下列关于二氧化硫的叙述中错误的是A．在高温下二氧化硫可被催化氧化成三氧化硫B．二氧化硫可使品红溶液褪色C．二氧化硫既具有氧化性又具有还原性D．二氧化硫与水反应生成硫酸-高一化学

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• 一个不为0的数除以真分数，商______被除数．-数学
• 直接写得数．6÷16=14×27=0.5×20=7-89-19=67×79=0×89=56÷32=83×94=0÷5×25=34-23=-六年级数学
• 一个数的是48，这个数是多少？-五年级数学
• 把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的17，每段长57米．______．-六年级数学
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• 712是45的()()712的45是()()______的45是712．-数学
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• 将等体积的硫化钠溶液与亚硫酸钠溶液混合，并加入适量硫酸，有黄色沉淀产生，微热，无酸性气体产生，则原混合液中Na2S与Na2SO3的物质的量之比是()A．3∶2B．1∶2C．2∶1D．1∶1-化学
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• 直接写出得数．25÷2=57×1=0÷79=6×14=311×229=45-34=12÷34=512+34=-六年级数学
• (13分）硫代硫酸钠是一种常见的化工原料。将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中，便可得到Na2S2O3,其制备反应方程式为：o(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸-高三化
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• 直接写出得数．57÷5=12+13=34-12=5.6÷4=3.4-8=45×54=67÷27=6×23=-六年级数学
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• 34÷1、34×1、1×34、1÷34中结果是34的有（）个．A．1B．2C．3D．4-数学
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• 下列含氧酸中酸性最弱的是：A．H2SO4B．HClO4C．H2CO3D．HNO3-高一化学
• 下列关于浓H2SO4的叙述正确的是（）A．浓H2SO4具有吸水性，因而使蔗糖碳化B．浓H2SO4在常温下可迅速与铜片反应放出SO2气体C．浓H2SO4是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D．浓-高一
• （8分）下图是某同学设计的木炭和浓硫酸反应并检验所得产物的实验装置。请回答：⑴在装置①-④中，有明显错误的一个是（填编号）⑵写出木炭和浓硫酸反应的化学方程式:。如果有0.4mol-高一化学
• 通常情况下能共存且能用浓硫酸干燥的气体组是（）A．NH3、H2B．NH3、HClC．NO、O2D．N2、O2-高一化学
• 下列反应不能证明SO2具有酸性氧化物的性质的是（）A．SO2+H2O=H2SO3B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC．2SO2+O2=2SO3D．SO2+CaO=CaCO3-高一化学
• 除数是真分数，商一定大于被除数（被除数不为0）．______．（判断对错）-六年级数学
• ______的34是90，90是______的34，90的34是______．-数学
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• 右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。据此下列说法正确的是A．该试剂的物质的量浓度为9.2mol·L—1B．该硫酸50mL与足量的铜反应可得到标准状况下-高三化学
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• 近期北京大学的两位教授率先发现体内有微量H2S存在于心肺血管中，它对调节心血管功能具有重要作用。下列叙述正确的是（）A．H2S受热很难分解B．H2S分子中所有原子都达到8电子的稳-高一化学
• 在化学学习与研究中类推的思维方法有时会产生错误的结论，因此类推的结论最终要经过实践的检验才能确定其正确与否。下列几种类推结论中，正确的是（）A．SO2能与碱反应，推测：非-高一化学
• 关于SO2的叙述，正确的是（）A．可使石蕊试液褪色B．与水作用生成H2SO4C．不能与过氧化氢（H2O2）溶液反应D．能使品红褪色，加热后又出现红色-高一化学
• 某学生课外活动小组利用右图装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液颜色变为红色，冷却后恢复无色，则原溶液可能是A．溶有SO2的品红溶液B．溶有NH3的酚酞溶液-高一化学
• 直接写出得数．71415÷7=1.23+0.125×8=4.5-2.19=143-51-43=(56-15)×30=3100÷39≈-六年级数学
• 下列叙述正确的是A．硫在过量的氧气中燃烧生成三氧化硫B．二氧化硫通入BaCl2溶液中生成BaSO3白色沉淀C．二氧化硫通入滴有酚酞的NaOH溶液中，红色褪去，说明二氧化硫具有漂白性D-高三化学
• 某工厂加工一批零件，3天完成了总数的14，每天完成总数的（）A．13B．14C．112D．43-五年级数学
• 加工一批零件，三天正好完成总数的27，平均每天完成总数的______．-数学
• 一个数除以真分数，商不一定比这个数大．______．（判断对错）-六年级数学
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