用修改符号修改下列病句。（在原句上修改）1．秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。2．小明的建议基本上是完全可行的。3．虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们-四年级语文

更多内容推荐

• 修改病句。1．中国国际救援队圆满出色地完成了任务。______________________________________________2．来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲愤景象。__
• 修改病句。1．我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。____________________________________________2．这台彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。__________
• 先将诗句补充完整，再写出诗句的意思。1．咬定青山不放松，。2．千磨万击还坚劲，。-六年级语文
• 秋天来了，公园里的菊花、桃花都开了。（修改病句）________________________________________________________-三年级语文
• 找出下面句子表述不恰当的一句。[]A、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。B、望着邓奶奶的遗像，同学们忍不住放声痛哭。-一年级语文
• 找找错误之处，并用修改符号改正。星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得津津有味时，爸爸走了进来问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”-五年级语文
• 句子加工厂（按要求写句子）。1．烈日炎炎的热辣辣的太阳照射着祖国的大地。（修改病句）____________________________________________2．清晨，鸟儿在树上叫着。（
• 按要求写句子。1．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句）_____________________________________________2．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句）____
• 修改病句。1．我的语气缓慢下来。2．孩子们会感动爱了，但这还不够。-三年级语文
• 下列句子没有语病的一项是[]A．他俩手拉着手，穿过树林，回到草房，翻越山头。B．他俩穿过树林，翻越山头，手拉着手，回到草房。C．他俩手拉着手，回到草房，穿过树林，翻越山头-四年级语文
• 修改下面的病句。1．我敢肯定他今天可能不来参加联欢会了。2．秋天的公园里开满了五颜六色的黄菊花。3．大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。4．星期六中午，去参观烈士纪念馆。-四年级语文
• 用修改符号修改病句。（1）秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。________________________________________________________（2）由于这些
• 修改病句。1．为主人提供既节能又舒适的家居环境。________________________________________________________2．住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处
• 病句巧医治。1．我高兴得坐立不安。__________________________________2．妈妈烙的饼和馒头很好吃。__________________________________3
• 修改病句。1．学校的操场扩张了不少。_________________________________________2．他穿着一件蓝色上衣，一顶太阳帽。_______________________
• 南园李贺春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌①，鱼拥②香钩③近石矾④。[注释]①书幌：书房的帷幔。②拥：簇拥。③香钩：带着香饵的钓钩。④石矾：水边突出的岩石。1．根据句-六年级语文
• 修改病句。1．放眼望去，漫山遍野到处都是水池。2．长时间的掌声消失了观众的议论声。3．同学们不会责任我的。4．这道题这么简便，我很快就懂了。5．假如不珍惜时间，就一事无成。-三年级语文
• 选出表述恰当的一句话。[]A、一阵雷雨下了一天一夜。B、李老师的关怀，我终生难忘。-一年级语文
• 修改病句。1．赵校长光荣地被评为全省教育系统”劳动模范”的称号。2．一个人难免有缺点错误，改进了就好。3．我们必须养成节约用水。4．飞船飞入太空，离开地球。-四年级语文
• 修改病句。（1）西瓜、南瓜、桃子、苹果这些水果我都爱吃。________________________________（2）他心上好像有使不完的劲。_________________________
• 修改病句。1．我和爸爸去奶奶家一起。__________________________________2．要下雨了，芳芳立即马上往家跑。_______________________________
• 用修改符号修改下面的病句。1．今天，天空烈日当空。2．我们班大约有五十六个人。3．乌塔是聪明勇敢的一个女孩。4．北京的秋天是一个美丽的地方。-四年级语文
• 选出表述不恰当的一句话。[]A、爷爷经常想起许多过去的往事。B、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子等各种蔬菜。-一年级语文
• 修改下列病句。1．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。____________________________________________________________2
• 请你反复推敲下面一段话，然后用修改符号把它修改正确。（有3个错别字，2个错标点，3个病句）我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竟赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日-六年级语文
• 修改下面一段话。在瑟瑟秋风中，落叶一片片漂到地上。当它们还在枝头高挂的时候，最后一次秋雨为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上金黄一层的色彩。由于，它们终于-四年级语文
• 在原句上修改下面的两段话。刘爷爷是个老红军，曾四次光荣地获得了战斗英雄。可是他面色红润，头发花白，穿着一件旧军服和一顶褪了色的帽子。他经常绐我们讲长征故事和长征中-四年级语文
• 先找出句子错在哪里，再用修改符号修改病句。A．词语重复B．前后矛盾C．词序颠倒1．纸上到处满是红色的圈。（）______________________________________________
• 行人走搭石的时候，动作是那么井然有序。（修改病句）_______________________________________________________-四年级语文
• 写出下列句子的意思。1．为是其智弗若与？日：非然也。2．孰为汝多知乎？3．我以日始出时去人近，而日中时远也。-六年级语文
• 读句子，对的在括号里画“√”，错的用修改符号修改。1．水族馆中的鱼真多，有比目鱼、大马哈鱼、雪龙鱼、海狮等。（）2．我们愿望世界爱好和平的人们团结一致，共建美好的明天。（）-六年级语文
• 修改语段。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，诱人的香味扑鼻而来。1．文-六年级语文
• 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）______________________________________________________________-四年级语文
• 修改病句，把改后的句子写下来。1．中国女排终于夺得了奥运会冠军第一名。______________________________________2．数学竞赛中取得了优异的成绩。___________
• 下列句子没有语病的一项是[]A．中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气．B．开关一关，就可以阻止电流不再进来。C．过去这个学校不执行“学生以-六年级语文
• 找出没有语病的一句话。[]A、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。B、老师多次教育我们要好好学习。-一年级语文
• 修改病句。1．我的家乡是江苏苏州人。_____________________________________________2．任何一切困难都吓不倒我们。______________________
• 写出下列句子的意思。1．日初出大如车盖。2．日初出沧沧凉凉。3．孔子不能决也。4．孰为汝多知乎？-六年级语文
• 下列文字加横线的地方都有语病，请修改。“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。试想，连自己都管不住的人，③将会无所作为。“管住自-六年级语文
• 用修改符号修改病句。1．学习《田忌赛马》一课后，使我深受教育。_______________________________________2．他们欢呼，跳跃，像庆祝一个重大的。___________
• 这个重要的发现大大鼓励了他。（修改病句）_________________________________________________-四年级语文
• 弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。（修改病句）__________________________________________________-四年级语文
• 选出下面没有语病的一句话。[]A、秋天的北京是一个迷人的地方。B、全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。-一年级语文
• 请将修改好的句子誊写在对应横线处。（1）小明不禁忍不住笑出声来。_____________________________________________________（2）我们阅读课外书籍，可以增
• 修改病句。1．趵突泉是济南的七十二泉。__________________________________________2．我估计他今天可能不会来。_________________________
• 改正句子中的毛病。（用修改符号在原句上修改）1．秋天的田野，是稻花飘香的季节。2．大家要提高环境保护的目的。3．“示儿”和“春夜喜雨”都是小学生必背的《古诗》。4．学校举办春季运-六年级语文
• 用学过的修改符号修改病句。1．这本小说我基本上全看完了。_______________________________________2．今天老师没来上课，我猜想她肯定去开会了。___________
• 小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。（修改病句）______________________________________________________________-六年级语文
• 病句门诊。1．我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和事物啊！______________________________________________________2．姥姥的病经医生精确的治疗，
• 选出下面表述恰当的一句。[]A、我帮奶奶拎菜篮。B、经过努力，我的学习成绩不断改善。-一年级语文