若是实数，，则-八年级数学

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• 下列四个数中，最大的数是（）A．1B．C．0D．-八年级数学
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• 已知：y=,则＝．-九年级数学
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• 函数中，自变量的取值范围是.-八年级数学
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• 若的小数部分为b，则=．-九年级数学
• 下列各式中，正确的是A．B．C．D．-八年级数学
• （2011?江汉区）计算：．-八年级数学
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• 计算：12+3=______．-数学
• 化简的结果是（）A．B．C．2D．-八年级数学
• （11·十堰）计算：-2-1+︱-1︱.-八年级数学
• 计算：__▲___．-八年级数学
• 计算：-八年级数学
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• （11·十堰）下列实数中是无理数的是（）A．B．C．D．3.14-八年级数学
• 计算—（—）—的结果是（）A3B3C+3D-八年级数学
• 如果有意义，则的取值范围是（）A．B．C．D．-八年级数学
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• 4的平方根是（▲）A．2B．－2C．±2D．4-八年级数学
• 二次根式有意义时，x的取值范围是（）A．x≥B．x≤﹣C．x≥﹣D．x≤-八年级数学
• 若，则=.-八年级数学
• 如图，在数轴上表示实数的点可能是A．点NB．点MC．点QD．点P-八年级数学
• 下列等式中，错误的是（）A．B．C．D．-八年级数学
• 下面四个数中与最接近的数是（）A．2B．3C．4D．5-九年级数学
• 计算：▲．-八年级数学
• （2011?菏泽）使有意义的x的取值范围是．-八年级数学
• 计算：①②-八年级数学
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• 计算：=▲．-八年级数学
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• 函数自变量x的取值范围是___________-八年级数学
• 若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．B．C．D．-九年级数学