鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简便的方法是[]A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶-九年级化学

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• 鉴别一氧化碳、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是[]A．通过实验测定气体的溶解度B．通过实验测定气体的密度C．用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中D．将少量澄清石灰水分别倒入三-九年级化学
• 10个一是（），10个十是（），10个（）是一千，（）个一千是一万。-四年级数学
• 做完实验后，必须认真填写实验报告．下表是某同学的实验报告，请你帮助填写完整．被检验物质实验步骤实验现象结论溶液A①向少量A中加NaOH溶液②过滤，将所得固体加入稀盐酸中③向-化学
• 一亿是10个（），10个（）是一千万，（）个一千是一万。-四年级数学
• 对某种溶液中的离子进行检验，下述结论中合理的是（）A．先加BaCl2溶液，再加足量HNO3溶液，仍有白色沉淀，则一定含有SO42-B．加足量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，则一定含有CO32-化学
• 有A、B、C三种无色溶液，所含的阴离子各不相同，进行如下实验：①A溶液BaCl2溶液白色沉淀稀硝酸放出气体石灰水变浑浊B溶液BaCl2溶液白色沉淀稀硝酸沉淀不溶解C溶液BaCl2溶液白-化学
• 一个数的最高位在亿级里，这个数最大是（）位数，最小是（）位数。-四年级数学
• 320040是（）位数，最高位是（）位，是由（）个十万、（）个万和（）个十组成的。-四年级数学
• 用0、0、2、4、7、9组成的六位数中，最大的数是（），最小的数是（）。-四年级数学
• 某化学课外活动小组在准备实验时配制了Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl四种溶液，因没及时贴标签，将其混淆。为将它们区别开来。把四种溶液编号为①②③④，进行了下面的实验：按①②③④-九年级化
• 8926000中的9表示[]A．9个十万位B．9个C．9个十万-四年级数学
• 下面最接近十亿的数是[]A．九亿九千万零九百B．九亿九千万九千C．十亿零一万-四年级数学
• 亿级的最高位是[]A．十亿位B．百亿位C．千亿位-四年级数学
• 一亿是（）个一千万，（）个十万是一百万。-四年级数学
• 一个多位数，从右起第七位是（）位，第十位是（）位。-四年级数学
• 区别以下各组物质的方法错误的是[]A．用水区别氢氧化钠固体与硝酸铵固体B．用燃烧法区别棉线和羊毛线C．用酚酞试液区别稀盐酸和氯化钠溶液D．用肥皂水区别软水和硬水-九年级化学
• 某兴趣小组通过实验发现：稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红色．（1）稀硫酸中存在的微小粒子是______；（2）请设计实验，探究是哪一种粒子使紫色石蕊试液变红？请你作出猜测，并设计实-化学
• 向某工厂排出的一种澄清废液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（）A．废液中一定有Ag+B．废液-化学
• 对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A．加入稀盐酸，产生无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体，一定有CO32-B．加入BaCl2溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有S-化学
• 一（个）、十、百、千、万……亿都是（）。-四年级数学
• 10个十万是（），10个一百万是（），（）个一千万是一亿。-四年级数学
• 在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下实验：①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．②另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液，产生白色沉-化学
• 万级的数位有（）、（）、（）、（）。-四年级数学
• 在某无色水溶液中，加入少量氯化钡溶液时，生成白色沉淀，此沉淀在酸溶液中也不溶解，则原溶液中（）A．一定有SO42-离子B．一定有Ag+离子C．既无SO42-离子，也无Ag+离子D．含有SO4-化学
• 与90000相邻的两个数是（）和（）。-四年级数学
• 一个数由2个亿，9个百万，4个千和6个一组成，这个数是（），读作（）。-四年级数学
• 能将KCl、BaCl2、Na2CO3三种溶液区分开来的一种试剂是[]A.硝酸银B.硝酸C.稀硫酸D.酚酞试液-九年级化学
• 欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①碳酸钠溶液②紫色石蕊试液③无色酚酞试液，只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是[]A.只有①B.只有③C-九年级化学
• 在数位顺序表中，从右起第五位是（）位，计数单位是（）；与“亿”相邻的两个计数单位是（）和（）。-四年级数学
• 近几年我州部分地区铅锌矿、锰矿的开采和冶炼工业发展很快．为响应州政府“落实科学发展观，加强生态州建设”的号召，某中学环保志愿小组决定对当地一座冶炼厂排放的废水进行检-化学
• 已知某无色溶液，可能含有H+、Na+、Ag+、Cu2+、OH-、CO32-、NO3-等多种离子中的几种，根据下列实验现象推断：（1）取少量溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液呈红色，则溶液中一定-化学
• 用4、5、6和5个0组成一个最小的8位数，并且这个数中所有的0都不读出来，这个数是[]A．45600000B．40000056C．40005600-四年级数学
• 在48后面添上八个0得到48万。[]-四年级数学
• 检验某溶液是否显酸性，取少量该溶液于试管中，进行下列操作，其中不正确的是（）A．滴入石蕊溶液B．滴入酚酞溶液C．滴入碳酸钠溶液D．加入镁屑-化学
• 根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A．常温下，测得溶液的pH＜7B．溶液中滴入酚酞显红色C．溶液中滴入石蕊显红色D．溶液中滴入酚酞不显色-化学
• 某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论．（该溶液只含一种溶质）实验步骤实验现象结论a．取该溶液少许，向其中加几滴酚酞试液-化学
• 含有亿级的数，最小是九位数。[]-四年级数学
• 在○里填上适合的数字。1649035＜16○8270252368○＞526106-四年级数学
• 经消毒杀菌后的自来水中常含有可溶性的氯化物．鉴别消毒过的自来水与蒸馏水可选用的试剂是（）A．Ba（NO3）2溶液B．AgNO3溶液C．NaOH溶液D．酚酞试液-化学
• 可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是[]A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水-九年级化学
• 与亿位相邻的两个数位是[]A．百亿位和十亿位B．十亿位和千万位C．千万位和百万位-四年级数学
• 某无色溶液中，可能含有H+、Ag+、Cu2+、Na+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-等8种离子中的几种，取该溶液少许，滴入几滴石蕊试液，石蕊试液变红，则原溶液中肯定没有的离子是______，-化
• 现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“-”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生-九年级化学
• 符合下图所示变化现象的试剂组是（）A．甲溶液：MgSO4、乙溶液：HCl、丙溶液：NaOHB．甲溶液：Na2CO3、乙溶液：HNO3、丙溶液：K2SO4C．甲溶液：K2CO3、乙溶液：HNO3、丙溶液
• 用5，7，8和四个0组成的七位数中，一个零也不读出的最大数是（）；只读出一个零的最小数是（）；只读出两个零的最大数是（），最小数是（）。-六年级数学
• 数95078432中的“8”表示[]A．8个千B．8个万C．8个千万-四年级数学
• 万级的计数单位有万、十万、百万、千万。[]-四年级数学
• 一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是（），读作（）。把它“四舍五入”到万位约是（）。-四年级数学
• 用水作试剂，不可能区分开来的一组物质是：[]A.生石灰、食盐、烧碱B.汽油、酒精、浓硫酸C.无水硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠D.氯化钾、硝酸钠、硫酸钾-九年级化学
• 氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的的是[]A．分别滴加碳酸钠溶液B．分别通入二氧化碳C．分别滴加稀盐酸D-九年级化学