．由“公天下-高三历史
• 秦朝政治制度的基本特征是A．选拔和考察官吏制度B．法律严苛细密C．三公九卿制D．权力的高度集中-高一历史
• 唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”以下各项不-高三历史
• 中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是A．分封制的实行B．察举制的实行C．郡县制的实行D．科举制的实行-高一历史
• （16分）民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来，一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一夏、商、西周时期-高二历史
• 古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读下列材料：材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特-高二历史