下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是[]A．Ag+、Na+、Cl﹣、B．Na+、K+、Cl﹣、C．K+、Na+、、Cl﹣D．Ba+、Mg2+、、-九年级化学

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• 有甲、乙两组物质，甲组有：Na2CO3溶液、稀硫酸、CuCl2溶液；乙组有：石灰水、Ba（NO3）2溶液、Fe．甲组中的______能与乙组中所有物质反应，乙组中______能与甲组中所有物质反应，-
• 如图所示，闭合开关S，电路将是______路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线______．-八年级物理
• 为了防止家庭电路因______（选填：“短路”或“断路”）故障造成火灾危险，家庭电路中都应安装保险丝．-物理
• 什么是开路？-物理
• 什么是通路？-物理
• 下列物质能大量共存于pH=13的水溶液中的是[]A.硝酸、氯化钠B.硝酸钾、氯化铜C.碳酸铵、熟石灰D.硝酸钠、氯化钡-九年级化学
• 在pH=1的无色水溶液中，下列离子能大量共存的是[]A．SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣B．Na+、Cl﹣、SO42﹣、Al3+C．Cl﹣、MnO4﹣、K+、Na+D．Na+、Cl﹣、CO32﹣、K
• 某同学做完实验后得到一种无色溶液，你认为该溶液可能是（）A．NaCl、CuSO4、KNO3、MgCl2B．Na2SO4、KCl、Mg（NO3）2、HClC．Na2CO3、NH4Cl、HNO3、Ba（O
• 为了使图所示开关闭合时电阻有电流通过，开关断开时没有电流通过，以下连接方式能达到目的是（）A．1接4，3接5，2接6B．1接3，4接5，2接6C．1接6，2接3，4接5D．1接5，2接6，3接4-八年
• 通路、开路和短路（1）处处连通的电路是______，在某处断开的电路是______，不经用电器直接用导线将电源两极连接的电路是______．（2）短路时，______不能正常工作，而且会烧坏__-物理
• 下列有关电路基本知识的说法中，不正确的是（）A．电源是提供电压的装置B．连接电路的过程中，开关应断开C．处处连通的电路叫短路D．电流表必须串联在待测电路中-物理
• 在家庭电路中，火线和零线直接相连，就会造成______，电流会非常大，根据焦耳定律，导线会产生大量的______，使导线温度急剧升高．-物理
• 短路是指电源两极______直接连通的电路．这时电路中会有很大的______．-物理
• 为研究某一镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验．三组各取30ml同浓度的盐酸溶液，加入该种镁铝合金粉末．每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：请根据表中数-九年级化学
• 小明对某溶液的溶质组成进行检测．他的下列推论一定错误的是（）序号溶液中检验出的溶质ANa2SO4KClBaCl2BHClNaClNa2SO4CNaOHK2SO4NaClDKClK2CO3Na2SO4A
• 在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是[]A．BaCl2溶液、NaOH溶液B．Na2CO3溶液、KOH溶液C．Fe2（SO4）3溶液、NaNO3溶液D．Cu片、Na2SO4溶液
• 能大量共存且形成无色溶液的一组离子是[]A．Cu2+、SO42-、H+B．Cl-、NH4+、OH﹣C．Ba2+、SO42-、NO3-D．Na+、K+、NO3--九年级化学
• 如图所示的电路中，只闭合S1时______灯亮；只闭合S2时______灯亮；同时闭合S1、S2、S3将发生______事故．-八年级物理
• 在电路中，如果电流不流经______，而是电源两极直接相连，就说电源短路了．家庭电路中发生短路时，电路中的______很大，根据焦耳定律______（填公式）可知：电路中会产生很大的热-物理
• 如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能发光的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示的电路图，下列说法中，正确的是（）A．闭合S2，断开S1、S3时，电路是断路B．闭合S1、S2、S3时，电路是通路C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路D．闭合S2、S3，断开S1时，-物
• 进行电路连接时，绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（______）A、有触电的危险；B、电路中没有电流C、电流太小会损坏电源；D、电流太大会损坏电源-物理
• 如图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路，每个车门相当于一个开关，D是一个功率很小的发光二极管，把它装在仪表盘上作指示灯，R是定值电阻．下列分析正确的是（）A．指示灯亮-物理
• 下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是[]A、MgCl2AgNO3KNO3HClB、H2SO4BaCl2Na2SO4NaOHC、Na2SO4KNO3Na2CO3NaClD、NH4HCO3NaO
• 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是[]A．B．C．D．-九年级化学
• 如图所示是电剃刀的电路图，当开关S与接点a接触时，电路是______的；当开关S与b接触时，电路是______的（填“闭合”或“断开”）．-八年级物理
• 如图所示的电路中，小灯泡L1和L2连在电路里，电源由两节干电池串联而成，则下列说法正确的是（）A．L1，L2并联，S是干路开关，闭台开关时两灯都亮B．S闭合后，电路将发生短路C．要-物理
• 电路的三种状态：（1）通路：闭合电路中的______，就有______通过用电器，接通的电路叫做通路．（2）开路：______的电路叫做开路．（3）短路：导线不通过______直接跟电源两极连接，这样
• 当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是______（选填“甲”或“乙”）-物理
• 我们日常生活中所说的“开灯”是指把控制电灯的开关______（填“闭合”或“断开”）．-物理
• 如图所示，只闭合开关______，灯泡L1和L2串联；只闭合开关______，灯泡L1和L2并联；同时闭合开关______，会烧坏电源和导线．-物理
• 下列离子组能在溶液中大量共存的是[]A．NO3﹣、H+、Na+、OH﹣B．K+、SO42﹣、Na+、NO3﹣C．Cl﹣、K+、SO42﹣、Ba2+D．Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、K+-九年级化学
• 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是[]A.H+Cl-CO32-B.Ag+Cl-NO3-C.Na+Cl-OH-D.K+Ca2+CO32--九年级化学
• 使用电源时绝对不允许______，因为这时______很大，会烧坏电源．在电路中形成持续电流的条件是______和______．-八年级物理
• 发生短路时（）A．电路中的电阻很大B．电路中的电阻很小C．电路中的电流很小D．电路中的电压很大-物理
• 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，L1灯发光，L2灯不发光，下列故障可能的是（）A．S2接触不良B．L2灯丝断了C．L2灯座中短路D．L2灯座接触不良-物理
• 如图所示，要使电路中只有L1发光，应闭合______，断开______；要使L1、L2并联，应闭合______．断开______；要使L1、L2串联．应闭合______，断开______；当闭合开关_
• 小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）A．小灯泡灯丝断了B．电池没电C．小灯泡接触不良D．开关处出-物理
• 如图的电路中，只闭合S2时，L1和L2______连接，闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2______连接；同时闭合S1、S2、S3，将会发生______现象．-物理
• 在图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（）A．开关两端的电压为零B．电灯两端的电压为零C．电源两端的电压为零D．以上说法都不正确-物理
• 如图所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（）A．滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B．滑片-物理
• 下列物质能共存于同一溶液中的是[]A．CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3B．BaCl2、AgNO3、Na2SO4C．Na2CO3、KOH、H2SO4D．KNO3、Na2SO4、HCl-九年级化学
• 对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是[]A．NaOH、Na2CO3、NaClB．KNO3、NaCl、FeCl2C．HCl、NaOH、NaClD．Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl-九年级化学
• 如图所示，当开关S1断开时，电路处于______状态；当开关S1、S2、S3都闭合时，发光的灯泡是______；要使灯泡L1和L2都发光，则应闭合开关______，断开开关______．-八年级物理
• 下列关于电源的短路说法中正确的是（）A．电源的短路就是用较短的导线连接的电路B．电源短路是指没有用开关连接起来的电路C．电源短路是指没有电源的电路D．电源短路是指直接或间接-物理
• 现测定某溶液中有K+、Ba2+、OH-，该溶液中可能还有的离子是[]A、Cl-B、CO32-C、SO42-D．______________-九年级化学
• （2005•镇江）如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮．由-物理
• 电池盒两极的接线柱是不能用导线直接相连的，因为这样会使电源______而损坏电源．-物理
• 在用电流表测串联电路的实验中，当开关闭合时A：闭合开关电流表指针立刻向左摆动的原因是______．B：若开关闭合灯L1发光，灯L2不发光，电流表的示数0.3A则故障原因可能______．-物理
• 我们学习了三种电路状态，分别通路、断路和______．-物理