下列有关空气各成分的说法正确的是[]A.氧气能燃烧，还能供给呼吸B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化-九年级化学

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• 下列关于空气的说法中，错误的是[]A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气中二氧化碳的含量是始终不变的C．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿说明空气中有水蒸-九年级化学
• 随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息，下列推断错误-九年级化学
• 下列各种说法中，错误的是[]A.空气成分中，以氮气的体积分数最大B.地壳中所含硅元素的质量分数最大C.常温下，氢气是最轻的气体D.白磷在空气中由于缓慢氧化而易自燃-九年级化学
• 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是[]A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳-九年级化学
• 1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了燃烧氧化说。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”--氮气。拉-九年级化学
• 空气的成分按体积分数计算含量最多的是[]A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳-九年级化学
• 空气中供我们呼吸的气体是[]A.氧气B.氮气C.水蒸气D.稀有气体-九年级化学
• 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是[]A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠C．铁在潮湿的空气中生锈D．石灰水敞口放置于空气中-九年级化学
• 空气中氧气的体积含量约为[]A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%-九年级化学
• 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是[]A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体-九年级化学
• 为了防止食品变质，往往将食品袋抽成真空，这是为了排除空气中的[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体-九年级化学
• 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有[]A、二氧化硫B、稀有气体C、二氧化碳D、水蒸气-九年级化学
• 氮气在空气所占的体积比是[]A．0.03%B．0.94%C．21%D．78%-九年级化学
• 空气的下列成分中，不能充填在食品袋中用于保质的是[]A.二氧化碳B.稀有气体C.氧气D.氮气-九年级化学
• 写出符合下列要求的物质化学式：（1）空气中体积分数为78%的气体（2）用植物的籽粒发酵而获得的可再生能源（3）常温下呈液态的金属（4）燃煤时通风不良产生的有毒气体（5）“洁厕灵”和“漂-九年级化学
• 根据下列现象说明空气中存在的物质。(1)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间；(2)敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜；(3)打开正在使用的冰箱，冷冻室门口即有雾-九年级化学
• 通常条件下桌子上放一个空烧杯，烧杯内有[]A．氮气B．氧气C．空气D．没有物质-九年级化学
• 在擦玻璃时。人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的[]A．氮气B．一氧化碳C．二氧化碳D．水蒸气-九年级化学
• 根据下表所示：（1）请你判断：表中X是，Y是；（填物质名称）（2）欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，其实验方法是；（3）X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数-九年级化学
• 如图所示是空气成分示意图，请分别填写图中标号为①、②的气体名称及含量（按体积计算）。①、②、-九年级化学
• 空气是一种重要的自然资源，其中所占体积分数最大的气体是[]A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体-九年级化学
• 对生活中的一些现象解释不正确的是[]A．厨房中没有抽油烟机，炒菜时房间内会闻到很大的油烟味，是因为分子在不断运动B．某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用-八年级化学
• 我们已经知道，二氧化碳占空气总体积的约0.03%，而氧气占空气总体积的约21%。空气中二氧化碳和氧气的含量能够保持相对稳定的原因是：绿色植物的光合作用会，人、动物及植物的-九年级化学
• 下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是[]A．填充空气B．填充氮气C．填充二氧化碳D．抽成真空-九年级化学
• 用符号或化学式填空：（1）地壳中含量最多的金属元素是；空气中体积分数占21%的气体是。（2）在化学世界里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置显示着不同的含-九年级化学
• 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是[]A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5C．空气中分离出的氮气化学性质不活-九年级化学
• 阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上1.填写下列数据：a；b；c。2．你得到的信息是：（1）；（2）；（3）；（4）。-九年级化学
• 空气中的各种成分可以广泛应用于工业生产等领域。钢铁冶炼金属焊接等都需要__________，__________气是工业上生产硝酸和化肥的重要原料。__________气体几乎不与任何物质发生-九年级
• 下列事实说明空气中含有二氧化碳的是[]A．木炭在空气中燃烧B．利用空气制造氮肥C．酥脆的饼干在空气中逐渐变软D．长期存放在空气中的澄清石灰水逐渐变混浊-九年级化学
• 空气中含量最多的气体是[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体-九年级化学
• 空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成份可以广泛用于生产和生活中。其中___________约占空气体积的78％，是工业生产化肥的原料之一。人类生存不可缺少的气体是_________-九年级化学
• 我们呼吸的空气中，气体体积约为78％的是[]A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳-九年级化学
• 根据下列事实说明空气中含有哪些成分：⑴可燃物能在空气中燃烧，说明空气中含有；⑵从空气中可以分离制得氮气，说明空气中含有；⑶澄清石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气-九年级化学
• 空气中体积分数最大的气体是[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体-九年级化学
• 空气中含量最多的气体是[]A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氢气-九年级化学
• 空气中体积约占1/5的气体是[]A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳-九年级化学
• 2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是[]A.火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B.火星-九年级化学
• 下列关于空气的说法中，错误的是[]A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中-九年级化学
• 在温室中的绿色植物受阳光照射，发生光合作用而生长。若昼夜测定温室内氧气的相对含量，则下列图像能正确反映温室内氧气相对含量与测定时刻关系的是[]A．B．C．D．-九年级化学
• 下列说法中，不正确的是[]A．空气中体积分数最大的气体为氮气B．地壳中质量分数最大的元素为氧元素C．相同条件下，氢气是密度最小的气体D．不能支持红磷燃烧的气体一定是氮气-九年级化学
• 随着“双创一巩固”活动的开展，空气质量越来越受到人们的关注．下列物质中，未计入遵义市监测空气污染指数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物-化学
• 下列气体均被计入空气污染指数的一组是（）A．CO2、O2B．SO2、COC．NO2、N2D．CO2、SO2-化学
• 入春以来，我国的东北、华北地区持续发生多起扬沙和沙尘暴，造成这一现象的主要原因是（）A．土壤污染的结果B．植被遭破坏的结果C．大气污染的结果D．火山爆发的结果-化学
• 下列对有关主题知识的归纳错误的是（）A．认识元素B．元素与人体健康C．生活常识D．环保与物质的利用-化学
• 下列措施不利于实施“蓝天、碧水工程”的是（）A．增大森林覆盖面积B．密闭运输砂土，减少扬尘C．大力发展火力发电D．工业污水经过处理才排放-化学
• 人类生存需要洁净的空气，下列情况不会造成空气污染的是（）A．机动车尾气的排放B．化石燃料的大量燃烧C．生活污水的任意排放D．大面积的利用太阳能和风能-化学
• 近些年我们宜宾工业发展迅猛，人民生活水平逐渐提高，同时也对我们的环境造成了一定的污染，例如对空气的污染，请问：排放到空气中的气体污染物有哪些？从何而来？为了保护我们-化学
• 某市的《空气质量周报》，是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告，主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中，能直接引起①②两项指标变差-九年级化学
• 下列说法，你认为正确的是（）A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的B．现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油C．CO2会使全球变暖，所以大气中CO2越少越好D．在使用乙醇等新型-化学
• 今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是[]A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳-九年级化学