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课内阅读。青蛙妈妈()着小青蛙()到岸上,她()起一颗石子,()进河里,河水被()起一圈圈波纹。波纹()到河岸,又一圈圈地()回来。青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水-二年级语文
题目简介
课内阅读。青蛙妈妈()着小青蛙()到岸上,她()起一颗石子,()进河里,河水被()起一圈圈波纹。波纹()到河岸,又一圈圈地()回来。青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水-二年级语文
题目详情
课内阅读。
青蛙妈妈( )着小青蛙( )到岸上,她( )起一颗石子,( )进河里,河水被( )起一圈圈波纹。波纹( )到河岸,又一圈圈地( )回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
1.在短文中的括号里填上恰当的动词。
2.写出下列词语的近义词。
高兴——( ) 立刻——( )
3.用“_____”画出青蛙听到自己的声音的原因的句子。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.带 跳 捡 扔 激 碰 荡
2.兴奋 马上
3.水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。
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高兴——( ) 立刻——( )
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