优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 量出下面各角的度数,你能发现什么∠3=______∠4=______∠5=______∠3+∠4+∠5=______.-数学
量出下面各角的度数,你能发现什么∠3=______∠4=______∠5=______∠3+∠4+∠5=______.-数学
题目简介
量出下面各角的度数,你能发现什么∠3=______∠4=______∠5=______∠3+∠4+∠5=______.-数学
题目详情
量出下面各角的度数,你能发现什么
∠3=______
∠4=______
∠5=______
∠3+∠4+∠5=______.
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
经测量:∠3=30°;
∠4=90°;
∠5=60°;
∠3+∠4+∠5=30°+90°+60°=180°.
发现:三个角组成了一个平角.
故答案为:30°,90°,60°,180°.
上一篇 :
量出下面各角分别是多少度,写出
下一篇 :
10:30的时候,钟面上的分针与时针
搜索答案
更多内容推荐
如图因为∠1+∠2=______°所以∠2=______°.-数学
在一副三角板中,最大的角是______角,最小的角是______度.-数学
钟表上2时15分,时针与分针六夹角是()A.30°B.45°C.22.5°D.15°-数学
如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴,若∠AFC+∠BCF=150°,则∠AFE+∠BCD的大小是()A.150°B.300°C.210°D.330°-数学
量一量左图,∠1=______度.-数学
观察图,已知∠1=90°,∠3=35°,∠2=______.-数学
从6:00到9:00,分针旋转了90度.______.(判断对错)-四年级数学
一张长方形纸折成如图样子,角1是58度,角2是______度.-数学
算一算角的度数.图1:∠C=______图2:∠A=∠B=______图3:∠C=______.-数学
(2四四9•翠屏区)先量出下面角的度数,再过m点分别作4A边的垂线,4B边的平行线.角着=______-数学
∠1=115°∠2=______.-四年级数学
3时整,分针和时针组成的角是______,6时整,分针和时针组成的角是______A.30°B.60°C.90°D.180°.-数学
量出下面各角的度数,你能发现什么∠1=______∠2=______∠1+∠2=______.-数学
如果∠1+∠2=平角,∠1=45°,∠2=______度,如果∠1-∠2=40°,∠1是直角,∠2=______度.-数学
下面的角中,最大的是()A.B.C.D.-数学
已知∠1+∠2=125°,∠2=35°,那么∠1=______.-四年级数学
如图,长方形里面有一个等边三角形,计算x是______.-六年级数学
量出下面每个三角形中各角的度数,并标在上面.-数学
用量角器画∠BCD,使它的度数是100°.-数学
用量角器量出图形中的角∠ABC=______.-数学
已知∠1=28°,∠2=______.-四年级数学
已知∠1=70°∠2=______.-四年级数学
∠1=128°∠2=______∠3=______∠4=______.-四年级数学
(2九九9•瓯海区)钟面上右:九九,分针和时针形成的较小角是()A.30°B.60°C.90°-数学
下面各种度数的角,用一副三角尺可拼成的是()A.70度B.125度C.75度-数学
算出下图各角的度数。(1)(2)(3)∠1=()∠2=()∠3=()-四年级数学
他图是两个钟面.(得)3时,时针和分针所成的角是______度.(六)5时,时针和分针所成的角是______度.-数学
看图填一填.(1)已知∠1=70°,则∠2=______.(2)已知∠1=60°,则∠2=______,∠3=______,∠4=______.-数学
量一量:(1)∠1=______∠2=______(2)∠1=______∠2=______(3)∠1=______∠2=______.-数学
三点到三点半,钟面上分针转过______゜,时针转过______゜.-数学
一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是______.-四年级数学
如图,∠1=40°,∠2=70°,求∠4的度数.-四年级数学
如图,已知,∠1=45°,则∠2=______.-数学
用量角器量出图形中的角∠B=______.-数学
量出下列各角的度数____________.-四年级数学
12时分针和时针是______角,8时是______角.-数学
当时针是5点12分时,时针与分针的夹角是______度.-数学
图中,∠1=25°,∠3=135°,那么∠2=______.-数学
量出图中各角的度数.-数学
求下面各角的度数.∠A=______;∠C=______;∠B=______.-四年级数学
求∠1的度数.-四年级数学
看图填空,并说明理由.已知∠1=50°,∠2=______°,理由是:______.-数学
钟表上的时刻是3时,时针和分针所组成的角是______度;时针和分针所成的角是180°,且为整点时,钟表所指的时间是______.-数学
已知∠1=30°,∠2=120°,求∠3的度数.-数学
钟面上3时整,时针与分针组成的较小的角是______度,较大的角比较小的角多______度.-数学
5点整时,钟面上的时针和分针的夹角是______角.-数学
图中,∠1=70°,∠2=______.-数学
用量角器量一量∠1,∠2的度数.∠1=______;∠2=______.-数学
量出下面两个角的度数.-数学
用一个放大10倍的放大镜来观察一个30度的角,则看到的角()A.大小不变B.缩小了100倍C.放大了100倍-数学
返回顶部
题目简介
量出下面各角的度数,你能发现什么∠3=______∠4=______∠5=______∠3+∠4+∠5=______.-数学
题目详情
∠3=______
∠4=______
∠5=______
∠3+∠4+∠5=______.
答案
∠4=90°;
∠5=60°;
∠3+∠4+∠5=30°+90°+60°=180°.
发现:三个角组成了一个平角.
故答案为:30°,90°,60°,180°.