用尖锐的东西挖耳朵容易导致耳聋，原因是[]A．大脑皮层听觉中枢受损B．听觉神经受损C．耳蜗内听觉中枢受损D．鼓膜、外耳道受损-七年级生物

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• 表中是某同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录．实验次数水的深度（cm）橡皮膜方向压强计液面高度差（cm）1（1）3朝下2.1（2）3朝侧面2.1（3）3朝上2.125朝下3.2310朝下6.8（
• 潜水员要穿坚固的潜水服才能潜入深水中，这是因为水的压强随深度的增加而______（选填“增大”或“减小”）；如果潜水员潜到水下20m深处，他受到水的压强为______Pa．（g=10N/kg）-物理
• 飞机能够在空中水平飞行的原因是【】A．机翼下方空气流速大，压强小B．机翼下方空气流速大，压强大C．机翼上方空气流速大，压强小D．机翼上方空气流速大，压强大-八年级物理
• 飞机模型在飞行中能产生升力与下列实验现象产生的原理相同的是-八年级物理
• 当飞机降落时，乘务员要求乘客咀嚼食物，其目的是使__________打开，可以使鼓膜内外的_________，防止鼓膜胀疼。-七年级生物
• 听觉是在哪里形成的[]A．内耳B．位听神经C．耳蜗听觉感受器D．大脑皮层听觉中枢-七年级生物
• 据报道：一女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的-八年级物理
• 当遇到巨大响声时，为了防止震破鼓膜，应该①迅速张嘴②迅速闭嘴③张嘴，同时双手堵耳④闭嘴，同时双手堵耳[]A．①③B．②③C．①④D．②④-七年级生物
• 老年人通常都“耳背”，只有大声说话，他们才勉强能听清楚。其原因可能是下列哪组结构的功能衰退[]A．鼓膜或听小骨B．听小骨或耳蜗C．耳蜗或听觉神经D．听觉神经或听觉中枢-七年级生物
• 舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方小,当两船高速并排行驶时,容易发生事故。-九年级物理
• 我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想并说明理由.。-九年级物理
• 我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动．如图所示，马路两边的树叶会沿着________(填A、B、C)方向飘动,说明理由:__________________-八
• 当动车组列车以200km/h的速度行驶时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车-九年级物理
• 下列现象与物理知识相对应的是A．飞机起飞——流体压强与流速的关系B．磁铁能吸引大头针——分子间存在引力C．灰尘在空中飞舞——分子在永不停息地运动D．冬季人们常用热水袋取暖——做功-九年级物理
• 为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想3：液体内-八年级物理
• 有些人乘车、乘船时会发生晕车晕船现象，这与半规管和前庭有关，半规管和前庭位于耳的[]A．外耳B．中耳C．内耳D．以上都不对-八年级生物
• 如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为______Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将______（选填“变大”、“变小”或-物理
• 形成听觉的部位是[]A、耳蜗B、前庭C、半规管D、听觉中枢-七年级生物
• 内耳里的听觉感觉器位于[]A．鼓室B．半规管C．前庭C．耳蜗-七年级生物
• 两船距离很近且并排行驶时，容易发生相撞事故，这主要是因为两船内测水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）．-八年级物理
• 如图2所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球：A．静止不动B．相互靠近C．相互远离D．向同一方向运动-八年级物理
• 下列四幅图中，与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是ABCD-八年级物理
• 大量事例表明：流体的流动速度越大的地方流体的压强越；如图示向两张纸之间吹气，会看到；故在地铁站候车时，应站在安全线的位置。-八年级物理
• 如右图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越．-八年级物理
• 能将外界声波刺激转化成声音信息的部位是[]A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．半规管-七年级生物
• 观察如图的实验，这里展示了三幅图，但实验是在同一个烧杯中做的，手捏的地方有一个螺母，捻动螺母可以改变下面金属盒的方向．三幅图对照起来看：（1）压强计的金属盒在液体中的-物理
• 如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速_________（填：“变大”或“变小”或“不变”，以下同），压强__________，所以烟就-九年级物
• 内耳的结构不包括[]A．听小骨B．半规管C．前庭D．耳蜗-七年级生物
• 遇到巨大声响时，人们张开口，这是因为[]A．害怕B．很惊奇的一种表现C．保持鼓膜内外气压平衡D．本能的一种反射-七年级生物
• 下图所示实验中不是解释液体压强与流速关系的是（）-八年级物理
• 听觉感受器位于图中标号几中？[]A．①B．②C．③D．④-八年级生物
• 声波形成到听觉形成需经过①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢[]A．声波→①→②→③→④→⑤B．声波→④→②→①→③→⑤C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→
• 日常生活中，遇到巨大声响时要迅速张口，或闭口堵耳，其目的是为了保护[]A．耳廓B．鼓膜C．听小骨D．半规管-八年级生物
• 如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓功能是[]A．犯错误时由妈妈拧B．感受外界刺激C．收集声波D．传递声波-八年级生物
• 如图所示，木块浮在水面上，若往水中加盐并搅拌均匀，木块静止以后，则杯底所受的压强将______，木块所受的浮力将______．（选填“增大”、“减小”或“不变”）-物理
• 我国三峡水电站，大坝被建成“上窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体侧面有______，并且随深度的增加而______．-物理
• 我国“蛟龙”号载人潜水器于今年6月将在西太平洋马里亚纳海沟下潜6次，预计下潜深度将达到7000米．设海水的密度不变，下列与潜水器有关的说法中，错误的是（）A．下潜越深，受到海-物理
• 液体的压强：（1）液体压强产生的原因：______；（2）液体压强的特点：液体对容器的______和______都有压强，液体内部各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的液体压强______；深-物理
• 小红撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来小红紧握伞柄，因为伞上方的空气流速大于下方的空气流速，向上的压强______(填“大于’或“小于”)向下的压强；为了不使雨伞-九年级物理
• 我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功，速度可达声速的2.35倍．若以680m/s的速度飞行，10秒内可飞行m；飞行时，以为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成如图所示-九年级物理
• 小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过_______侵染到中耳[]A．外耳道B．咽鼓管C．喉D．耳廓-七年级生物
• 在耳的结构中，能把振动从中耳传递到内耳的结构是[]A．鼓膜B．耳蜗C．前庭D．听小骨-八年级生物
• 视觉和听觉形成的大致过程是怎样？-七年级生物
• 如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方压强,如果两船高速并排行驶时,容易发生事故。-九年级物理
• 感冒时须及时治疗，并常用盐开水漱口，这样做可防止[]A．病菌由气管进入中耳B．病菌由外耳道进入中耳C．病菌由咽鼓管进入中耳D．病菌由鼻腔进入中耳-八年级生物
• 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中（如图所示），一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。你能运用所学的知识对这一现象加以解释吗？-八年级物理
• 小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如上图所示，则乒乓球（）A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．-八年级物理
• 有的汽车后部有导流板，可以加强车辆的高速稳定性。如图11所示，当汽车在高速行驶时,导流板上方的流速比导流板下方的小，则导流板上方的气流对导流板的压强导流板下方的气流-八年级物理
• 把一兵乓球压到2米深的水中，松手后自由上浮，露出水面前。兵乓球受到的浮力和水对它的的压强的变化情况是：[]A.浮力不变，压强不变B.浮力不变，压强变小C.浮力变大，压强-九年级物理
• 如图所示，A、B两支试管粗细相同，内盛等质量的两种液体，A竖直放置，B倾斜放置时，两支试管液面相平，各试管中液体对试管底的压强关系[]A．pA>pBB．pA=pBC．pA<pBD．无-九年