在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将[]A．逐渐下凸B．逐渐上凸C．保持不变D．无法判断-八年级物理

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• 请根据你所学过的物理知识，解释说明下面事例：（1）如图1所示，在装有适量水的盘子中央，固定一根点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，会发现蜡烛很快熄灭并且盘-物理
• 如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是_________，最不合理的是_________．-八年级物理
• 下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：（1）实验1、2、3说明_______________________；实验1、4、5说明___________________
• 两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（）A．两容器底受到压力相等B．液面下相同深度a、b两点液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D-物理
• 如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水＞ρ酒精）（）A．a点压强比b点压强大B．b点压强比C点压强大C．a-物理
• 两端开口的玻璃管，管的下端扎有橡皮膜，管里装着有色水，这时橡皮膜向下______．把玻璃管放入盛有清水的玻璃杯中，当玻璃管外的水面跟管内的水面相平时，橡皮膜就变______，-物理
• 下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强，-九年级物理
• 同一种液体内部的同一深度不同位置处的压强______．（“相等”或“不相等”）-物理
• 回答下列问题：（1）如图1所示，俊俊同学能听到同桌同学轻叩桌面的声音，说明可以传声；（2）如图2所示的两次实验，观察到U型管两管液面高度差，说明同种液体在同一深度处向上和向-九年级物理
• 我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡，这主要是由于（）A．上岸后深水鱼吸入氧气增多B．岸上气压比深水处的压强小得多C．岸上气压比深水处的压强大得多D．岸上温度较高，鱼鳔-物理
• 如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将______（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）．-物理
• 我们可以利用矿泉水瓶做几个小实验来说明一些物理知识．（1）将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上，轻轻用力推它的顶部会翻到，但用同样的力推它的底部却会在桌面上滑动，这表明___-物理
• 压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_________的压强，如图表明，液体对容器具有向_________压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_-八年级物理
• 在空纸盒的侧面扎三个大小一样的孔．纸盘装满水后，水从小孔喷出，图中最接近实际情况的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示，试管中装有一定量的水，如果试管倾斜，那么水对试管底的压强将[]A．变大B．变小C．不变D．无法确定-九年级物理
• 比较图1、图2中各点压强的大小：（1）在图1中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强PA_____PB______PC；（2）在图2中，A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示，则各点压-
• 对于液体压强，下列说法正确的是（）A．液体只对容器的底有压强B．液体的重力、体积越大，液体压强越大C．液体的密度越大，液体的压强越大D．同一种液体的压强只跟深度成正比-物理
• 小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表，请回答下列问题：（1）如图所示压强计是通过U形管_________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用-八年级物理
• 在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图所示。这表明水对容器的________有压强，而且压强随_________的增加而增大。-九年级物理
• 水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水，将一个重力是0.5N的小球放入容器中，水未溢出，小球处于漂浮状态，如图所示，则放入小球后[]A．水对容器底部的压强变大B．对桌面增大-九年级物理
• 为探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学进行了一些相关实验进行验证．如图所示是其中的某一次实验的操作过程．这是想验证_________相同时，液体的压强与_________有关．-八年级物理
• 玻璃杯中放有半杯水，当用手指伸入水中不碰到杯底时，杯底受到水的压强将（）A．不变B．变大C．变小D．无法确定-物理
• 2011年4月26日，我国重新启动“南澳1号”打捞工作，又一批沉睡四百多年的明代文物将重见天日，考古人员（包括潜水服）在水面下继续下潜到海底的过程中，受到海水的压强______，浮-物理
• 海面以下的潜水艇在上浮过程中（始终未露出液面），它所受的浮力、液体压强变化情况正确的是（）A．浮力不变，压强变小B．浮力变小，压强变小C．浮力不变，压强变大D．浮力变小，压强-物理
• 潜水员潜入不同深度，为什么要穿不同的潜水衣？-八年级物理
• 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）如图甲，用手按压强计的橡皮模，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明______．（2）若在-物理
• 任何液体内部都有______．同种液体的同一深度，液体压强______，且向各个方向压强______；液体内部压强还随______的增大而增大．不同液体，其压强还与______有关．-物理
• 如图所示，探究“液体内部压强规律”的实验中：（1）将压强计的探头放入水中，通过观察U型管两侧液面的______来判断探头处水的压强大小．（2）比较乙图和丙图，可以得到：在同一深度，-物理
• 如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_________（选填“越大”或“越小-九年级物理
• 2010年4月20日，美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染．为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业．机器人在下潜过程-九年级物理
• 如图是用来研究液体内部压强的仪器．当探头的薄膜浸入水中10cm的深度时，下列做法能使压强计U形管两边的液面高度差减小的是[]A．将压强计的探头向上移动一段距离B．将压强计的探-八年级物理
• 下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据（1）根据上表中的数据，比较序号为_________的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（2）比较序号-八年级物理
• 如图所示为国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22t，2012年6月，“蛟龙号”挑战7000m深度，下潜过程中它受到海水的压强将______（变大/变小/不变），当它悬浮在深海某-物理
• 如图所示实验，将同一个压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差保持不变，这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，-九年级物理
• 如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底受到的压强较大的是．-九年级物理
• 压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____的压强，如图表明，液体对容器具有向_____压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____而增-九年级物理
• 护河大堤为什么要建成上窄下宽的形状？-八年级物理
• 如图所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容器液体中，此时液面高度相同，比较液体对容器底的压强[]A．P甲=P乙=P丙B．P甲>P乙>P丙C-九年级物理
• 某同学使用水和酒精做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如上表．（1）分析表中1、2、3或4、5、6次的实验数据可以看出_________．（2）对比表中1、4两次实验数据可以看-八年级物理
• “蛟龙号”潜水器完全浸没后，在下潜过程中受到海水的压强和浮力（）A．压强和浮力都不变B．压强不变，浮力增大C．压强增大，浮力不变D．压强增大，浮力增大-物理
• 下面对与压强有关的事例解释不正确的是[]A、B、C、D、-九年级物理
• 液体压强的特点是：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，各方向的压强________；深度增大，液体的压强________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密-九年级物理
• 在图所示的事例中，属于液体内部压强规律应用的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：（1）实验次数1、2、3说明了_________．（2）如果他把压强计放入盐水中深8cm处时，压强计玻璃管两侧液面高度差将比7.5-八年级物理
• 小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中数据，请嘲答下列问题：（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是________________（2）比较序号为3、4、5的-九年
• 如图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体．液体对底面A的压强、压力分别为pA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为pB、FB，-九年级物理
• 如图，是某个同学想象画的一条鱼在水下戏水吐出小气泡的情景.假设水的温度是均衡的，则此图中根据你所学过的物理知识指出图中不正确的画法（用简明的文字表达，不用画图）。正-九年级物理
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