（1）将图A向右平移3个格得到图B．（2）以图B中的点o为旋转点，顺时针旋转90°得到图形C．-数学

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• ①将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格．②将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°．③将下面的三角形ABC，按2：1放大．④在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个-数学
• 画一画，填一填．（每个小方格为边长1厘米的正方形）（1）画出图①绕点O顺时针旋转90°后的图形，并画出旋转后它的对称轴．（2）按2：1的比画出图②放大后的图形，放大后的图形的面积是_-数学
• 钟表的钟摆摆动属于旋转．______．（判断对错）-数学
• 画画、想想．（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形；旋转后B点的位置用数对表示是______；（2）将三角形向右平移8格；如按2：1的比放大这个三角形，放大后的三-数学
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• 平均每盘放几个？-二年级数学
• 画一画。1．画图A的另一半，使其成为一个轴对称图形。2．把图B向右平移5格，再向上平移2格。3．把图C绕O点顺时针旋转90。。4．把图D按2：1的比放大。-六年级数学
• （1）把图1先向下平移6格，再向右平移7格．（2）把图2绕A点逆时针旋转90°．（3）图3是一个轴对称图形的一半，请画出另一半．-数学
• 画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°以后，向右平移3个单位的图象．-数学
• 我会判断，我是小法官。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）11÷5=2[]（2）把8个苹果分给4名同学，每人分几个苹果？应用除法计算[]（3）12÷3=4读作12除3等于4。[]（4）30÷5
• 画一画，想一想（1）把三角形绕C点顺时针旋转90°，再向上平移3格，这时A点位置用数对表示是______．若以AB为轴，旋转一周，形成______体．（2）把长方形DEFG按3：1的比放大，新图形-数
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• 在图里，请你自由选择8个小方块，设计一幅具有对称美的图案，并画出它的一条对称轴．-数学
• 钟面上的秒针的运动是平移运动．______．-数学
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• 我会判断，我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）28÷7=4，读作28除7，得商4。[]（2）40÷8与5×8用的是一句口诀，求商与求积。[]（3）72里面有9个8，列式为72÷8=9。[]
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• 看图填空（1）图形1向上平移______格，得到图形2．（2）图形1向右平移______格，得到图形3．-三年级数学
• 被除数是56，除数是7，商是（）。-二年级数学
• 如图直角△ABC的两条直角边BC和AB的比是1：3，如果分别以BC边、AB边为轴旋转一周，那么所形成的圆锥体积比是______．-数学
• 先画出图形向右移5格再向下2格的位置，然后再写出A1、B1、C1和D1顶点的位置．A1______；B1______；C1______；D1______-数学
• 8个，每（）个一份，分成了（）份。（）÷（）=（）-二年级数学
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• 观察下图并填空。（1）图形1绕点（）顺时针旋转（）到图形2所在的位置。（2）图形2绕点（）顺时针旋转（）到图形3所在的位置。（3）图形3绕点（）顺时针旋转（）到图形4所在的位置。（4）图形1绕-五年级
• 图中是由经过旋转得到的．______．（判断对错）-数学
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• 8个△，平均分成（）份，每份（）。△△△△△△△△（）÷（）=（）-二年级数学
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• 画一画，填一填．（1）图3向______平移了______格．（2）请画出图2向左平移10格后的图形．（3）请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
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• 45÷9=5，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还可以表示（）里有（）个（）；或45是（）的（）倍。-二年级数学
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