人体的生长激素是由_________分泌的，它有调节人体____________________的作用。-七年级生物

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• 科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙-七年级生物
• 李大爷进来身体消瘦，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，请你仔细阅读右侧化验报告单，并运用学过的生物学知识，思考回-七年级生物
• 下列生理活动不是受激素调节的是（）A．条件反射B．生长发育C．生殖D．新陈代谢-生物
• 幼年时期长激素分泌不足，人体会患[]A．侏儒症B．巨人症C．白化病D．糖尿病-七年级生物
• 你看到过这样的画面吗？由于意外而被困在茫茫大海中的人，在缺乏饮用水的情况下，可以接喝雨水，为什么不能直接饮用海水呢？-七年级生物
• 如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能[]A．促进幼小动物的发育B．提高血糖浓度C．提高神经系统的兴奋性D．促进蛋白质合成-八年级生物
• 给中等身材的正常成年人连续注射生长激素，结果导致[]A．巨人症B．第二性征改变C．神经系统兴奋性过高D．肢端肥大症-八年级生物
• 胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有[]A．红细胞B．白细胞C．蛋白质D．葡萄糖-七年级生物
• 人类有很多的疾病，如①甲亢；②糖尿病；③巨人症；④呆小症；⑤侏儒症等，在这些疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的组合是[]A．②④⑤B．③⑤C．①③④D．①②③-七年级生物
• 下图表示人体内主要的内分泌腺，据图回答问题。（1）__________，分泌__________。若幼年时期，此种激素分泌不足，患______。若幼年时期，分泌过多，患_____________。由此
• 临床发现，当体内甲状腺素分泌过多时，患者常表现为脾气暴躁、食量大、眼球向外突出等症状这种疾病被称为。-七年级生物
• 幼年时期，生长激素分泌过多将引起[]A．肢端肥大症B．巨人症C．呆小症D．侏儒症-七年级生物
• 将生长发育状态相似的40只蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不饲喂甲状腺激-七年级生物
• 2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是[]A．分泌雄性激素的器官是睾丸B．性激素可以直接进入血液循环C．中学生-八年级生物
• 张伯患了糖尿病，是因为他体内缺乏[]A．青霉素B．胰岛素C．生长激素D．性激素-八年级生物
• 胰腺分为外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部能分泌__________，内含多种消化酶，胰腺的内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团，叫做___________。-七年级生物
• 我国牧民鲍喜顺身高236厘米，成为自然生长的第一高人，这主要是由于体内哪种激素的调节作用。[]A．胰岛素B．生长激素C．甲状腺激素D．性激素-七年级生物
• 分泌生长激素的是[]A．胰岛B．肾上腺C．甲状腺D．垂体-七年级生物
• 生活在一定环境中的动物，它产生的各种复杂行为主要是由哪一些因素控制的？[]A．神经系统B．激素的调节C．包括A、B两项D．不能确定-八年级生物
• 糖尿病患者用胰岛素来治疗时，必须注射，口服无效。[]-七年级生物
• 某人患有糖尿病，正确的医疗方法是[]A．口服胰岛素制剂B．多吃糖C．注射一定量的胰岛素制剂D．多吃脂肪-七年级生物
• 如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛时，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：（1）当精-七年级生物
• 下列物质不参与体液调节的是[]A．二氧化碳B．胆汁C．血糖D．生长激素-七年级生物
• 因激素分泌异常而引起的一组疾病是[]A．糖尿病和佝偻病B．坏血病和侏儒症C．糖尿病和巨人症D．大脖子病和脚气病-七年级生物
• 下列有关激素的说法中错误的是[]A．人体内的激素含量大，作用大B．激素是内分泌腺的分泌物C．不同的激素具有各自的生理功能D．人体分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管-七年级生物
• 下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。请分析回答下列问题：①取两个玻璃缸，分别贴上标鉴A、B；②A缸中加入500mL池塘水，B缸加入等量自来水-七年级生物
• 已知生长激素和胰岛素一样，成分均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适-七年级生物
• 男女青春期第二性征的发育分别是在__________或__________的刺激下产生的。-七年级生物
• 下列关于神经调节与激素调节的说法，其中不正确的是[]A．内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B．神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方-七年级生物
• 患地方性甲状腺肿的孕妇，生出的孩子易患[]A．呆小症B．侏儒症C．甲亢D．大脖子病-八年级生物
• 预防地方性甲状腺肿大，除利用海带外，其综合性防治措施是[]A．注射甲状腺制剂B．注射胰岛素C．食盐加碘D．服用维生素-七年级生物
• 某成年病人，身体矮小、智力障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症。这是由于该病人幼年时期[]A．胰岛素分泌不足B．甲状腺激素分泌不足C．性激素分泌不足D．生长激素分泌过-八年级生物
• 内分泌紊乱会引起一些疾病。下列与激素分泌无关的疾病是[]A．扁桃体炎B．巨人症C．地方性甲状腺肿D．侏儒症-七年级生物
• 因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是[]A．垂体、甲状腺B．胰岛、甲状腺C．甲状腺、垂体D．垂体、肾上腺-七年级生物
• 某成年演员身高只有80厘米，其原因是[]A、胰岛色素分泌不足B、甲状腺激素分泌过多C、幼年生长激素分泌不足D、成年生长激素分泌不足-七年级生物
• 据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每生每天3元的国家营养膳食补助，解决了孩子的午餐或课间餐问题。学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但-八年级生物
• 下列对人体异常生理状态的解释，错误的是[]A．醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能B．发高烧的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影-七年级生物
• 李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射[]A．生长素B．甲状腺素C．胰岛素D．肾上腺素-七年级生物
• 下列哪种疾病与激素分泌异常无关[]A．侏儒症B．巨人症C．夜盲症D．糖尿病-七年级生物
• 张师傅近来出现多饮、多食、多尿、口干舌燥、身体消瘦乏力的症状，他很可能是患了[]A．糖尿病B．甲亢C．肠胃炎D．神经性嗜食症-七年级生物
• 地方性甲状腺肿俗称“大脖子病”，预防“大脖子病”最简便有效的方法是[]A．常吃碘片B．注射补碘的药液C．食盐加碘D．注射甲状腺激素-七年级生物
• 一只小狗出现行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是[]A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏-八年级生物
• 下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题。（1）A系统的动力器官是心脏，下图表示心脏的工作状态是_________。（2）B系统与C系统共有的器官是____________；B系统中，-八年级
• 研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后，破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了[]A．生长激素B．肾上腺素C．甲状腺激素D．胰岛素-七年级生物
• 下列有关激素调节的叙述，正确的是[]A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B．医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量C．生长激素和甲状腺激素都能-八年级生物
• 肾单位是形成尿的结构和功能单位，图甲是肾单位的结构示意图，图乙是肾透析仪示意图，请据图回答问题：（1）人体排尿，不仅能够起到排出的作用，而且对调节体内平衡也有重要的作-八年级生物
• 图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是[]A．①分泌的生长激素过多B．②分泌的生长激素过多C．③分泌的甲状腺激素过多D．④分泌的甲-八年级生物
• 某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。(1)请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。在甲槽中加入500毫升池塘水，在乙-八年级生物
• 正常人体刚进食后，血液内[]A．血糖含量增加，胰岛素含量减少B．血糖含量增加，胰岛素含量增加C．血糖含量减少，胰岛素含量减少D．血糖含量减少，胰岛素含量增加-七年级生物
• 下列各种激素中，可用于治疗糖尿病的是[]A．胰岛素B．生长激素C．肾上腺素D．甲状腺激素-八年级生物