一个数乘以0.01，这个数就扩大100倍。[]-六年级数学

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• 一根钢筋每米重4.5千克，3米重多少千克？加法算式：；乘法算式：。-四年级数学
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• 5的十分之五是多少？列式：（）。-四年级数学
• 甲、乙两地相距270千米，一辆汽车以每时52.5千米的速度从甲地出发向乙地行驶，这辆汽车5时能否到达乙地？-四年级数学
• 判断下面各题积的小数位数是否正确，正确的在括号里画“√”，不正确的在括号里改正过来。（1）1.5×35.5=53.25（）（2）13.22×0.7=0.9254（）（3）3.8×5.4=2.052（）
• 竖式计算。（1）3.6×0.25（2）9.8-1.64=（3）12.48÷2.4=验算：-四年级数学
• 直接写得数。0.5×0.2=0.15×4=0.01×100=0.6×0.7=2.5×8=1.25×4=-五年级数学
• 把2.5+2.5+2.5+2.5改写成乘法算式是（），把5.2×3改写成加法算式是（）。-四年级数学
• 直接写出得数。1.2+2.3=0.8+0.7=3.2+2.1=5-1.6=7.2-6.2=1.2×4=5×0.3=0.5×0.6=1.2÷3=1.8÷0.9=-四年级数学
• 两个因数相乘，积有4位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数可能是[]A．3.61B．3.602C．3.6-五年级数学
• 4.08×0.07的积有（）位小数，5.2×3.73的积有（）位小数。-五年级数学
• 0.022是[]A.0.04B.0.004C.0.0004-六年级数学
• 不用笔算，估计下面算式的积比200大的是[]A．25.4×9B．20.1×9C．19.9×9-六年级数学
• 某小学一年级共买80盒自动铅笔，每盒18枝，每枝2.4元，共花了多少元？-四年级数学
• 改正下面竖式。（1）1.92×4.8=92.16（2）72.5÷0.25=2.9-五年级数学
• 38的百分之二十一是多少？-四年级数学
• 把36.18的百分之二十五扩大到原来的100倍，结果是多少？-四年级数学
• 竖式计算。（1）10.65×6.6=（2）7.91×2.08=（3）0.23×0.25=（4）0.12×5.05=-四年级数学
• 直接写得数（1）2.3×100=（2）35×4=（3）18×4+5=（4）88÷8-30÷5=（5）101×15=（6）63÷9=（7）36-8+5=（8）48÷6×5=（9）6-1.2=（10）13
• 一辆小货车，每次运货1250千克，照这样计算，这辆货车7次运货多少吨？（得数保留一位小数）-四年级数学
• 小冬家平均每天节约用水2.4千克，照这样计算，他家第三季度节水[]A．218.4千克B．220.8千克C．216千克-五年级数学
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• 下面是邮政信函的有关费用。（1）如果寄的信是25g，寄往外地，怎样贴邮票？（2）如果是102g，寄给本市的朋友，要怎样贴邮票？-六年级数学
• 小欣买了1.2千克樱桃，每千克樱桃1.80元，她给售货员2.3元。[]-四年级数学
• 在下面□里填上合适的数字。-五年级数学
• 6.8的2.5倍是多少？-四年级数学
• 0.045×0.14的积是[]A．五位小数B．四位小数C．六位小数-五年级数学
• 52×0.7就是求52的十分之七是多少。[]-六年级数学
• 1.8×0.3这个算式表示（）。-五年级数学
• 运用规律直接填数。1×9=91.2×9=10.81.23×9=11.071.234×9=11.1061.2345×9=11.11051.23456×9=（）1.234567×9=（）0.9÷9=0.1
• 算式2.19×102的结果是[]A．43.8B．219C．21900-六年级数学
• 下面各题的积，最小的是[]A．49×0.25B．4.9×0.25C．0.025×490-四年级数学
• 2.5×4.4=2.5×4+2.5×0.4运用了[]A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律-六年级数学
• 不计算直接在（）里填上“>”、“<”或“=”。678×0.99（）6782.58×1.02（）2.580.87÷（）0.87×103.14÷0.7（）3.14×0.7-六年级数学
• 17个0.25是（），0.5的4倍是（）。-五年级数学
• 用竖式计算，并且验算（1）25.4×0.8=（2）36.176÷3.8=-五年级数学
• 2.4×0.5表示（），2.4×5表示（）。-五年级数学
• 小数乘小数，积一定比这个数小。[]-六年级数学
• B×0.001=B÷（）（B>0）-六年级数学
• 结果大于1的算式是[]A.0.99×0.8B.1×0.99C.0.99÷1D.1÷0.99-六年级数学
• 1千克废纸可生产0.75千克再生纸，生产1吨纸要用掉16棵大树。五年级3个班去年一共收集废纸160千克，可制造再生纸多少千克？合多少吨？五年级同学收集的废纸相当于保护了几棵大-五年级数学