习作。在我们周围，也有许多像桑娜、“聋”老人、苏珊、残疾青年这样的人，请你选择一件事情，想一想这件事情发生在怎样的环境里。是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，然后-六年级语文

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• 作文。题目：这件事真___________要求：1．把题目补充完整。2．把事情的经过写具体。3．有真情实感，字数400字左右。-五年级语文
• 习作百花园。题目：美丽的________要求：①把题目补充完整。②语句通顺，重点突出。提示：可以写一处美丽的景物，也可以写一种你喜欢的动物，但要符合“美丽”二字，在写作过程中注-三年级语文
• 习作百花园。小朋友，你做过哪些有趣的游戏呢？快把它介绍给小伙伴吧！注意突出玩的经过和有趣的感受。-三年级语文
• 习作百花园。环境的好坏与我们生活息息相关，你留心观察你周围的环境了吗？小小的你为保护周围的环境都做了哪些呢？快写一写吧！-三年级语文
• 作文。钟表滴答，日夜不停，一刻也不出差错。只有时针、分针、秒针团结合作才能完成这艰巨的任务。你会感叹钟表报时的一丝不苟，还是敬佩时针、分针、秒针的精诚团结？以《争分-六年级语文
• 根据给出的材料，大胆想象，把后来发生的事写完整。垃圾箱前垃圾箱钉着一块宣传标牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手举着满满一簸箕垃圾，不知是簸-六年级语文
• 习作。同学们一定有过不同场合的发言吧！有为竞选的发言稿，有联欢会的发言稿、有某人得奖的发言稿等等。请想象当时的情境。写一份发言稿，题目自拟。要求：内容具体，语句流畅-五年级语文
• 习作芳草地。愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，-四年级语文
• 习作芳草地。1．以“我和书的故事”为题写一篇习作。2．以“今年的冬天”为题写一篇习作。要求：以上两个题目，任选其一，完成一篇习作。做到内容具体，有真情实感，书写工整。-五年级语文
• 习作芳草地。你的学校每年都举办运动会吧？请你把精彩的场面写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。-五年级语文
• 习作百花园。人一生中有许多的第一次，第一次的成功，第一次的失败……请你选择一件事，注意写出做这件事时的感受、复杂的心情、成功后的喜悦或失败时获得的启发。题目自拟。-六年级语文
• 习作。暑假生活真是丰富多彩。你肯定有很多收获。请把你的收获写出来与大家一起分享吧！注意写清自己的感受和体会。-六年级语文
• 快乐写作园。小朋友们，你最喜欢什么动物呢？请把它的样子、生活习性等简单地介绍给大家吧！-二年级语文
• 作文。题目：我最喜欢的名言要求：1．将喜欢的原因写清楚。2．联系实践，以事例来写受到的启发。3．语句通顺。-五年级语文
• 习作百花园。我们的祖国地大物博、文化丰富。传统文化更是精彩，如春节贴对联，端午吃粽子等，请你写自己最感兴趣的介绍给大家。-三年级语文
• 习作百花园。你最喜欢什么小动物？是小猫、小狗，还是其他特别的小动物？写一写它与你的故事。-三年级语文
• 作文。题目：《一件难忘的事》要求：注意写清楚事情的经过和难忘的原因，做到有中心，有条理，语句通顺连贯。-六年级语文
• 作文。（两题任选一题）1．在浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。但情节都很长，请仿照《景阳冈》的缩写，按照缩写要求缩写《晏子使楚》、《草船借-五年级语文
• 我是小作家。乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。要求：1．可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关-四年级语文
• 写作乐园。“克隆”是当今世界的高新技术。“克隆”的意思就是“复制”。同学们关于克隆的想象是多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣，题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以-六年级语文
• 习作芳草地。写一篇读后感。要求：把你读过的文章的内容和读后感想写具体。-五年级语文
• 快乐写作园。小朋友们，假如你看见一只受伤的小鸟落在你家的小区的小树林边，你会怎么做呢？请你写几句话。-二年级语文
• 习作百花园。秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐……本次习作写在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。-三年级语文
• 习作百花园。在日常生活中，你一定熟悉很多人，请你选择一位最令你尊敬的人写一写，把他所做的令人尊敬的事讲给大家听。-六年级语文
• 作文。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事情是怎样发生的，你从中获得了什么启示。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白。-五年级语文
• 作文。写一种你所熟悉（喜爱）的动物（植物、建筑、玩具、其他物品）。抓住此物体的特点、外形、用途来写。要求语句通顺连贯，题目自拟。-五年级语文
• 作文。在改革开放的形势下，我们的生活发生了翻天覆地的变化。比如，三十年前，中国家庭有彩色电视机的还很少，现在，彩色电视机已经不新鲜了；三十年前，中国有载人飞船升天-五年级语文
• 作文。题目：_________和_________的故事要求：编一个童话故事，写两个动物或植物之间的故事，要写得生动有趣。-四年级语文
• 习作芳草地。每个人的父母对孩子的爱的方式不同，你开始时可能不太理解，请通过具体的事，把体会到的父母的爱写下来。题目自拟。-五年级语文
• 快乐作文，请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。1．大自然的神奇让人惊叹，家乡的山水也让人连忘返。你浏览过家乡的哪些名山、哪些名河拿起你的笔把它们写下来吧。2．与你-四年级语文
• 快乐写作园。请你用下面的词语编一个童话小故事。小河青蛙小鸟树林小草-二年级语文
• 作文。以下两题，只选做其中一题。1．暑假的一天，我和妈妈乘火车去小姨家。不知为什么，在火车上，我忽然发烧了。我得到了全车厢人的关爱，心里非常感动。请以上面的内容为材-六年级语文
• 习作百花园。我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。-三年级语文
• 习作。两题任选一题。1．你体会到了父母对你的爱了吗？请用一两件事，写写父母对自己的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。2．老师也像父母一样，教你学习，-三年级语文
• 习作百花园。在日常生活中，我们经常与动物接触，选择一种你喜欢的动物，把它的故事写下来和大家分享。题目自拟。-六年级语文
• 作文。请以“真情”为题，把你和爸爸或妈妈、老师、同学……之间发生的动人故事讲述给大家吧！注意感情真挚，语句流畅。-五年级语文
• 我爱习作。题目：真有趣要求：1．把题目补充完整，选择你认为有趣的人、事、动物……写一写。2．写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。-三年级语文
• 习作百花园。学了本组课文中的六首诗，你是不是也对诗很感兴趣呀？今天就给你一个机会，让你也过把诗人瘾。试着写一首诗，内容不限。-六年级语文
• 作文。题目：我喜欢________提示与要求：先在横线上填上你喜欢的一种动物，把题目补充完整。写作时，要抓住这种动物的特点写，写出真情实感，做到有中心，有条理。-六年级语文
• 作文。题目：故乡的________要求：可以写故乡的美景美食、传统文化，也可以写故乡的人和事，或是赦乡的变化。-五年级语文
• 习作芳草地。在我们的生活中，在我们的身边，有许多爱读书的人。现在请你去采访他，把采访记录写下来。-五年级语文
• 习作芳草地。在我们的身边，经常会发生各种各样的事情，请选择一件曾经给你启发的事，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白，题目自拟。-五年级语文
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• 习作。1．过去了的2010年里，国内外发生了一些令人瞩目的事情，请写出一件给你留下深刻印象的事情及你的感受。2．生活中有许多故事，有的故事让你感动，有的故事给你启迪，你可-五年级语文
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