把一根4米长的铁丝平均截成5段，每段是全长的______，每段长______米．-五年级数学

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• 三（二）班有25名女生，比男生少2人，男生占全班人数的()()．-四年级数学
• 一定量的浓硫酸与足量Zn充分反应时，有SO2和H2生成．某校化学研究性学习小组对此进行研究．按图组装好实验装置，微热试管A，观察到C、D、E中均有气泡产生；随后气泡量减少，品-高一化学
• 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110．______．（判断对错）-六年级数学
• 吴老师把20克糖放入200克的水中，糖占糖水的（）A．19B．110C．111-数学
• （17分）在化学课上，围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究：将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀。然后加入适量浓硫酸，迅速搅拌，放出大量的热，同时观察到蔗糖-高一化学
• 相同质量的铁与足量的稀H2SO4及足量的CuO制单质铜，有人设计以下两种方案：①FeH2Cu，②CuOCuSO4Cu。若实验过程中，根据一般的实验方法和实验操作规则进行操作，则两者制得单质-高三化学
• (15分)X、Y、Z、W是四种短周期元素，X原子的M层上的电子数是原子核外电子层数的2倍；Y原子最外层电子数是次外层电子数的2倍；2的最外层电子数与核外电子总数之比为5：7；W元素-高三化学
• 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述正确的是（）A．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体B．浓硝酸具有不稳定性，实验室里应保存在棕色瓶中C．常温下，浓硝酸可以跟铜缓慢反应-高一化学
• 3千克果汁，平均分给4个小朋友，每个小朋友分的这些果汁的______，每个小朋友分得______千克果汁．-四年级数学
• 下列有关硫及其氧化物的说法正确的是（）A．硫俗称硫黄，易溶于水，微溶于酒精和二硫化碳。B．SO2能使酸性KMnO4溶液或新制氯水褪色，显示了SO2的漂白性。C．鉴别SO2和CO2可把气体-高二化学
• 下列关于硝酸和硫酸的叙述中，错误的是()A．浓硝酸和浓硫酸都具有很强的腐蚀性、脱水性B．冷的浓硫酸和浓硝酸都可以用铝、铁的容器盛装C．稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性D．硫酸和硝-高一化学
• 已知两个因数的积是58，其中一个因数是57，另一个因数是______．-六年级数学
• 67米平均分成3份，每份是______米；有2块一样大的蛋糕，每人分给13块，能分给______个人．-六年级数学
• 直接写得数．0÷59=12+13=13-14=17×7=10×35=1-38=1÷110=825×54=-五年级数学
• 下列反应中，反应物中的含硫物质被氧化的是（）A．Cu与浓H2SO4共热B．红热的木炭与浓H2SO4反应C．锌粒与稀H2SO4反应D．S在空气中燃烧-高一化学
• 硫（S）与硒（Se）都是ⅥA族元素，则硒（Se）的最高化合价是A．+2B．+4C．+5D．+6-高二化学
• 关于硫和氧的性质叙述正确的是A．硫在O2中燃烧生成SO2B．硫在O2中燃烧生成SO3C．硫的非金属性比氧的强D．氧的非金属性比硫的强-高一化学
• 下列对12÷13理解正确的是（）A．求12的三分之一是多少B．已知一个数的三分之一是12，求这个数C．13的12倍是多少D．把12分成三等份，其中一份是多少-数学
• 向50毫升18摩/升的H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量（）A．小于0.45摩B．等于0.45摩C．在0.45摩与0.90摩之间D．大于0.90摩-高一化学
• 一台碾米机30分钟碾米50千克，平均每分钟碾米()()千克，照这样计算，碾米1千克需()()分钟．-数学
• 把5克盐加入100克的水中，盐占盐水的______，再加入6克盐，现在水占盐水的______．-数学
• 一个数（0除外）除110，这个数就扩大了10倍．______．（判断对错）-六年级数学
• ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，△的个数是☆的34，☆的个数是◇的45，△的______，◇有______个．-六年级数学
• 下列褪色过程不是因为氧化还原反应而褪色的是A．将SO2气体通入到溴水中使溴水褪色B．将SO2气体通入到KMnO4溶液中使KMnO4，溶液褪色C．将SO2气体通入到滴有酚酞的NaOH溶液中，溶-高一化学
• 铜与浓硫酸反应时，当转移了0.2mol电子时，消耗的硫酸有A．0.1molB．0.2molC．0.4molD．0.05mol-高一化学
• 在下列物质中，硫元素为+4价的是A．H2SB．SO2C．SD．H2SO4-高二化学
• 某研究性学习小组为了研究Cu与浓H2SO4的反应，设计如下实验探究方案（装置中的固定仪器和酒精灯均未画出）实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液-高一化学
• 常温下，由下列实验事实得出结论错误的是A．SO2使高锰酸钾溶液褪色，说明SO2具有漂白性B．不小心将浓硫酸溅到手上，应立即用大量的水冲洗C．常温下浓硫酸可以用铝罐储存，说明铝-高一化学
• 浓硫酸在下列反应中既表现强氧化性又表现酸性的是A．Cu+H2SO4（浓）B．Fe2O3+H2SO4（浓）C．C+H2SO4（浓）D．NaOH+H2SO4（浓）-高一化学
• 在下列反应中，硫元素表现出氧化性的是A．稀硫酸与锌粒反应B．浓硫酸与铜片反应C．二氧化硫与氧气反应D．三氧化硫与水的反应-高一化学
• 甲数的45和乙数相等，那么甲数比乙数大14．______．-数学
• 列式计算（1）18里面有几个310？（2）什么数的34是21？（3）根据阴影图意列式．______（4）根据除法算式画出阴影图．35÷3=______-五年级数学
• 下列算式中，如果a代表一个非零自然数，得数最大的是（）A．a÷45B．45÷aC．a×45D．a-45-六年级数学
• 下列关于二氧化硫的判断错误的是A．无色无气味B．有毒C．能使品红褪色D．非金属氧化物-高三化学
• I、磷、硫元素的单质和化合物应用广泛。（1）磷酸钙与焦炭、石英砂混合，在电炉中加热到1500℃生成白磷，反应为：2Ca3（PO4）2＋6SiO26CaSiO3＋P4O1010C＋P4O10P4＋10C
• 一个数的14是23，这个数是______．-数学
• 将等物质的量的SO2和Cl2混合后通入含有品红和Ba(NO3)2的混合溶液里,发生的现象是①溶液很快褪色②溶液不褪色③有沉淀生成④溶液仍然透明A．仅①和④B．仅①和③C．仅②和③D．仅②和④-高一化学
• ______个15是1；1里面有______个19．-数学
• 有关SO2说法错误的是（）A．单质硫在空气中燃烧可生成SO2B．SO2能使品红溶液褪色是因为它具漂白性，加热可恢复原本红色C．SO2和Cl2都具有漂白作用，所以将两种气体等物质的量同时-高一化学
• 下列做法体现了浓硫酸的吸水性的是A．浓硫酸可贮存在铝制容器中B．浓硫酸使木屑变黑C．盛浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中，质量增大D．盛稀硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中，质量减-高一化学
• 一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的()()，5次运这堆煤的()()．-五年级数学
• 一辆汽车每行驶8千米耗油45千克，平均每千克油可行驶10千米．…______．-数学
• 小刚做了9道题，结果做错了2道，做对的题占总题数的（）A．29B．27C．79-三年级数学
• 光谱研究表明，易溶于水的SO2所形成的溶液中存在着下列平衡：据此，下列判断中正确的是A．该溶液中存在着SO2分子B．该溶液中H+浓度是SO32-浓度的2倍C．向该溶液中加入足量的酸都-高三化学
• （8分）在下列用途或反应中，硫酸表现出的性质为：A．高沸点；B．酸性；C．吸水性；D．脱水性；E．强氧化性。试用字母填空：（1）实验室制取氢气体现硫酸的酸性；（2）浓硫酸干燥氢气体现-高一化学
• 下列有关说法中正确的是A．浓硫酸可以使某些气体干燥是利用了它的脱水性B．王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比1∶3配成的混合物，可以溶解Au、PtC．氨气被催化氧化成一氧化氮是氮的固-高一化学
• 甲是120，比乙数的13少30，乙数是______．-数学
• 下列反应中能体现二氧化硫有漂白性的是A．将SO2通入品红溶液中，溶液褪色B．将SO2气体通入溴水中，溶液褪色C．将SO2气体通入含有氢氧化钠的酚酞溶液中，溶液褪色D．将SO2气体通入-高一化学
• 把813吨平均分成5份，求每份是多少就是求813吨的()()是多少，算式是______．-六年级数学
• 89÷4表示把89平均分成______份，求______是多少，也就是求89的______是多少．-数学