“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”，这是李白的诗句，写作此诗的目的是悼念一位海外友人。根据“晁卿”二字判断，这位友人是：[]A．空海B．阿倍仲麻吕C．僧一行D．先备真备-七年级历史

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• 古代中国的对外关系包括中国与亚、非、欧一些国家和地区的政治、经济、文化交往，以及侵略与反侵略的斗争。在这个过程中，友好交往是中外交往的主流。结合下列有关隋朝至清朝-七年级历史
• 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便-九年级历史
• 唐朝进一步加强了对外交往。以下史实符合这一判断的是[]A．鉴真东渡日本B．玄奘西游天竺C．马可·波罗来华D．郑和下西洋-九年级历史
• 你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某些风尚的国家是[]A．印度B．阿拉伯C．朝鲜D．日本-七年级历史
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• 日本多次派遣唐使、留学生来华所起的最主要的作用是[]A．密切了中日交往B．促进了中国社会的进步C．广泛传播中国文化D．促进了日本社会的进步-七年级历史
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• 阅读下列材料，回答问题。材料一贞观元年，他从长安出发西行，于贞观二年到达天竺西北部。精研佛学理论，环游印度半岛，多次参加佛学辩论会，誉满天竺。贞观十九年，带着657-七年级历史
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• 自2012年4月中菲黄岩岛对峙以来，南海主权争端加剧，“海权”、“海洋”、“海军”等涉海问题，成为中国社会关注的焦点。阅读材料并回答问题。材料一：国家海洋战略发展研究所高之国-九年级历史
• 对外交往是国家之间文明的交流，也是国家发展的重要动力。历史证明，任何国家要发展，都要有开放的对外政策，封闭、自守都是不可取的。结合所学知识回答下列问题。（1）唐朝时-七年级历史
• 下列史实中促进了欧亚两大文明交流的是①玄奘西游取经②阿拉“数字的传播③鉴真东渡日本④马可·波罗来华[]A．①②③B．②③④C．①③D．②④-九年级历史
• 下图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回中国“探亲”，你知道这位高僧是谁[]A、玄奘B、鉴真C、阿倍仲麻吕D、马可·波罗-七年级历史
• 唐朝的外国留学生中，最多的是[]A．新罗人B．日本人C．天竺人D．大食人-七年级历史
• 下列由鉴真设计的寺院是[]A．那烂陀寺B．白马寺C．大明寺D．奈良唐招提寺-七年级历史
• 唐朝时期曾为中日两国的友好交往作出了突出贡献的人物是[]A、唐僧B、鉴真C、白居易D、马可·波罗-七年级历史
• 下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是①李冰②李春③玄奘④鉴真[]A、①②B、②③C、①④D、③④-七年级历史
• 在中日交流史上，有两位人物特别值得纪念，他们是①李白②鉴真③阿倍仲麻吕④玄奘[]A．①③B．②④C．②③D．①④-七年级历史
• 曾六次东渡，终于到达日本，为中日文化交流作出重要贡献的僧人是[]A．唐僧B．玄奘C．戒贤D．鉴真-七年级历史
• 对比下图中的两枚古钱币，得出的结论中不应有[]A．二者都是圆形方孔钱B．钱币上都有汉字C．唐文化对日本影响巨大D．日本曾经隶属于唐朝-七年级历史
• 阅读以下材料后判断：据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用唐-九年级历史
• 材料解析。材料一：玄奘从天竺带回佛经657部，经过二十余年的努力，共翻译出75部1335卷，约1300多万字。唐太宗亲自为他写了《大唐之藏圣教序》。材料二：日本晁衡辞帝都，征帆一-七年级历史
• 神话小说《西游记》中唐僧的历史人物原型是[]A．玄奘B．鉴真C．阿倍仲麻吕D．禄东赞-七年级历史
• 不是发生在唐玄宗统治时期的事件有[]A．鉴真东渡日本B．玄奘西游C．南诏首领被封为云南王D．任用富于改革精神的姚崇当宰相-七年级历史
• 图说历史（图一）（图二）你会说解说词吗？看上面图片，以上面任何一个人物的主要活动为例，说说唐代中外交流的发展情况？___________________________________________
• 举例说明唐代对外交往的盛况（两例），并谈谈今天在我们的周边国家能看到唐文化的影响吗？__________________________________________________________
• 唐朝对外交往中最为著名的友好使者是①玄奘②晁衡③鉴真④空海[]A．①②B．②④C．①③D．②③-七年级历史
• 唐朝对外交往频繁，是由于具备了哪些条件①国家安定统一②经济文化发达③实行开放的政策④交通发达[]A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④-七年级历史
• 阅读下列材料：材料一：日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教-九年级历史
• “玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其根本的原因是[]A．不畏艰难的可贵精神B．研习宏扬佛法C．介绍医药、建筑、雕塑、文学、地理、历史等知识D．促进了中外文化的交流-七年级历史
• 中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料：材料一：下列图片材料反映了中国古-七年级历史
• 识图并回答问题：（1）图一人物是谁？结合上图说出他对外交往的终点？___________________________________________________________________
• 唐朝时为中日交流作出重要贡献的人物是[]A．蔡伦B．鉴真C．玄奘D．唐高祖-七年级历史
• “鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”阅读材料后请回答：（1）诗中的“盲目航东海”指的是什么？表现了鉴真怎样的精神？_________________________-七
• 某导演想拍一部有关唐朝对外友好往来的电视专题片；他选取的下列素材中与此无关的是[]A．鉴真东渡B．玄奘西游C．遣唐使来中国学习D．车书本一家-七年级历史
• 唐朝时期曾为中日友好作出杰出贡献的人物是[]A、玄奘B、鉴真C、阿倍仲麻吕D、马可·波罗-七年级历史
• 唐朝时与亚非欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况，其根本原因是[]A．对外交通非常便利B．经济繁荣，文化昌盛C．采取鼓励交往的政策D．胸怀博大，疆域广阔-七年级历史
• 下列唐朝僧人中，不畏艰险到天竺取经，为中印文化交流作出突出贡献的是[]A、鉴真B、玄奘C、法海D、一行-七年级历史
• 受唐代文化影响很大，在社会上至今还保留唐朝人某些风尚的国家[]A．日本B．美国C．法国D．英国-七年级历史
• 隋唐时期，对中日经济文化交流作出了杰出贡献的著名人物是[]A、玄奘B、戒贤C、鉴真D、崔志远-七年级历史
• 识图并回答问题：（1）图中向西和向东行的路线分别反映了哪两位历史人物的事迹？有什么相同的作用？由此可看出这两位人物具备什么样的精神？由此得出唐朝文化有什么特点？_________-七年级历史
• 在为中日两国人民交流中做出最突出贡献的是[]A．一行B．玄奘C．鉴真D．晁衡-七年级历史
• 唐太宗时期，应邀东渡日本传播唐朝文化的使者是鉴真。错误：_______________改正：_______________-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：我们翘首以待2008年奥运会，即将在北京举行，我们将迎来民族的盛事，我们积极迎接各国来宾。中华民族在历史上就致力于同各国人民的友好往来，进行经-七年级历史
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• 唐朝的对外交往出现了前所未有的频繁局面，原因是：①唐朝的经济、文化处于世界领先地位②对外交通发达③唐政府实行较为开放的对外政策④西欧处于文化低潮时期[]A．①②③B．①②③④C．②③④-七年级历史