一堆煤，如果每次运6吨，刚好可以运完，如果每次运8吨，也可以刚好运完．这对煤至少有______吨．-数学

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• 72和32的最大公约数是8．______．-数学
• 小明家准备给新厨房铺上正方形地砖，通过测量知道厨房的长是3米，宽是2.4米，如果让你去购买，你将选择边长是多少的地砖？并说明理由．-数学
• 9和16的最大公因数是______，自小的公倍数是______A.1B.3C.4D.144．-数学
• 三个连续偶数的和是24，这三个数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
• 甲、乙、丙三个网站，甲网站每天更新一次，乙网站每隔两天更新一次，丙网站每隔三天更新一次，三个网站一星期最多更新______次．三个网站在同一天更新后，至少相隔______天后-数学
• a=2×2×3，b=2×2×5，a和b的最大公因数是（）A．2B．4C．6D．15-数学
• 两个数的最小公倍数是45的是（）A．15和30B．45和90C．9和15-数学
• 三根铁丝的长分别是15米，18米和24米，现在把它们剪成每段相等的长度，每段尽量长一些，又不能有剩余，每段长多少米？-数学
• a=3×3×5，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 把42本故事书和15个文具盒奖给学校的故事大王，结果故事书剩2本，文具盒剩5个．你知道故事大王最多有几位吗？-数学
• 有两根绳子，一根长42米，另一根长48米．现在要把它们剪成同样长的小段，每段长要尽可能长，且没有剩余．每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？-数学
• 一张长方形纸，长24厘米，宽18厘米，要把它正好分成若干个小正方形，小正方形的边长最大是多少厘米？-数学
• 42和70的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？-数学
• 如果ab=7（a、b是非0的自然数），那么a和b的最大公因数是______．-数学
• 商店购进甲、乙、丙三种不同的糖果，所用的费用相等，已知甲、乙、丙三种糖果每千克的费用分别是4.4元、6元、6.6元，如果把这三种糖果混在一起作成什锦糖，那么这种什锦糖-数学
• 甲、乙两数的最大公因数是5，最小公倍数是150．如果甲数是25，则乙数是______；如果乙数是15，则甲数是______．-数学
• a÷b=15（a、b都是不为0的自然数），则a与b的最小公倍数是______．-数学
• 一个数的最小倍数是27，这个数的最大因数是______．这个数的因数有______．-数学
• 把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？-数学
• 写出每组数的最大公因数．3和1027和360和1214和21．-数学
• 12和8的最大公约数是______．-数学
• 下列说法错误的是（）A．两个正整数的公倍数一定可以被它们的公因数整除B．两个正整数的乘积一定是这两个数的公倍数C．两个正整数的乘积一定是这两个数的最小公倍数D．两个正整数的-数学
• 在2，50，33，19这四个数中，互质数共有（）对．A．2B．3C．4D．5-数学
• 求下列每组数的最大公约数和最小公倍：60和7526和91．-数学
• 两个自然数的最大公因数是6，那么这两个数一定都比6大．______．-数学
• 找出下面各组数的公因数．10和12______7和14______4和9______22和33______14和15______9和36______30和12______25和50______24和6
• 一枚围棋子36克，一枚象棋子27克，至少______枚围棋子与______枚象棋子的总质量相等．-数学
• （1）如果（A，B）=1，那么[A，B]=______（2）如果[M，N]=MN，那么（M，N）=______（3）如果（A，B）=A，那么[A，B]=______（4）如果[M，N]=N，那么（M，
• 五（1）班学生分组进行综合实践活动，每组5人或每组8人都正好，五（1）班最少有______名学生．-数学
• 甲数最小的倍数是16，乙数最大的因数是12，甲、乙两数的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 一篮橘子，2个2个拿，3个3个拿，或5个5个拿，都正好拿完，这篮橘子最少有______个．-数学
• 343和5118和9015和20．-数学
• 把一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？在图上画一画，再解答．-数学
• 42和24的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 先在空格里画“√”，再填空．1234563的因数4的因数6的因数（1）3和4的公因数有______，最大公因数是______．（2）3和6的公因数有______，最大公因数是______．（3）4和6
• 甲=2×3×a，乙=3×5×a，甲、乙两个数的最小公倍数是330，a=______．-数学
• 求下面各组数的最小公倍数．6和84和121和97和514和45和356和78和12．-数学
• a和b都是自然数，而且a=4b，那么a和b的最大公因数是______，最小公倍数是______A．aB．bC.1D．ab．-数学
• 30和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。-五年级数学
• 有两条彩带分别长60厘米和75厘米，把他们剪成长度相等的小段，最少可以剪______段．-数学
• 38至少加上（），所得的和能同时被2和5整除．A．1B．2C．7-四年级数学
• 在括号里填出各组数的最大公因数．6和9______10和6______20和30______13和5______11和33______60和12______．-数学
• 非0自然数a÷b=5，则a、b的最大公因数是______，最小公倍数是______．-数学
• 一张长30cm，宽18cm的长方形纸，要分成同样的小正方形，最少可分成（）A．12个B．15个C．9个-数学
• 一块瓷砖长12厘米，宽10厘米，要铺成一个正方形地面，这个正方形地面的边长至少是多少厘米？面积是多少？-数学
• a=5b，则a与b的最小公倍数是______，最大公因数是______．-数学
• 杷12和18的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数．-数学
• 五（1）班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少有______名学生；五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有______名学生．-数学
• 找出下面各组数的最大公因数．6和916和1242和5430和45．-数学