比较大小：（）。-八年级数学

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• 大于-3.5，小于2.5的整数共有[]A.6个B.5个C.4个D.3个-七年级数学
• 已知：M=2001×2002×2003，N=2000×2002×2004，下列关系成立的是[]A.M>NB.M=NC.M<ND.M>2N-八年级数学
• 某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元，该商场为促销制定了两种优惠方案。甲：买一支毛笔就赠送一本书法练习本；乙：按总金额的九折（即90%）付款；某中学-七年级数学
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• 正数、零、负数的大小比较是：正数（）零；负数（）零，正数（）负数。-七年级数学
• 比较下列各组数的大小。（1）||（）||（2）（）-七年级数学
• 比较下列各组数的大小：7.2（）-7.3，0（）-5。-七年级数学
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• 若，，试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小．-九年级数学
• 绝对值小于3的非负整数是（）。到之间的整数是（）-七年级数学
• 下列比较大小正确的是[]A、-5＜-4B、-（-21）＜+（-21）C、-32＞（-2）3D、-|-7|=-（-7）-七年级数学
• 小于7.5的正整数为（），大于-3小于3的整数为（）。-七年级数学
• 有理数-22，（-2）2，|-23|，-按从小到大的顺序排列是[]A.|-23|<-22<-<（-2）2B.-22<-<（-2）2<|-23|C.-<-22&
• 设，，，，则按由小到大的顺序排列正确的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 写出一个比-2大比-1小的有理数是（）。-七年级数学
• 已知a=，b=，c=，则a、b、c的大小关系是[]A.a＜b＜cB.b＜a＜cC.b＜c＜a.D.c＜a＜b-七年级数学
• 大于-2的最小整数为（），小于-3.56的最大整数为（）。-七年级数学
• 两个有理数，绝对值大的一定大。[]-七年级数学
• 两个负数比较大小，（）大的反而小。-七年级数学
• 用“＞”、“＜”或“=”直接填写：-6.5（）；|-4|（）|-6|。-七年级数学
• 比较大小：（），-（-1）（）-|-1|。-七年级数学
• 大于-2.5而小于3.5的整数共有[]A.7个B.6个C.5个D.4个-七年级数学
• 比较大小：（1）-3（）-4；（2）（）-七年级数学
• 比较下列各数的大小关系：（1）和；（2），-0.2，-0.22三个数之间的大小关系。-七年级数学
• 下列有理数大小关系判断正确的是[]A.B.0>|-10|C.|-3|<|+3|D.-1>-0.01-七年级数学
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• 填空：-5（）3（填＞，＜或=）。-九年级数学
• 在-0.1428中用数字3替换其中的一个非0数码后，使所得的数最大，则被替换的字是[]A.1B.2C.4D.8-七年级数学
• 若a=()-2，b=(-1)-1，c=(-)0，则a、b、c的大小关系是[]A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．c＞a＞bD．c＞b＞a-七年级数学
• 将五个数按从小到大的顺序排列，其中第3个位置与第4个位置上的两数之和为（）。-七年级数学
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• 若a=-0.22，b=-2-2，，则[]A．b＜a＜d＜cB．a＜b＜c＜dC．a＜d＜c＜bD．c＜a＜d＜b-七年级数学
• 比较大小：-6（）-8．（填“＜”、“=”或“＞”）-九年级数学
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• 下列式子中，成立的是[]A.（-2）2<-22B.-0.3<-C.->-D.->--七年级数学
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