将一摆长为2m的单摆放在某一星球表面，测得完成60次全振动所用时间为120s，求：（1）该星球表面的重力加速度；（2）若该星球的半径与地球半径相同，则地球与该星球的质量之比是多-高一物理

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• 图中各摆球可视为质点，各段绳长均为l，摆角均小于10°，(a)图在垂直纸面内摆动，(b)图中电梯匀加速上升，加速度为a，(c)图摆球带正电，磁场垂直纸面向外，(d)图摆球带正电，-高二物理
• 在单摆的摆角小于5°的条件下，为了增大其振动周期，可以采用的办法是[]A．增大摆球的质量B．增大振动的振幅C．减小单摆的摆长D．把单摆从平地移至高山上，使重力加速度减小-高一物理
• （选修3-4选做题）以下说法中正确的有[]A．单摆做简谐运动的周期与摆长有关B．做受迫振动的物体的振动频率与驱动力的频率无关，它总是等于物体的固有频率C．真空中的光速在不同的-高三物理
• 设人自然步行时的跨步频率与手臂自然摆动的频率一致（人手臂自然摆到的频率与臂长的关系，类似于单摆固有频率与摆长的关系），且人和步幅与身高成正比，由此估测人的步行速度v-物理
• 在光滑水平面上的O点系一长为l的绝缘细线，线的另一端系一质量为m、带电量为q的小球。当沿细线方向加上场强为E的匀强电场后，小球处于平衡状态。现给小球一垂直于细线的初速-高三物理
• 摆长为L的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时(取t＝0)，当运动至t＝时，摆球具有负向最大速度，则单摆的振动图象为下图中的[]A.B.C.D.-高三物理
• 若单摆的摆长不变，摆球的质量由20g增加为40g，最大摆角由4°减小为2°，则单摆振动[]A.频率不变，振幅不变B.频率不变，振幅改变C.频率改变，振幅不变D.频率改变，振幅改变-高三物理
• 一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验．（1）在实验中，①测量摆长时，他正确地测出悬线长l和摆球直径d，则摆长L=______；②测量周期时，在摆球某次向右通过最低点时，该同学按-高三物理
• 以下说法正确的有[]A．在高速运动的飞船中的宇航员会发现地球上的时钟变快了B．可以通过多普勒效应测量运动物体的速度C．微波的频率大于X射线的频率D．如果摆钟变快了，可以通过-高三物理
• 一个摆长为l1的单摆，在地面上做简谐运动，周期为T1，已知地球质量为M1，半径为R1，另一摆长为l2的单摆，在质量为M2，半径为R2的星球表面做简谐运动，周期为T2，若T1＝2T2，l-高二物理
• 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用毫米刻度尺测得悬线长为98.00cm，用10分度的游标卡尺测摆球的直径时示数如图所示，则该单摆的摆长为______cm．-高二物理
• 如图所示，两个完全相同的弹性小球A和B分别挂在l和l/4的细线上，重心在同一水平面且小球恰好相互接触，把第一个小球A向右拉开一个不大的距离后由静止释放，经过多长时间两球-物理
• 将秒摆（周期为2s）的周期变为1s，下列措施可行的是[]A、将摆球的质量减半B、摆长减半C、摆长减为原来的1/4D、振幅减半-高二物理
• 一个弹簧振子放在光滑的水平桌面上，第一次把它从平衡位置拉开距离为d，释放后做简谐运动，振动频率为f；第二次把它从平衡位置拉开距离为3d，释放后仍做简谐运动，其振动频率-物理
• 在一次“用单摆测定重力加速度”的实验中，图甲中的O点是摆线的悬点，a、b两点分别是摆球的上沿和下沿，则该单摆的摆长l=______m．乙图为测量周期用的秒表，长针转一周的时间为-高三物理
• 若单摆的摆长不变，摆球的质量增为原来的4倍，摆球经过平衡位置时的速度减为原来的1/2，则单摆的振动跟原来相比[]A．频率不变，机械能不变B．频率不变，机械能改变C．频率改变，-高二物理
• 做简谐振动的单摆摆长不变，若摆球质量增加为原来的4倍，摆球经过平衡位置时速度减小为原来的1/2，则单摆振动的[]A．频率、振幅都不变B．频率、振幅都改变C．频率不变，振幅改变-高二物理
• 如图所示，有一摆长为l的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置向左摆动时，小钉以上部分摆线被挡住，使摆长发生变化，现使摆球做小角度摆动，图示为摆球从右边-高二物理
• 在用单摆测重力加速度的实验中，也可以用图线法来测量重力加速度g，其方法是多次改变单摆的摆长，量得L1、L2、L3…L6，并测定相应的周期T1、T2、T3…T6，将周期的平方看作是摆-物理
• 两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速、（）在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为和，则[]A.，B.，C.，D.，-高三物理
• 在用单摆测重力加速度的实验中：（1）实验时必须控制摆角，若摆长为1.2m，则要将摆球拉至离平衡位置约______m处释放．（2）某同学实验时改变摆长，测出几组摆长L和对应的周期T的数-物理
• 有两个同学分别在大庆和广州的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长l的关系”，他们通过互联网交换实验数据，并由计算机绘制了T2-l图象-高二物理
• 在利用单摆测重力加速度的实验中，某同学通过反复实验，得到了摆长和周期的一组数据L1、T1；L2、T2┅且画出T2-L图线．量得图线与L轴夹角为θ，则重力加速度g值=______．-物理
• 如图所示的单摆，摆长为cm，摆球在时刻从右侧最高点释放做简谐振动，则当s时，小球的运动情况是[]A.向右加速B.向右减速C.向左加速D.向左减速-高三物理
• 如图所示，在地面上有一单摆，做左右小角度摆动，其周期T=（图中所标出的字母均为已知量，当地的重力加速度为g）；若考虑到单摆摆动时空气浮力的影响，则周期将。（填“变大”、“-高三物理
• 在用“单摆测重力加速度”的实验中，除秒表、铁架台、铁夹等器材外，还有以下器材供选用，请选出实验中还需要的器材______．（填器材前面的字母）A．有小孔的木球；B．有小孔的铁球-物理
• 下列说法中正确的是[]A．同种介质中，光的波长越短，传播速度越快B．泊松亮斑有力地支持了光的粒子说，杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说C．某同学在测单摆的周期时将全振动的-高三物理
• 某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他设计的实验步骤是：A．用游标卡尺测量摆球的直径d；B．将摆球用细线系好，将细线的上端固定于O点；C．用刻度尺测量细线的长度L1；D．将-高二物理
• 如图所示，长为s的光滑水平面左端为竖直墙壁，右端与半径为R的光滑圆弧轨道相切于B点。一质量为m的小球从圆弧轨道上离水平面高为h（h<<R）的A点由静止开始下滑，则小球-高三物理
• 如图所示为一单摆及振动图象，由图回答：（1）单摆的振幅为_______，频率为______，摆长为_______；一周期内位移x最大的时刻为_______。（2）若从E指向G为正方向，α为最大摆角，则
• 一单摆因从甲地移到乙地，而使振动变快了，其原因及校准方法正确的是[]A.甲地的重力加速度小于乙地的重力加速度，应将摆长适当缩短B.甲地的重力加速度小于乙地的重力加速度-高三物理
• 某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块外形不规则的长条状的大理石块代替了摆球，他设计的实验步骤是：A．将石块用细尼龙线系好，结点为-高二物理
• 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：（1）下列给出的材料中应选择______作为摆球与摆线，组成单摆．A．木球B．铁球C．柔软不易伸长的丝线D．粗棉线（2）在测定单摆摆长时，下列的各项-高二物理
• （1）几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想粗略测出山顶处的重力加速度．于是他们用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图所示．然后用随身携带的钢卷尺、电子手-物理
• 下列说法中正确的是[]A．同种介质中，光的波长越短，传播速度越快B．泊松亮斑有力地支持了光的微粒说，杨氏干涉实验有力地支持了光的波动说C．某同学在测单摆的周期时将全振动的-高三物理
• 在竖直平面内的一段光滑圆弧轨道上有等高的两点M、N，它们所对圆心角小于10°，P点是圆弧的最低点，Q为弧NP上的一点，在QP间搭一光滑斜面，将两小滑块（可视为质点）分别同时从-高三物理
• 在用单摆测重力加速度的实验中，从下列器材中选用最合适的（填写器材代号）______．A．小铁球B．小塑料球C.30cm长的摆线D.100cm长的摆线E.150cm长的摆线F．手表G．秒表H．米尺I．铁
• 某同学在用单摆测定重力加速度的实验中，测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期，记录表格如下：L（m）0.50.80.91.01.2T（s）1.421.791.902.002.20T2（s2）2.023.
• （1）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：①电火花计时器的工作电压为______，频率______．②打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）③纸带-物理
• 在“用单摆测重力加速度”的实验中，可供选择的器材是A、20cm长细线B、1m长细线C、1m长粗线D、小铁球（带小孔）E、塑料球（带小孔）F、毫米刻度尺G、厘米刻度尺H、秒表I、时钟J、铁-物理
• 在“单摆测重力加速度”的实验中，如果摆球质量不均匀，按照正常的方法进行实验，会给测量结果造成误差．一个同学设计了一个巧妙的方法，可以避免上述误差，实验分两次进行，第-物理
• （1）根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是______A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度（2）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的-高一物理
• 如图所示，单摆甲放在空气中，悬点处固定一带正电小球，摆球亦带正电，周期为T甲；单摆乙放在以加速度a向下加速运动的电梯中，周期为T乙；单摆丙带正电，放在匀强磁场B中，周-高三物理
• 某同学利用单摆测定当地重力加速度．如图甲所示，实验时使摆球在垂直于纸面的平面内摆动．为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置-物理
• 有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置，做了如下实验：用一轻细线一端系在小铁锁上，将其悬挂起来，如图（a）所示，近似将其当作单摆处理．先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距-物理
• 一个摆钟由甲地移到乙地后，发现走时变快了，其变快的原因及调整的方法是[]A.g甲＞g乙，将摆长缩短B.g甲＜g乙，将摆长放长C.g甲＜g乙，将摆长缩短D.g甲＞g乙，将摆长放长-高二物理
• 在“用单摆测重力加速度”的实验中，下列措施中可以提高实验精度的是（）A．选细线做为摆线B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量线长为摆长D．计-物理
• 某研究性学习小组探究用单摆测定当地的重力加速度，进行了如下实验：（1）用单摆测重力加速度的实验中，为使周期的测量尽可能准确，则计时位置应在单摆摆动到______（选填“最高点-物理
• 将在地面上校准的摆钟拿到月球上去，若此钟在月球上记录的时间是1h，那么实际的时间是多少？若要在月球上使该钟与地面上时一样准，应如何调节？（已知g月=g地／6）-高二物理
• （1）某学生利用单摆做测定重力加速度的实验，其具体操作如下：A．在铁架台上固定一个夹子，把单摆的摆线夹在夹子上B．用刻度尺和游标卡尺测出摆长lC．将摆球向一侧偏离30°后由静止-高二物理