根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。示例：潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物：林黛玉A．赤兔马单刀会败走麦城《三国演义》人物：B．海难荒岛“星期五”英国历险小说主人公：C．日-九年级语文

更多内容推荐

• 对《落难的王子》一文的寓意理解正确的一项是[]A．生性多愁善感的人，必定遭受苦难的磨练。B．从王子的人生经历中，我们看出财富对人是无用的。C．厄运能使性格脆弱的人变得坚强起-七年级语文
• 回顾初中三年来，我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的-九年级语文
• “张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中画线词“找”用得妙，为什么？（《芦花荡》）-八年级语文
• 1．曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？答：2．选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的和。3．曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？答：4．请分析“肉-九年级语文
• 关于《紫藤萝瀑布》，下列说法有误的一项是[]A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成了此文。B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C-七年级语文
• 小蓉制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足，请按要求修改。作品名称：《格列佛游记》作者：丹尼尔·笛福（英国）提要：格列佛乘“羚羊号”出海航行，因海难先到了名副其是的小人-九年级语文
• 概括《生命之舟》的新闻结构：标题：_______________________________________________导语：_________________________________
• 这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍欲将林冲打死。正在这时，林中突然飞出一条禅杖，将水火棍一隔，跳出一个胖大和尚来。这段话出自-九年级语文
• 《红楼梦》中有许多个性鲜明的女子，请写出两位“性格刚强、不肯屈从于权势、礼教和命运”的女性的名字：、。-九年级语文
• 根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝-九年级语文
• 下面对名著内容表述不正确的一项是[]A．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁智深听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿禅杖下井解救。B．《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家-九年级语文
• （甲）分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时（甲）身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运-九年级语文
• 怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？（《芦花荡》）-八年级语文
• 《记承天寺夜游》中“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？__________________________________________________________-八年级语文
• 《伟大的悲剧》一文中那位英雄队长的名字叫__________。-七年级语文
• 下列对文学名著表述有误的一项是[]A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。B．《红楼梦》是中国-九年级语文
• 罗曼·罗兰的《名人传》所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和的精神。-九年级语文
• 请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。B、格列佛被-九年级语文
• （1）请写出保尔·柯察金和鲁滨孙共同的优点。（2）请概括孙悟空被玉皇大帝封为“齐天大圣”后到偷吃仙丹之前的故事情节要点。-九年级语文
• 下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是[]A．《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。B．《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部-九年级语文
• 下列表述有误的一项是[]A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴-九年级语文
• 通过本单元经典名著阅读，你又进一步掌握了许多知识，根据所学填写下表的推荐卡。要求必须从本单元的作品中选择。-九年级语文
• 阅读《水浒传》中的一段话，回答问题。呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠，这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！“你两个且在这里，-九年级语文
• 《记承天寺夜游》这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。-八年级语文
• 读《巴东三峡》请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点：总体特点：_____________________山的特点：_____________________水的特点：____________
• （1）一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。（2）虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的-九年级语文
• “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”“不料”去掉可以吗？为什么？（《人民解放军百万大军横渡长江》）-八年级语文
• 萨特的一段话里说记忆是“沉重”的，这容易理解，为什么又说“但这是个美丽的记忆”？（《亲爱的爸爸妈妈》）-八年级语文
• 20世纪上半叶，法国著名作家罗曼·罗兰痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个需要巨人的社会，为此写作了《》，叙述、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品-九年级语文
• 至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏-九年级语文
• 《工作的大小》全文批驳的观点是[]A．做大将比做小卒的工作大B．大将的贡献比小卒的贡献大C．工作有大小之分D．贡献的大小由工作的大小决定-九年级语文
• （1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________（方-九年级语文
• 关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是[]A．这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。B．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的-九年级语文
• （1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后改为“”。（2）高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在________________家中的生活历-九年级
• 那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？劳烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人-九年级语文
• 选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项[]A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。B．悟空得知-九年级语文
• 走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称。（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要-九年级语文
• 雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语？使用反语有什么作用？（《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》）-八年级语文
• 选出下列解说不正确的一项[]A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。B．法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米-九年级语文
• 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答下面两题。【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选-九年级语文
• 下面一位同学从名著中摘录的一段话，请你为他填写个说明。只见他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身子倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一挺，“咔嚓”一声，将那-九年级语文
• 同学广泛浏览了名著，下面是他们对名著内容的表述，不正确的一项是[]A．《格列佛游记》本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的-九年级语文
• 阅读中外文学名著，我们既要“吸其精华”，又要“去其糟粕”。试举一文学名著为例，谈谈你阅读的体会。读完（作品），我认为该作品值得肯定的是应该摒弃的是。-九年级语文
• 再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭-九年级语文
• 下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（《三国演义》）B、王熙凤的性格是多面-九年级语文
• 名著阅读：（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的为发展线索，他和的“爱情”纠葛为中心。（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的-八年级语文
• 名著阅读题。（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么-九年级语文
• 阅读课文，我们首先要学会读“标题”，即从标题中捕捉信息。课文学完了，再回过头来看看，作者用这个标题的妙处在哪里。根据下面的提示回答。①《我的叔叔于勒》中的“于勒”是这篇-九年级语文
• 名著阅读。《朝花夕拾》包括《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《父亲的病》、___________、___________、___________等10篇散文，其中
• 化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中有两处明显的化用：一处是李白《把酒问月》中的“青天有月来几时，我今停杯一问之”；另一处是谢庄《-九年级语文