标准状况下，氧气的密度是1.429克/升，空气的密度是1.293克/升．则各22.4升标准状况下的氧气和空气的质量之比是______（近似整数比）．-化学

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• 如图，在一耐温并绝热的活塞底部放足量的白磷，用力迅速将活塞压下，能观察到的现象是______（填字母），A．白磷燃烧B．火星四射C．产生大量的白雾D．产生浓厚的白烟反应的文字表达-化学
• 松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有______；石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有______，此反应的文字表达式为___-化学
• 某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验．请根据实验回答下列问题：（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是______；（2）待广口瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水会_____-化学
• 根据下列现象说明空气中存在的物质．（1）有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物很奇妙，能直接吸收空气中的一种气体，转化为它的营养物质．说明空气中有______．（2）将一只-化学
• 在稀有气体、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是______；能使带火星木条复燃的是______；通电能够发出有颜色光线的是______；能使澄清石灰水变浑浊的是-化学
• 日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）A．气压和风B．气温和降水C．气压和湿度D．空气质量和风-化学
• 空气是含有______、______、______和______等多种成分的气体，就像一个“大家族”．-化学
• 下列说法正确的是（）A．将燃着的小木条伸入某气体中，木条火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳B．空气中含有二氧化碳，所以向空气瓶中倒入少量澄清的石灰水振荡，有浑浊现象出现C-化学
• 下列有关空气用途的认识中错误的是（）A．能调节气温，是地球的保护伞B．是制取氢气的原料C．是制取氧气的原料D．是制取霓虹灯内气体的原料-化学
• 下列关于空气的说法正确的是（）A．无色无味的气体一定是空气B．空气中各种成分的含量是固定不变的C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一D．净化后的空气是一种混合物-化学
• 按体积计算，在空气的组成成分中，含量最多的气体是（）A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳-化学
• 实验室常用下图所示装置来测定空气中氧气的含量．下列说法正确的是（）A．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体B．红磷燃烧结束后，立即打开止水夹C．燃烧匙中的红磷可以换-化学
• 用名称或化学式填写：（1）空气中含量最多的气体______；（2）地壳里含量最多的金属元素______；（2）胃酸的主要成分______；（4）天然气的主要成分______；（5）造成温室效应的主要气
• 空气的成分：①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体，按体积分数由小到大的顺序排列正确的是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．②①④③-化学
• 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．二氧化碳B．稀有气体C．氮气D．水蒸气-化学
• 空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳-化学
• 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是[]A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气-九年级化学
• 下列关于空气的说法正确的是（）A．空气是有多种物质组成的混合物B．空气中各成分所占的比例是一成不变的C．空气质量报告中所列空气质量级别越大，空气质量越好D．把空气中的其他成-化学
• 氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分．用化学式填写：（1）占空气体积78%的是______；（2）可用于制造霓虹灯的是______；（3）固态时可用于人工降雨的是______．-化学
• 用化学的视角看生活中的现象．请访写：例：闻到妈妈炒菜的香味，说明分子是在不断运动着；（1）饼干在空气中放置一段时间会变软，说明空气中含有______；（2）______；（3）______；…-化学
• 依据如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（）A．可用木炭消耗氧气B．红磷燃烧时，产生大量白雾C．燃烧停止后，立刻打开止水夹D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于-化学
• 若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网，将会依次除去空气中的_________、_________、_________，最后剩余的气体主要是_________．-九年级化学
• 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．（1）对该实验认识不正确的是______（填字母）．A、红磷的量不足会影响实验结论B、装置不漏气是实验成功的重要因素之一C、将红磷改为碳也-化学
• 从氧气、二氧化碳、甲烷、氮气和氖气五种气体中，选择适当物质填写化学式．（1）空气中含量最多的气体是______．（2）植物进行光合作用的气体是______．（3）充入霓虹灯通电时会发出有-化学
• 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞-化学
• 下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气中含量最多的元素是氮元素B．空气是一种十分重要的天然资源C．工业上从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化D．若大量有害物质进入空-化学
• 通常情况下，空气中化学性质最活泼的单质是（）A．氨气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体-化学
• 小华吃过饼干后忘记密封，几天后他发现剩下的饼干变软了．说明空气中含有（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气-化学
• 请从氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处．（1）能支持燃烧的气体是______；（2）可被植物用做光合作用的气体是____-化学
• 在空气中，氮气所占的体积分数大约是（）A．15B．14C．45D．12-化学
• 下列说法中，正确的是（）A．空气中氮气和氧气的质量比为4：1B．无色无味的气体一定是空气C．稀有气体肯定不与其他物质发生化学反应D．氮气可被某些农作物吸收成为氮素养料-化学
• 下列有关空气的叙述正确的是（）A．最早运用定量方法研究空气成分的是道尔顿B．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D．导致空气污染的气体主-化学
• 下列变化，与空气的成分无关的是（）A．敞口放置的石灰水表面出现一层白膜B．敞口放置的浓盐酸变稀C．酥脆的饼干置于空气中变软D．菜刀放在潮湿的空气中生锈-化学
• 要用燃烧法测定空气的成分，可选用下列物质中的（）A．木炭B．红磷C．酒精D．蜡烛-化学
• 现有6种物质：①磁铁矿；②水；③干冰；④高锰酸钾；⑤氮气；⑥熟石灰．请用相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是______；（2）实验室中最常用的溶剂是______；（3）可用于高炉-化学
• 小聪根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．（1）红磷在空气中燃烧与氧气反应的化学方程式：______（2）小-化学
• 学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取，下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验．（1）A实验是利用红磷燃烧消耗瓶内的______，使瓶内压强减小来-化学
• 下列图示的各物质（或元素）相对含量明显错误的是（）A．空气的组成B．地壳中的元素分布C．人体中的元素分布D．海水中的元素分布-化学
• 我们初步了解了二氧化碳、二氧化硫、氮气、甲烷等气体的一些重要性质．其中空气中含量最多的气体是______；加压降温后的固体可用作人工降雨的是______；可供家庭用的有机气体-化学
• 将下列每小题中各项按照由多到少（或由大到小）的顺序排列（用序号表示）．（1）空气中气体的体积分数：①氧气、②二氧化碳、③氮气______；（2）地壳中元素的含量：①Al、②Fe、③Si______；-
• 下列关于空气的说法中，错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气中二氧化碳的含量是始终不变的C．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿说明空气中有水蒸-化学
• 请回答下列问题：在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都答，则以第（1）小题答案评定分数．每小题回答两条原因（1）某同学用图装置测定空气中氧气含量，发现倒吸入的水达不-化学
• 空气是一种宝贵的资源．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．分离液态空气制氧气，属于物理变化C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的-化学
• 空气中体积分数最大的气体是___________，氧气是一种重要的物质，化学性质活泼，能与多种物质发生反应；氧气与硫反应，生成了一种带有______________________气体，并放出热-九年
• 通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是[]A.舍勒B.普利斯特里C.拉瓦锡D.道尔顿-九年级化学
• 节假日，小明在某游乐场看到了一种名为“水上行走”的游乐项目。具体玩法是：游客从开口处进入水上透明行走球中，工作人员充入新鲜空气后拉上拉链，将球密封起来后推入水中，人-九年级化学
• 空气中体积含量最多的物质的化学式为[]A．NB．H2OC．O2D．N2-九年级化学
• （1）在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，其中氮气的体积分数为％，另一主要成分氧气约占空气的％，稀有气体占0.94％，二氧化碳占0.03％，其他气体和杂质占0.03％-九年级化学
• 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是[]A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C.从液态空气中能分离出的氮气和-九年级化学
• 下列有关空气各成分的说法正确的是[]A.氧气能燃烧，还能供给呼吸B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化-九年级化学