小丽和小红手中的数字卡上的数都是质数，并且和是12，积是35，这两个数是（）和（）。-五年级数学

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• 写出两个合数，使它们的和是质数，并且使这个质数最小，这两个合数分别是（）和（）。-五年级数学
• 在括号里填上不同的质数。14=（）+（）；28=（）+（）+（）-五年级数学
• 下面既是奇数，又是合数的数是[]A．19B．91C．190D．910-五年级数学
• 在27，35，31，39，63，49，111，123，94，172，513，101这些数中，偶数（），质数有（），合数有（）。-五年级数学
• 最小的质数是（），最小的合数是（），奇数中最小的合数是（）。-五年级数学
• （）既不是质数也不是合数。（）是偶数但不是合数。-五年级数学
• 两个都是质数的连续自然数是（）和（）。-五年级数学
• 下面的数，哪些是质数，哪些是合数？哪些既不是质数又不是合数？17，18，19，2，1，9，57，73，11，81，33，27，61，72质数（），合数（），既不是质数也不是合数（）。-五年级数学
• 已知一个比例中两个内项的积是最小的质数，一个外项是，另一个外项是（）。-六年级数学
• 用x表示一个大于1的自然数，那么x2一定是[]A．奇数B．偶数C．质数D．合数-六年级数学
• 8和9都是[]A．奇数B．偶数C．合数-五年级数学
• 在3、6、9、12、14中，找一个与众不同的数是（）。-六年级数学
• 下面各种说法中，正确的一种说法是[]A.0.50和0.5的意义相同B.互质的两个数一定是质数C.的分数单位比分数单位大D.圆的半径和周长成正比例-六年级数学
• 20以内既是偶数又是质数的数是（），既是奇数又是合数的数是（）。-六年级数学
• 已知a，b为互质数，且9a+18b为一个一位数的平方，则a，b可取的数对有（）对。-六年级数学
• 1是最小的[]A．自然数B．质数C．奇数-六年级数学
• 两个合数一定不互质。[]-六年级数学
• 用5，6，7，8这四个数能组成互质数的组数是[]A.4B.5C.6-六年级数学
• 一个合数至少有几个约数？[]A.1B.2C.3-六年级数学
• 下面各数中哪些是质数，哪些是合数？分别填入对应的括号里。13，27，41，57，61，73，84，95，11，15，33，49，51，63，87，99质数（），合数（）。-五年级数学
• 一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是[]A．质数B．奇数C．偶数-五年级数学
• 判断题（对的打“√”，错的打“×”）1．两个偶数肯定不是互质数。[]2．1.3除以0.3的商是4，余数是1。[]3．数对（2，7）与（7，2）表示的位置相同。[]4．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的-
• 质数加1后就是偶数。[]-六年级数学
• 把42分解质因数是42=（）。-六年级数学
• 比2大的偶数都是合数。[]-六年级数学
• 一个质数加上2以后还是质数，这样的质数在20以内一共有4个。[]-六年级数学
• 所有非零的偶数都是合数。[]-六年级数学
• 两个合数的和都是偶数。[]-五年级数学
• 任何两个自然数的积都是合数。[]-五年级数学
• 把24分解质因数是24=2×3×4。[]-六年级数学
• 把如图所示宽边带有缺口的均匀圆环，放在火上均匀加热，结果是（）A．缺口角度α变大B．缺口角度α变小C．缺口角的两条边发生弯曲，不再成一个角D．缺口角度α不变-物理
• 鉴别物质的方法之一是测定它的（）A．密度B．体积C．质量D．电阻-物理
• 下列关于物质的属性的描述正确的是（）A．轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小B．纳米铜与普通铜相比具有更好的延展性C．热水壶的手柄通常用胶木制作，是因为胶木的导热性好D．电线的-物理
• 交通发达的地区公路的路面一般有水泥和沥青两种路面，但因为______路面硬度大返修率低，而司机朋友说“跑”沥青路面更舒服，因为沥青路面具有较好______．-物理
• 在科学研究和生产实际中常用莫氏硬度来评价材料的坚硬程度，实验装置如图，自选若干待测材料如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等，将被测材料置于一个空心竖直管的底部，从管-八年级物理
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• 下列事例与所利用的物质的物理属性不相符的是[]A．用金刚石做划玻璃的刀刃--金刚石的硬度大B．用铜、铝做电线的线芯--铜、铝的导电性能好C．用水银作为测温物质制造温度计--水银-八年级物理
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• 从上面、下面、前面、后面、左面、右面看，都是正方形的物体是（）A．正方体B．长方体C．圆柱体-三年级数学
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