分数的分母是（），表示把单位“1”平均分成（）份，分子是（），表示取的份数是（），“——”是（）。-三年级数学

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• 里面有（）个，7个是（），（）个是1。-五年级数学
• 把一块豆腐平均分成8份，1份是它的。[]-三年级数学
• 同分母分数比较大小，分子大的分数就大。[]-三年级数学
• 下图中能用表示的是[]A．B．C．-三年级数学
• 11个是（），4里面有（）。-五年级数学
• 用直线上的点表示，，，和。-五年级数学
• “必胜”啦啦队的队员们为长跑比赛的运动员在路旁设了三处“能量补充站”，下面是各个站点之间的距离占全长的几分之几。站点占全程的几分之几起点到一站点的距离一站点到二站点的-五年级数学
• 把一张正方形彩纸对折3次后，取其中的5份剪下，剪下部分是全部的（）。-三年级数学
• 把一个圆形彩球平均分成6份，每份是这个彩球的（）一分之（），写作（）。取其中的2份，则这2份占这个彩球的（）分之（），写作（）。-三年级数学
• 把一张长方形的纸对折2次后，取其中的一份剪下，剪下部分占这张纸的（）。-三年级数学
• 一整桶水浇花后剩下，将桶装满水后又去浇草，浇完后剩下，用水量多的是[]A．浇花B．浇草C．无法确定-三年级数学
• 分数的分母不同，它们的分数单位就不同。[]-五年级数学
• 学校舞蹈队的同学排练健身操，站成若干排，每排人数正好相等。如果去掉一排，人数就会减少；如果去掉一列，人数就会减少。你知道有多少名同学在练健身操吗？-五年级数学
• 用假分数和带分数分别表示下面图形中的阴影部分。（1）（）=（）（2）（）=（）-五年级数学
• 把2张大小不同的饼，3个大小不同的橘子，5个大小不同的鸡蛋平均分给方方和园园，你知道应该怎样分吗？-三年级数学
• 一张纸的涂红色，涂绿色，涂色部分大的是[]A．红色B．绿色C．无法确定-三年级数学
• 奥运五环是由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成（每环一种颜色），其中红色部分占奥运五环的（）。-三年级数学
• 在图中涂色表示它下面的分数。-五年级数学
• 把下面的分数按顺序排列起来。（1）把，，，，，，按从大到小的顺序排列是：______________________。（2）把，，，，，，按从小到到的顺序排列是：___________________
• 下面是淘气家的房屋平面图。（1）卫生间面积占总面积的。（2）厨房面积占总面积的。（3）卧室面积占总面积的。（4）阳台面积占总面积的。（5）饭厅面积占总面积的。（6）正厅面积占总面积-五年级数学
• 和1相比较[]A．大B．1大C．同样大-三年级数学
• 比一比。-三年级数学
• 把一个圆平均分成4份，每份是这个圆的（）分之（），写作（）。-三年级数学
• 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。-五年级数学
• 把3吨煤平均分成5堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。-五年级数学
• 同学们计划做187朵小红花，已经完成了120朵。已经做完的占计划做的几分之几？没有做完的占计划做的几分之几？-五年级数学
• 把5kg的水果平均分成9份，每份是这些水果的，每份重kg。-五年级数学
• 比一比，在○里填上“>”、“<”或“=”。○○1○○-三年级数学
• 在分数中，不能为0的是[]A．分子B．分母C．分子和分母-五年级数学
• 读作：________读作：________-三年级数学
• 在150克水中加入10克糖，这时糖占糖水的[]A．B．10%C．25%-六年级数学
• 分数中的分母相当于除法中的（），分子相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。-五年级数学
• 500千克花生可榨油180千克，平均每千克花生可榨油千克；每榨1千克油需要花生千克。-五年级数学
• 把3米长的绳子平均分成5份，每份是这条绳子的，每份长米。-五年级数学
• 把，，，，，，按从小到大的顺序排列是：（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）。-三年级数学
• 林强身高1米，爸爸身高180厘米，林强的身高是爸爸身高的（）。-六年级数学
• 一个正方形的边长是它的周长的（）。-六年级数学
• 在括号里填上合适的分数。1．阴影部分占大正方形的（）；占长方形ABCD的（）；占小正方形ABOG的（）。2．空白部分占大正方形的（）。-五年级数学
• 读作：一分之二。[]-三年级数学
• 教育部倡导中小学生参加课外体育活动。丽丽每天锻炼2小时，学习8小时，用最简分数表示丽丽锻炼所用时间占全天时间的几分之几，学习时间占全天时间的几分之几？-五年级数学
• 比一比。（在○里填上“>”、“<”或“=”）○○○11○○○○○○○○○-三年级数学
• 十二分之一写作：。[]-三年级数学
• 在□中填写合适的分数。-六年级数学
• 在下面的括号里填上适当的分数。25分=（）时1吨250千克=（）吨36分米=（）米15平方厘米=（）平方分米-六年级数学
• 男生人数的相当于女生人数，女生人数是单位“1”。[]-六年级数学
• 把一根米长的绳子剪成相等的若干段，剪了4次，每段是（）米，每段是全长的。-六年级数学
• 把2米长的绳子平均分成5段，每段占全长的[]A．B．C．米-六年级数学
• 用分数表示下面各图中的阴影部分。-五年级数学
• “桌子的价钱是椅子的”，这里把（）看作单位“1”，平均分成了（）份，（）有这样的（）份。-五年级数学
• 1和相比[]A．1大B．大C．一样大-三年级数学