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> 阅读下面科普短文,然后回答问题.臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧的氧化能力比氧气强得多.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫-化学
阅读下面科普短文,然后回答问题.臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧的氧化能力比氧气强得多.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫-化学
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阅读下面科普短文,然后回答问题.臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧的氧化能力比氧气强得多.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫-化学
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阅读下面科普短文,然后回答问题.臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧的氧化能力比氧气强得多.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.超音速飞机排出的废气,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧的物理性质有______.
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到的现象______.应采用什么方法保护臭氧层?______.
(3)大气中的臭氧层遭破坏,它会引起( )
A.光合作用增加B.动物生长得更好C.皮肤癌患者增多D.太阳照射时间长.
题型:问答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态等,故物理性质是:淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
(2)因为臭氧的氧化能力比氧气强得多,将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到的现象 比在氧气中燃烧更旺;由信息知飞机排出的废气和氟里昂等能破坏臭氧层,故答案为:飞机排放的废气经处理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷剂等;
故答案为:比在氧气中燃烧更旺.冰箱制冷剂不使用“氟里昂”生产无氟冰箱;超音速飞机排出的废气应处理后排放等.
(3)如果臭氧层形成空洞,会使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.故选C.
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下列有关实验现象的描述正确的
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下列实验现象叙述正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧时火星四射,放出大量热,产生一种黑色固体B.向滴有紫色石蕊的水中吹气,紫色石蕊变蓝色C.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,-化学
下列实验现象中,描述正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体B.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色气体C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色-化学
请你从铁、水蒸气、氮气、汞、氢气、二氧化碳六种物质中选择合适的物质名称填空:(1)酥脆饼干在空气中久置逐渐变软,说明空气中含有______;(2)充入灯泡中作保护气的气体是__-化学
下列物质在氧气中燃烧,实验现象和反应类型正确的是()A.硫淡蓝色火焰化合反应B.红磷大量白雾氧化反应C.石蜡黄色火焰化合反应D.细铁丝火星四射化合反应-化学
下列实验现象的描述错误的是()A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖时,瓶口出现白雾C.汞在空气中加热生成红色粉末D.铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡-化学
铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是()A.火焰为蓝色B.产生有刺激性气味的气体C.产生大量白烟D.火星四射,有黑色固体生成-化学
在研究酸雨的危害时,进行如下探究:酸雨能腐蚀自然界中的哪些物品呢?【设计实验】实验1:如图,硫在氧气中燃烧,观察到的现象是______,实验中出现的错误______.若按正确操作,-化学
下面是某同学对有关实验现象的描述,其中正确的是()A.镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁B.将铜丝在酒精灯火焰上灼烧表面变黑C.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D.一氧化碳还原氧化-化学
反应生成黑色固体的是()A.细铁丝在氧气中燃烧B.硫在空气中燃烧C.磷在氧气中燃烧D.木炭在氧气中燃烧-化学
下列实验现象描述不正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光B.硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰C.铁丝插入盐酸中,无气泡产生,溶液不变色D.将二氧化碳通入石蕊溶液-化学
下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能嗅到一股有刺激性气味的气体,这种气体会污染空气,对人体有害,点燃时能燃烧生成这种有害气体的物质是()A.氯酸钾B.硫磺C.红-化学
下列实验操作及现象合理的是()A.用pH试纸测得某溶液的pH=1.4B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色的火焰C.用10mL量筒量取食盐溶液8mLD.灼烧羊毛,会闻到和烧纸一样的气味-化学
对下列化学实验现象的描述错误的是()A.在FeCl3溶液中加入几滴氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有白色固体物质生成C.将铁丝浸入硫酸铜溶液中-化学
物质的燃烧实验都有三个明显的现象:①放出大量的热;②生成了一种或几种不同于反应物(指物质的色、态、味)的产物;③发出一定颜色和强度的光或火焰.(描述物质燃烧的现象一般是:-化学
下列关于实验现象的叙述,正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.木炭燃烧生成的气体使澄清石灰水变浑浊C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射D.蜡烛在氧气中燃烧,生成二氧化-化学
下列实验现象描述不正确的是()A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射B.氢气燃烧产生淡蓝色火焰C.二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色D.蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,-化学
下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去).根据上图回答下列问题:(1)生成氧气的三个反应都属于______反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气-化学
下列是四位同学在学习档案中用连线的方法对所学化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是()A.在对氧气性质进行探究时,学军同学连线如下:B.在对环境污染及其治理方法探-化学
对于下列实验现象的描述中不正确的是()A.红磷在空气中燃烧,生成大量白烟B.硫在空气中燃烧,有明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.蜡烛在空气中燃烧时,产生一种能-化学
关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是.A.碳发出白光化合反应B.硫微略淡蓝色火焰氧化反应C.铁火星四射分解反应D.蜡烛发出白光,瓶壁有水雾化合反应-化学
小芳对实验现象的部分描述记录如下,你认为不正确的是()A.将带有红色的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑B.镁条在氧气中点燃,发出耀眼的强光,同时生成白色固体C.白磷在-化学
化学以实验为基础.下列有关化学变化现象的描述错误的是()A.煤油燃烧:产生火焰和黑烟B.点燃密闭小纸筒中与空气充分混合的干燥淀粉:爆炸C.将鸡蛋壳浸入白醋中:产生二氧化碳气体-化学
下列有关物质在氧气中的燃烧现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.镁带在空气中燃烧发出白色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾D.蜡烛在氧气中燃烧生成无色的-化学
写出下列实验情况产生的原因:(1)将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧,实验结束时,发现集气瓶底炸裂._________.(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后很快熄灭.__-九年级化学
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是()A.镁带在氧气中燃烧,有白烟产生B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生D.硫磺在氧气中燃烧-化学
下列实验现象的描述错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色固体B.白磷在氧气中燃烧时产生大量白雾C.蜡烛在氧气中剧烈燃烧,瓶壁上有水雾生成D.硫在氧气中燃烧时发-化学
下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧生成白色固体B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾-化学
下列物质在氧气中燃烧,能发出蓝紫色火焰的是()A.木炭B.硫粉C.铁丝D.红磷-化学
下列物质在空气中燃烧,火焰呈蓝色的是()A.木炭B.镁条C.红磷D.天然气-化学
下列实验现象描述不正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光D.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光-化学
下图是铝箔在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:(1)实验时要给铝箔系上一根火柴,其作用是___________;(2)集气瓶底铺上一层细沙,其作用是________________;(3)实验中观察-
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________;(2)给试管中液体加热时,要先_______________-
下列实验现象记录正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.紫色石蕊试液滴加到-化学
下列实验现象的描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫B.带火星的木条在空气中复燃C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的白色烟雾D.铝箔在氧气中燃烧,放出大量的热并产生-化学
______色的硫在空气里燃烧发出微弱的______色火焰,而在氧气里燃烧则产生明亮的______色火焰,都生成了一种有______性气味的气体(叫______),同时放出______.该反应的文字表
下列有关实验现象描述错误的是()A.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰.B.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟产生C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.硫酸铜溶液中加入烧碱溶液,有-化学
下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮蓝紫色火焰的是()A.木条B.硫C.铝D.磷-化学
下列实验现象的描述,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生浓厚白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成使澄清-化学
对以下实验的实验现象描述,正确的是()A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了-化学
对下列特燃烧的实验现象描述正确的是()A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.红磷燃烧产生大量白雾,放出大量的热C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成D.木-化学
下列物质在空气中燃烧,能产生淡蓝色火焰的是()A.氢气B.木炭C.镁条D.红磷-化学
要用燃烧法测定空气中氧气的体积,可选用下列物质中的()A.铁丝B.木炭C.红磷D.蜡烛-化学
下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.镁条在空气中燃烧生成氧化镁D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射-化学
下列对于实验现象描述与事实不符合的是()A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫C.木炭在氧气中燃烧,发出白-化学
下列有关实验现象的描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成B.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火-化学
下列物质:①硫;②铁;③碳;④蜡烛.它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空):发出明亮的蓝紫色火焰的是______;产生带刺激性气味的气体是______;能生成黑色固体的是______;只产生-化学
硫磺在空气中燃烧的现象是()A.火星四射,生成黑色固体B.有淡蓝色火焰,产生剌激性气味的气体C.发出耀眼的白光,生成白色固体D.产生大量的黄烟,放出大量的热-化学
硫在空气中燃烧时,产生______火焰,在氧气中燃烧时产生______火焰,铁丝在氧气中燃烧时的现象是______.-化学
下列有关实验现象和数据处理的描述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C.细铁丝在空气中燃烧,火星四射D.用10mL量筒量取了6.-化学
下列实验现象描述错误的是()A.将燃烧着的木炭放入氧气中剧烈燃烧发出白光B.铜丝浸入硝酸银溶液后,铜丝表面有银白色的金属析出C.高温下用一氧化碳还原氧化铁时,红色的粉末变-化学
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阅读下面科普短文,然后回答问题.臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧的氧化能力比氧气强得多.在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫-化学
题目详情
(1)臭氧的物理性质有______.
(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到的现象______.应采用什么方法保护臭氧层?______.
(3)大气中的臭氧层遭破坏,它会引起( )
A.光合作用增加B.动物生长得更好C.皮肤癌患者增多D.太阳照射时间长.
答案
(1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态等,故物理性质是:淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
(2)因为臭氧的氧化能力比氧气强得多,将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到的现象 比在氧气中燃烧更旺;由信息知飞机排出的废气和氟里昂等能破坏臭氧层,故答案为:飞机排放的废气经处理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷剂等;
故答案为:比在氧气中燃烧更旺.冰箱制冷剂不使用“氟里昂”生产无氟冰箱;超音速飞机排出的废气应处理后排放等.
(3)如果臭氧层形成空洞,会使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.故选C.