新文化运动的主要功绩在于[]A．确立了民主和科学的主导地位B．批判了资产阶级改良主义思潮C．揭开了马克思主义传播的新篇章D．沉重打击了封建正统思想的统治地位-八年级历史

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• 新文化运动的代表人物是________、_________、___________、__________。-九年级历史
• 材料题：阅读下列材料，结合教材回答问题。材料一：近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方-九年级历史
• 新文化运动是我国历史上一次空前的_________运动，为_________在中国的传播创造了条件。-八年级历史
• 下列关于新文化运动的叙述不正确的一项是[]A．是在思想领域里掀起了一股尊孔复古逆流的背景下发起的B．《青年杂志》的创办，标志新文化运动的开始C．新文化运动前期的主要内容是宣-八年级历史
• 新文化运动是[]A、一次空前的思想解放运动B、一次反帝爱国运动C、一次反帝爱国的学生运动D、一次维新改革运动-八年级历史
• 新文化运动兴起的主要目标是[]A、创办《青年杂志》B、检讨中国传统文化，引进新思想C、提倡民主和科学D、传播马克思主义-八年级历史
• 阅读下列材料：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国-八年级历史
• 根据下列近代史上不同时期出现的书名、报刊名，结合所学知识，回答问题。①《万国公报》②《新青年》③《民报》封面（1）分别指出上述刊物的创办人或机构。___________________________
• 中华民族是一个不屈的民族，在中国近代史上，中国人民为捍卫国家主权和民族尊严，探索救国救民道路上涌现出许多可歌可泣的人物。据此请你完成以下探究。【民族的脊梁】1．请将下-八年级历史
• 新文化运动的两面大旗是[]A．民主与科学B．民主与进步C．科学与进步D．民生与科学-八年级历史
• 在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文的是[]A．李大钊B．鲁迅C．胡适D．陈独秀-八年级历史
• 观察下图，回答下列问题：（1）书刊的创办者是谁？（2）书刊的创办有什么意义？-八年级历史
• 近代中国，一批爱国知识分子创办刊物、著书立说，宣传进步思想，在新文化运动时期创办的刊物提出的著名口号应该是[]A．“自强”“求富”B．“兴民权，发展资本主义”C．“民主和科学”D-八年级历史
• 下图人物与下列哪一历史事件有关[]A、辛亥革命B、新文化运动C、南昌起义D、红军长征-八年级历史
• 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。（-八年级历史
• 新文化运动为马克思主义在中国的传播准备了条件，主要是因为这场空前深刻的思想解放运动[]A．彻底否定儒家学说B．高扬民主和科学大旗C．提倡白话文写作D．反对传统道德束缚-八年级历史
• 新文化运动高举两面大旗是[]A．自强和求富B．自由和平等C．民主和科学D．自由和民主-八年级历史
• 陈独秀在《新青年》杂志中指出：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这里的“两位先生”指的是[]A、民主和法制B、民族和民权-八年级历史
• 新文化运动的主要舆论阵地是[]A、《国闻报》B、《时务报》C、《新青年》D、《民报》-八年级历史
• 新文化运动是近代中国的一次思想大解放，其“新”表现在[]A、宣传“尊孔读经”B、宣传维新变法C、宣传推翻清王朝D、宣传民主、科学-八年级历史
• 材料解析题：阅读下列两则材料，回答所给问题材料一：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。材料二：辛亥革命失败后，陈独秀对-八年级历史
• 新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子在思想上强调[]A．用暴力反击复古尊孔逆流B．用改良的方法进行新文化运动C．民主与科学并重D．用马克思主义作为精神武器-八年级历史
• 新文化运动实际是辛亥革命的继续，这主要可以从下列哪项中反映出来[]A．提倡民主B．提倡科学C．提倡新道德D．提倡新文学-八年级历史
• 陈独秀在《敬告青年》中说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、思想上一切的黑暗。”“这两位先生”是指[]A．自强、求富B．立宪、议院C．民主、共和D．民主、-八年级历史
• 新文化运动主要“新”在[]A．宣传民主共和思想B．以“民主”和“科学”为口号C．动摇了封建思想的统治地位D．采用白话文的形式-八年级历史
• 新文化运动的斗争锋芒指向[]A．帝国主义B．资本主义C．孔教D．维新思想-八年级历史
• 魏源在《海国图志》中明确提出的主张是（）A．“师夷长技以制夷”B．“拒绝在和约上签字”C．“驱除鞑虏，恢复中华”D．“物竞天择，适者生存”-八年级历史
• 中国近代的“变法图强”、“民族、民权、民生”与“民主、科学”三种思想的共同点包括①是民族资本主义发展的产物②是向西方学习的产物③具有进步的爱国意义④得到广大群众的支持[]A．②-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不-八年级历史
• 先进思想如同冲破黑暗之光，中国人民对先进思想进行了不断探索。以下表述正确的是A．严复提出的“师夷长技以制夷”的思想为洋务运动的开展奠定了理论基础B．五四运动后，马克思主-八年级历史
• Science（科学）被提升到思想解放的高度是近代中国思想发展史上的一大进步。下列图片与之直接有关的是[]A、B、C、D、-八年级历史
• 鲁迅在《狂人日记》中写到“我翻开历史一查……每一页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃人’”，请你说出它最准确地反映了新文化运动的哪项内容[]A、提倡-八年级历史
• “废两千年帝制，首义当归功先行者，积四十年经验，遗言启迪后来人”此联中“先行者”不曾[]A．领导辛亥革命B．提出“三民主义”C．创立黄埔军校D．首倡“民主、科学”-八年级历史
• 识别下列人物，完成提出的问题：ABC（1）图A人物是，他在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。（2）图B人物在1915年在上海创办了《新青年》杂志，他是。（3）图C人物是-八年级历史
• 新文化运动中，鲁迅把反封建的革命内容同新文学形式结合起来的代表性作品是A．《文学改良刍议》B．《庶民的胜利》C．《布尔什维主义的胜利》D．《狂人日记》-八年级历史
• 以《新青年》杂志为主阵地的思想解放运动前期[]A．高举“民主”和“科学”的旗帜B．提出“自强”和“求富”的口号C．大力宣传马克思主义D．宣传维新变法，救亡图存-八年级历史
• 新文化运动中进步的知识分子，高举“科学”和“民主”的两面大旗。其“科学”是指[]A．反对专制B．反对愚昧C．反对旧道德D．反对旧文学-八年级历史
• 看图回答问题：（1）请分别说出图一和图二的人物名字。__________________________________________________________________________
• 《新青年》杂志是由陈独秀创办的，它创办于[]A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期-九年级历史
• 陈独秀在《敬告青年》中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力()A．提倡新道德，反对旧道德B．提倡新文学，-八年级历史
• 新文化运动提倡______________，反对______________；提倡______________，反对______________；提倡______________，反对________
• 明确提出“文学革命”口号的是[]A、陈独秀B、胡适C、李大钊D、鲁迅-八年级历史
• 今年（2014）是下图人物诞辰220周年。他是近代中国“睁眼看世界”的先行者之一。下列主张由他提出的是A．外争国权，内惩国贼B．师夷长技以制夷C．振兴中华D．师夷长技以“自强”-八年级历史
• 新文化运动中，陈独秀提出的民主和科学的口号，其中“民主”的含义是[]A．三民主义的“民权思想”B．无产阶级的民主政治C．资本主义的自由平等思想D．资本主义政治制度-八年级历史
• 陈独秀说：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上的一切黑暗”。这两位先生是指[]A．民主、科学B．科学、进化论C．民权、自由D．新道德、新文化-八年级历史
• 明明在街头小书摊买了一本历史辅导书，书中对新文化运动有如下评述：“新文化运动是中国近代史上一次伟大的文化革命运动，它高举自由与人权两面旗帜，对封建专制制度和封建思想-八年级历史
• 新文化运动的内容是①提倡民主，反对专制②提倡科学，反对愚昧③提倡新道德，反对旧道德④提倡新文学，反对旧文学A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④-八年级历史
• 2014年5月，台湾新党主席在“新五四运动”集会上表示，当年的五四运动，知识分子请来“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)救亡图存，今天我们则需要另一位“劳先生”(法治)。中国请来-八年级历史
• 新文化运动高举的两面旗帜是①民主②科学③自强④求富[]A．①②B．③④C．①③D．②④-八年级历史
• 胡适说：“北大是因为三只兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长序，但都属兔）。”“三只兔子”因高举哪两面大旗而闻名？[]A．自强与求-九年级历史