优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 阅读步步高。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,-四年级语文
阅读步步高。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,-四年级语文
题目简介
阅读步步高。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,-四年级语文
题目详情
阅读步步高。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.联系上下文,说说下面词语的意思。
大概:__________________________________________________________________
止步:__________________________________________________________________
2.作者写了两种过河的情景,简单地概括出来。
一种:__________________________________________________________________
另一种:________________________________________________________________
3.从他们的做法中,你可以看出什么?
________________________________________________________________________
4.假如你能见到这些山里的人,会对他们说些什么?
________________________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.可能。 停止脚步。
2.让对方先走。 年轻人背老年人过河。
3.看出村里的人处处关心他人,都有美好的心灵。
4.提示:可从他们的品质方面谈。
上一篇 :
小小阅览室。下雪啦,下雪啦!雪地
下一篇 :
课外阅读。与众不同的地球我们
搜索答案
更多内容推荐
课外阅读显身手。爱书的爸爸我爸爸最爱书,书简直就是他的命根子。他常说:“知识就是力量。多读书,知识就能丰富。”我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是赶快离开。而在书店-五年级语文
课内阅读我最棒。这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来,我又不满足于只看一-五年级语文
课外阅读。1999年,一场灾难降临在一个16岁的少年身上,导致他右臂肘关节截肢。但是突如其来的不幸并没有摧毁少年的心,反而让他迸发出令人敬佩的力量。6年之后的2005年全国-二年级语文
小小阅览室。小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔。1.本文写了________和________的对话。2.用-一年级语文
阅读步步高。进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着-四年级语文
阅读乐园。(读短文,回答问题)精神不倒永远不会忘记1994年12月8日新疆克拉玛依的那场火灾,大火夺去了320条生命,其中有288个花朵般的孩子。火灾发生时,数百名中小学生拥挤-五年级语文
阅读理解。数雨滴的孩子沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!竺(zhú)可桢(zhēn)搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着“1、2、3、4、5……”数着、数着,-二年级语文
阅读理解。特殊的考试动物电视台要招聘一名主持人,主持“小小卫生员”节目。小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭-二年级语文
课外阅读。传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差,每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bóbáo),很少有人-六年级语文
课外阅读。天才之路在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩,他非常喜欢踢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷子里踢,在能找-六年级语文
课外阅读。2008年9月25日晚上,爸爸激动地对我说:“晚上九点十分,神舟七号就要发射了,我们全家一起看电视直播”,我一听可高兴了,因为我可以看到“神七”升空的精彩了。晚上八-二年级语文
阅读步步高。张春玲的故事令我感动。张春玲是绵阳市石坎小学六年级的学生,3岁时,脸部被严重烧伤,左手被截肢,右手的每个手指都只剩下两个关节。地震发生时,正在宿舍里午-四年级语文
阅读小乐园。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.短文有()句话。2.你觉得弯弯的月儿像什么?__________________________-一年
小小阅览室。四季风春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像团火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。1.短文中的反义词-一年级语文
课内阅读。青蛙妈妈()着小青蛙()到岸上,她()起一颗石子,()进河里,河水被()起一圈圈波纹。波纹()到河岸,又一圈圈地()回来。青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水-二年级语文
课内阅读。清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护-二年级语文
阅读文段,完成练习。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫-五年级语文
快乐阅读。老办法不行了一只乌鸦口渴(kě)了,飞出树林找水喝(hē),在村中遇(yù)到了猴(hóu)子。猴子告诉它:“村子的井(jǐng)里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子-一年级语文
课内阅读。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己-六年级语文
诺言信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女-四年级语文
阅读欢乐岛。(读短文,回答问题)五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是-五年级语文
阅读步步高。狗小时候,我害怕狗。记得有一回过新年时,我到二伯父家去玩,在那个花园里,一条大黑狗追赶我,跑过几片花圃,后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗咬坏-四年级语文
小小阅览室。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。1.从儿歌中找出一对反义词写下来。()——()2.用“____”画出描写学校漂亮的句子。-一年级语文
那K字用橡皮cā()过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我jīdòng()()地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在bō()电话号码,是打给库伯的。1-四年级语文
课外阅读显身手。要讲究学习方法“一生勤苦书千卷”这句诗说的是北宋文学家欧阳修,这也是他毕生勤奋学习的真实写照。多看、多做、多商量,就是他学习上的经验之谈。他在平时的-五年级语文
于是,政府通过电视和广播(呼乎)吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四-三年级语文
课外阅读。小马长大了小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:-二年级语文
有趣的海马小朋友,你们说海马是马还是鱼类呢?那么我告诉你吧,海马是属于鱼类。它的身体只有五六寸长,只是因为头部和马长得很像,所以人们叫它海马。我们知道生育后代的任-一年级语文
阅读文章,完成后面练习。镇定的女主人在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发-四年级语文
阅读理解。父亲的期望①父亲是一个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。②打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚-五年级语文
阅读欢乐岛。大灾有大爱李轩(学生)①2008年5月12日14时28分,时间定格在那一刻,在中国四川汶川等地区,魔鬼在地层中抖动着它的身躯,嘶吼着,向人们展现它残忍的一面,只在那-五年级语文
阅读步步高。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来-四年级语文
中秋之夜中秋节到了!晚上月亮升起来,圆圆的月亮像个大银盘高高地挂在天上,柔和的月光把大地照得像白昼一样,地上的一切看得清清楚楚。中秋佳节是喜庆丰收、家人团聚的日子-三年级语文
幸福岛的沉没传说在很久很久以前,有一个美丽富饶而不知名的小岛。岛的四周被碧绿的海水环绕,气候温和,绿树成荫。岛上还有许多珍禽异兽呢!像袋鼠、犀牛、鸵鸟……真是应有尽-三年级语文
阅读。祖先的召唤[韩]孔隆秀与中国人接触是在我小时候。我们家附近有一家中国餐馆。我记得,那儿的炸酱面很好吃。每到中秋,餐馆老板会送我们一种圆饼做礼物,红红绿绿的馅,-六年级语文
阅读短文,完成练习。太阳花太阳花是一种美丽的小花,细细的花瓣(bàn)粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩(nèn)嫩的。早晨,太阳一露出笑脸,太阳-二年级语文
课内阅读。突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的-二年级语文
阅读步步高。最棒的玉米老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一穗颗粒饱满的玉米骄傲地想:“收获的那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”可收获的那天,老婆婆并-四年级语文
小池塘门口有个小池塘,清亮的池水碧波荡漾。青蛙说:“池塘多像游泳池。”鸭子说:“池塘真像大浴场。”白云说:“池塘像面小镜子。”雨点说:“池塘更像蹦蹦床。”我在池塘放纸船,眼望-二年级语文
时间的痕迹你想知道一()树的年龄吗?请数数它的年轮。你想知道一()鱼的年龄吗?请看看它的鳞纹。你想知道一()马的年龄吗?请摸摸它的牙齿。你想知道一()古物的年代吗?请测验它氧-三年级语文
阅读理解。一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了很久,还不见-二年级语文
阅读步步高。美的启发我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人们连看都不看它一眼,还是-五年级语文
课内阅读理解。有一年春天,在欧洲瑞士的一个车站,一列漂亮舒适的空调列车正准备启程,站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟,能长途飞行,怎-三年级语文
阅读语段,回答问题。这一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点羡慕我。过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。但是,它从此留在了我心里。1.写-三年级语文
穷人的自尊丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘-六年级语文
课内阅读我最棒。当饭店飘来一阵阵菜香时,我(以已)饿得饥肠辘辘,那时我也不免要(做作)白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张-五年级语文
课外阅读。绿色的小船春天,柳树弯着腰,把池塘当(dāngdàng)做镜子照。春风轻轻吹,柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结,扎满柳枝条。秋天,柳树弯着腰,对着池塘再照照。蝴蝶结松-二年级语文
阅读步步高。一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子-四年级语文
阅读欢乐岛。1983年,乌鲁木齐市某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线,随后又花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后,-五年级语文
人生无乞丐朋友从外地办事回来,给我讲了这样一个故事:那天正是中午,又下小雨,车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时,上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似-五年级语文
返回顶部
题目简介
阅读步步高。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,-四年级语文
题目详情
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
1.联系上下文,说说下面词语的意思。
大概:__________________________________________________________________
止步:__________________________________________________________________
2.作者写了两种过河的情景,简单地概括出来。
一种:__________________________________________________________________
另一种:________________________________________________________________
3.从他们的做法中,你可以看出什么?
________________________________________________________________________
4.假如你能见到这些山里的人,会对他们说些什么?
________________________________________________________________________
答案
2.让对方先走。 年轻人背老年人过河。
3.看出村里的人处处关心他人,都有美好的心灵。
4.提示:可从他们的品质方面谈。