植物进化的历程大致是：原始藻类发展为原始的______和______，植物，进而发展为原始的______植物和______植物．-生物

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• 一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是______平方米．-数学
• 以下哪项不属于生物进化的总体趋势（）A．由小到大B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由低等到高等-生物
• 对于生物进化的历程的叙述不正确的一项是（）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由种类繁多到种类稀少-生物
• 一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？-数学
• 下列植物中最高等的是（）A．蓝藻B．葫芦藓C．肾蕨D．玉米-生物
• 如图是植物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（）A．藻类植物、蕨类植物、被子植物B．蕨类植物、藻类植物、被子植物C．被子植物、藻类植物、蕨类植物D．藻类植物、被子植物、蕨-生物
• 人类进化最关键的一个阶段是（）A．能人B．南方古猿C．直立人D．智人-生物
• 边长是300米的正方形的面积是______公顷．-数学
• 如图所示图形是由两个长方形组成的，它的面积是______cm2．-数学
• 有一个长方形田地．长是600米，宽是300米，面积是多少公顷？如果围上篱笆，篱笆的长是多少米？如果每公顷，收白菜150吨，一共可以收白菜多少吨？-数学
• （1）一个正方形的周长是12分米，边长是______分米，面积是______平方分米．（2）一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是______厘米，面积是______．-数学
• 边长（）厘米的正方形、面积是1（）。-三年级数学
• 动手用1平方厘米的正方形，拼成下面的图形。1．面积是12平方厘米的长方形。2．面积是4平方厘米的正方形和长方形。-三年级数学
• 边长是1米的正方形，面积是1______，也是100______．-数学
• 如图（图1）为生物“进化树”示意图，请据图回答：（1）图中植物⑤和植物⑥的主要区别为______．（2）图中属于我国一级保护的爬行动物是______（填序号）．（3）从“进化树”中可以看出，生物遵-生
• 分析如图生物进化的大致过程，请回答：（1）图中1、2、3、4依次分别是______、______、______、______．分析图可得出：一般来说，生物的进化的总趋势，是由______、______
• 最低等的植物是藻类植物．______．-生物
• 生物遵循从单细胞到多细胞、______、______、______的发展规律，不断进化和发展．-生物
• 从边长为6分米的正方形铝板中央剪下一个最大的圆，剩下的面积占原来正方形面积的百分之几？-数学
• 生物进化过程中最可靠的证据是：[]A．地层B．化石C．火山喷发D．岩浆-八年级生物
• 有一块长25米，宽16米的草地，草地的占地面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？-数学
• 一根铁丝正好能围成一个边长为4分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长为5分米的长方形，这个长方形的面积是多少平方分米？-数学
• 下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（）A．乙的种子外无果皮B．丙是蕨类植物，属一级保护植物C．丁的生殖离不开水D．它们进化顺序为甲、丙、丁、乙-生物
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• 求下面图形的面积。（1）（2）-三年级数学
• 下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是（）A．由低等刭高等B．由简单到复杂C．从体积小到体积大D．由水生到陆生-生物
• 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A．由水生生物到陆生生物B．由体型较小的生物到体型较大的生物C．由结构简单的生物到结构复杂的生物D．由低等生物到高等生物-生物
• 一个游泳池长25米，宽15米，它的面积是多少平方米？周长是多少米？-数学
• 请将下列“动物进化树”填写完整．-生物
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• 植物进化的历程大致是：原始藻类发展为原始的_______和_________，植物，进而发展为原始的_________植物和___________植物。-八年级生物
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• 人类的始祖在非洲．这是一个学术观点而不一定是事实．______．-生物