学校会议室地面的长是12米，宽是8米，如果在地面上铺地毯，需要多少平方米的地毯？这个会议室的周长是多少米？-数学

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• 下面是生物进化的大致过程（1）请分析后将A、B、C、D填在相应方框内．（2）从图可以看出哺乳类是由______类生物进化而来的．（3）从图可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的____-生物
• 小明家的客厅长8米，宽4米．（1）如果要铺边长为4分米的正方形地砖，需要多少块？（2）铺这种地砖每平方米工料费是95元．铺满这个客厅要多少钱？-数学
• 如图的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，请据图回答问题：（1）在小熊猫与熊中，大熊猫与______的亲缘关系最近．（2）在小熊猫与大熊猫中，浣-生物
• 建一个文化广场，长300米，宽100米，这个广场占地多少公顷？要在广场地面上铺面积为6平方米的瓷砖，需要多少块？-数学
• 两个面积相等的长方形，它们的周长（）。-三年级数学
• 边长是2分米的正方形，它的面积是8平方分米．______．（判断对错）-数学
• 鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为体外受精．______．-生物
• 一个长方形长75米，长是宽的3倍，这个长方形的面积是多少平方米？-数学
• 在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初______，生命经历了______的发展过程．-生物
• 生物进化的总体趋势是（）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．以上三项都是-生物
• 生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：（1）图中②所代表的动物属于______纲．（2）家蚕是图中①的代表生物之一，它的发育类型是______．（3）图中属-生物
• 仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．一个长方形的面积如果是64平方米，它的宽是4米，那么长是16米．-数学
• 如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行-生物
• 裸子植物比蕨类植物更高等的原因是[]A．生殖离不开水B．枝叶繁茂C．用种子繁殖后代D．生殖依靠水-八年级生物
• 一个正方形，如果边长增加5厘米，面积就增加25平方厘米．______．-数学
• 按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）A．鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C．爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D．两栖类-生物
• 一个长方形苗圃，长24米，宽12米、如果要在这长方形苗圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？聪明题：如果在上面解决问题中的苗圃中要均匀地值上288棵树苗，你建议应怎样种植？（请用-数学
• 长方形的宽是多少？-数学
• 脊椎动物类群中，由水生向陆生过渡的类群是（）A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．青蛙-生物
• 植物进化的历程大致是：原始藻类发展为原始的______和______，植物，进而发展为原始的______植物和______植物．-生物
• 下列研究内容不能作为生物进化证据的是（）A．古生物学的研究B．胚胎学的研究C．比较解剖学的研究D．分类学的研究-生物
• 始祖鸟化石证明了（）A．两栖类起源于鱼类B．爬行类起源于两栖类C．鸟类起源于爬行类D．哺乳类起源于鸟类-生物
• 一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是______平方米．-数学
• 以下哪项不属于生物进化的总体趋势（）A．由小到大B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由低等到高等-生物
• 对于生物进化的历程的叙述不正确的一项是（）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由种类繁多到种类稀少-生物
• 一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？-数学
• 下列植物中最高等的是（）A．蓝藻B．葫芦藓C．肾蕨D．玉米-生物
• 如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（）A．藻类植物、蕨类植物、被子植物B．蕨类植物、藻类植物、被子植物C．被子植物、藻类植物、蕨类植物D．藻类植物、被子植物、蕨-生物
• 人类进化最关键的一个阶段是（）A．能人B．南方古猿C．直立人D．智人-生物
• 边长是300米的正方形的面积是______公顷．-数学
• 如图所示图形是由两个长方形组成的，它的面积是______cm2．-数学
• 有一个长方形田地．长是600米，宽是300米，面积是多少公顷？如果围上篱笆，篱笆的长是多少米？如果每公顷，收白菜150吨，一共可以收白菜多少吨？-数学
• （1）一个正方形的周长是12分米，边长是______分米，面积是______平方分米．（2）一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是______厘米，面积是______．-数学
• 边长（）厘米的正方形、面积是1（）。-三年级数学
• 动手用1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。1．面积是12平方厘米的长方形。2．面积是4平方厘米的正方形和长方形。-三年级数学
• 边长是1米的正方形，面积是1______，也是100______．-数学
• 如图（图1）为生物“进化树”示意图，请据图回答：（1）图中植物⑤和植物⑥的主要区别为______．（2）图中属于我国一级保护的爬行动物是______（填序号）．（3）从“进化树”中可以看出，生物遵-生
• 分析如图生物进化的大致过程，请回答：（1）图中1、2、3、4依次分别是______、______、______、______．分析图可得出：一般来说，生物的进化的总趋势，是由______、______
• 最低等的植物是藻类植物．______．-生物
• 生物遵循从单细胞到多细胞、______、______、______的发展规律，不断进化和发展．-生物
• 从边长为6分米的正方形铝板中央剪下一个最大的圆，剩下的面积占原来正方形面积的百分之几？-数学
• 生物进化过程中最可靠的证据是：[]A．地层B．化石C．火山喷发D．岩浆-八年级生物
• 有一块长25米，宽16米的草地，草地的占地面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？-数学
• 一根铁丝正好能围成一个边长为4分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长为5分米的长方形，这个长方形的面积是多少平方分米？-数学
• 下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（）A．乙的种子外无果皮B．丙是蕨类植物，属一级保护植物C．丁的生殖离不开水D．它们进化顺序为甲、丙、丁、乙-生物
• 思考（1）化石都是由古代生物遗体形成的吗？（2）生物化石之所以能证明生物进化的根本原因是什么？-八年级生物
• 一个正方形边长是20分米，它的周长是（），面积是（）。-三年级数学
• 求下面图形的面积。（1）（2）-三年级数学
• 下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是（）A．由低等刭高等B．由简单到复杂C．从体积小到体积大D．由水生到陆生-生物
• 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A．由水生生物到陆生生物B．由体型较小的生物到体型较大的生物C．由结构简单的生物到结构复杂的生物D．由低等生物到高等生物-生物