根据汉语意思补全句子（共5小题，每空1分，共10分）小题1:我没有姑姑（婶婶）。I ________ ________ any aunts.小题2:教室在哪儿？_________ _________

更多内容推荐

• 连词成句。1.ice creamlet'shave_______________________________________ .2.youdolikebananas___________
• 连词成句。请将下列词语组成完整的句子，注意字母大小写。1. later, see, you ______________________________2. you, are, Maria _____
• 句型转换。1. kind, what, they, like, of', would, flood(连词成句) 2．She has a strawberry.(用they替换she) The
• 连词成句。1. use, a, computer, when, I, six years old, could, be2. be good at, he, playing basketball 3.
• 连词成句,注意标点符号。1．name, is, her, family, James (.)____________________________________2．name, Green, Jim
• 连词成句。1. that, a, is, school. _______________________?2. ruler, it, a, is. _______________________?3.
• 连词成句1. your room, mind, cleaning, would, you 2. get annoyed, I, when, talks to me, someone, reading,
• 连词成句。1. do, think, of, what, you, your, school ?2. mind, don't, sports shows, I .3. you for, jo
• 根据提示造句，必要时需补全动词。1.Li Ming, tall, boy____________________________________2.He, like, play, piano_____
• 连词成句1. jeans, in, teacher, you, if, let, wear, the, won't, you ________________________________
• 连词成句。1. blouse this my is _________________________________. 2. are socks these her _______________
• 连词成句。1. how, Gina, are, you _________________________________________________2. Father's, numbe
• 连词成句（每词只限使用一次，不得重复使用，标点已给出）。1. learn, I, aloud, English, reading, by._______________________________
• 连词成句。1. his, looking, dinner, is, he, for (.) 2. last, do, her, she, didn't, homework, night (.
• 连词组句。 1. it's, in, December, cold_____________________. 2. weather, the, is, hot, in, July ____
• 连词成句。1. I hope, Thursday, next, to my party, come, can, you_______________________________________ 2
• 书面表达。 初中生活即将结束，新的生活即将开启，请为你最要好的同学写一段毕业留言：他(她)给你留下的深刻印象。你们在一起的快乐时光以及对他(她)最美好的祝愿。要求：1. -九年级英语
• 情景作文（15分）请你根据下表中提供的材料，为中学生朋友写一篇题为“Always Be Careful”的短文,并谈谈你对中学生自我安全保护的看法。在家不要让陌生人进屋或单独出去见网友…-九年级英语
• 根据下面的提示写一篇短文。扬州晚报英文博客版举办“扬州的变化”主题征文活动。请根据下表提示，以“Changes in Yangzhou”为题，用英语写一篇100字左右的短文。要求语义连贯，-八年级英语
• 假如你是李明，上周你班同学就”毕业前我们该为学校做些什么?”进行了激烈的讨论。请你根据下表提示，将同学们的建议用英语写一封信告诉你的笔友David，并谈谈你的想法及理由-九年级英语
• 书面表达(20分)假如你是韩梅，对英语兴趣浓厚，但学习起来却很棘手。你知道，中国学生要想学好英语，练就听、说、读、写的技能很关键，掌握枯燥的语法更是必要。对于native -九年级英语
• 为了提高同学们学习英语的兴趣，你校将成立一个英语俱乐部（the English Club），正在招聘俱乐部主席。假设你叫李华，非常想成为俱乐部主席，请准备一篇演讲稿，积极参加应聘。-九年级英语
• 假如你的表姐已去英国求学一个月，你阿姨很想她，担心她的留学生活是否顺利，请帮你阿姨给她发条英语短信，内容包括饮食、起居、安全、交友与学习等方面。1） You’d better -九年级英语
• 假定你是赵方，今年暑假你将和父母一起去上海参观世博园，火车票已买好。请根据下表信息给你在上海的好友Jenny写一封信，告知她你们的行程安排，并与她约定一个见面的时间。-九年级英语
• 书面表达。请你设计至少5个句子来采访你的同学，了解一下他们是如何使用电脑的。 _____________________________________________________________
• 总结一下“提建议”的句子并写在下面。1. _____________________________________2. _____________________________________3.
• 根据实际情况画出你的家谱图.(用英语表达).-七年级英语
• 连词成段。将下列提示词连成一段小短文，要求篇章结构合理、语言表达准确。每小题字数40 词左右。1.kilometer, bike, bus, school, minute ______________
• 书面表达。 周末是我们休息放松的日子，不同的人有不同的打算。这个周末你准备做些什么呢？你的家人朋友又打算做什么事情呢？请你展开合理的想象，用句子的形式写出你、你的爸-七年级英语
• 书面表达。根据汉语提示写一则寻物启事。 王雷丢了一个蓝色的铅笔盒，他的电话是823-0169。Lost：________________________________________________
• 书面表达。 英语课上，你小组就Environmental problems 进行讨论。下面是你组同学的发言，请将你的个人观点写在相应的横线上。（至少2句话，但不得照抄下列三人的原话）Anna: -九年
• 看图写话。 根据所给的图和提示词，按要求各写一句意思完整、语法正确的句子(必须用上全部提示)。1. be busy, do her homework, now_____________________
• 书面表达。 学校定于6月28日14点30分在学校操场召开全校学生大会，大会内容为远离毒品(drug)，珍爱生命，要求按时参加。请你于6月27日以学生会(the Student Union)名义用英语-
• 书面表达。 Lisa 是七年级（1）班(Class One, Grade Seven) 的同学，今天她捡到了一块黑色的手表，请替她写一份招领启事。她的电话号码是423-5790。 __________
• Writing. 新的一年到来了，请你以李明的名义给教你们英语的张老师写张贺年卡，感谢老师多年来对你的关心、指导与帮助。To: From:-九年级英语
• 书面表达。母亲节就要到了！请根据下面四幅图片提供的情景以及英文提示词语，写一篇题为“Mother's Day”的短文。 注意： 1. 字数100左右。2. 所提供的图示信息和英文提示词语-九
• 书面表达。 请用一段连贯的文字，描述下面三幅图中所展示的内容，并根据生活常识，发挥想象力，续写第四幅图可能发生的事情。词数：80-100词。_____________________________-
• 书面表达.根据每幅图示, 写一篇意义连贯符合逻辑的短文, 60词左右.注: 雨伞 an umbrella, 雨衣 a raincoat_________________________________
• 书面表达。 这是Jane的房间，请你根据提示词汇帮她描述一下房间内物品的摆放情况要求：以第一称描述，不少于40词。开头已给出，不计入总词数。 提示词汇：bed, shoes (鞋), pi-七年级英语
• 书面表达。 请写一段话，描写Dave所拥有的体育用品。（开头和结尾已给出）Dave has many sports things. __________________________________
• 书面表达。写一篇有关大象的短文，50个词左右。 ____________________________________________________________________________
• 书面表达。 请仔细观察下图，根据下图所示写一段英语对话。注意：1. 词数：40～80。2. 对话开头语已为你写好。 3. 可适当增加细节，使对话连贯完整。______________________-
• 写作。 2008年5月12日14时28分，四川省汶川发生了特大地震。请根据下面的图画，用英语写一篇80-100词的短文，简单描述全国人民抗震救灾的情况，可适当发挥；并谈一谈作为中-九年级英语
• 书面表达。 “地震无情，人有情”， 大灾之后，灾区的小朋友们却度过了他们终生难忘的一个“六一”儿童节！ 请你仔细观察下面的三幅图，根据图示内容以“A Special Children's D
• 书面表达。根据所给图画及词语提示，写一段约60词的短文，内容要符合图意。提示：1astSunday， Lucy，enough money，hurry，closed -九年级英语
• 书面表达。 这是南希的房间，写出物品的摆放情况。 This is my room. It's very nice!______________________________________
• 书面表达。 请你参考图文提示，写一篇60-80词的小短文。文章的开头已给出。 _____________________________________________________________
• 下面是疾控中心（CDC)关于预防甲型流感（A/H1N1）的几幅宣传画，请你根据这些图画写出一些防控甲型流感的建议。 要求：1、每幅图写一条表述完整的建议，不受图画顺序的限制。图中-九年级英语
• 书面表达。 根据下面图画内容及所给的提示词，写一篇60词左右的短文介绍这四幅图画： ①way home, see, Xiao Ming, bird②throw, stone, pick up③tree
• 书面表达。 三年的初中生活马上就要结束了，让我们记下其中的点点滴滴。请以“I will remember my school life forever”为题，写一篇80词左右的短文。要求：1. 根据上