新文化运动的斗争锋芒指向[]A．帝国主义B．资本主义C．孔教D．维新思想-八年级历史

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• 中国近代的“变法图强”、“民族、民权、民生”与“民主、科学”三种思想的共同点包括①是民族资本主义发展的产物②是向西方学习的产物③具有进步的爱国意义④得到广大群众的支持[]A．②-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不-八年级历史
• 先进思想如同冲破黑暗之光，中国人民对先进思想进行了不断探索。以下表述正确的是A．严复提出的“师夷长技以制夷”的思想为洋务运动的开展奠定了理论基础B．五四运动后，马克思主-八年级历史
• Science（科学）被提升到思想解放的高度是近代中国思想发展史上的一大进步。下列图片与之直接有关的是[]A、B、C、D、-八年级历史
• 鲁迅在《狂人日记》中写到“我翻开历史一查……每一页上都写着‘仁义道德’……仔细看了半夜……满本都写着两个字‘吃人’”，请你说出它最准确地反映了新文化运动的哪项内容[]A、提倡-八年级历史
• “废两千年帝制，首义当归功先行者，积四十年经验，遗言启迪后来人”此联中“先行者”不曾[]A．领导辛亥革命B．提出“三民主义”C．创立黄埔军校D．首倡“民主、科学”-八年级历史
• 识别下列人物，完成提出的问题：ABC（1）图A人物是，他在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《》。（2）图B人物在1915年在上海创办了《新青年》杂志，他是。（3）图C人物是-八年级历史
• 新文化运动中，鲁迅把反封建的革命内容同新文学形式结合起来的代表性作品是A．《文学改良刍议》B．《庶民的胜利》C．《布尔什维主义的胜利》D．《狂人日记》-八年级历史
• 以《新青年》杂志为主阵地的思想解放运动前期[]A．高举“民主”和“科学”的旗帜B．提出“自强”和“求富”的口号C．大力宣传马克思主义D．宣传维新变法，救亡图存-八年级历史
• 新文化运动中进步的知识分子，高举“科学”和“民主”的两面大旗。其“科学”是指[]A．反对专制B．反对愚昧C．反对旧道德D．反对旧文学-八年级历史
• 看图回答问题：（1）请分别说出图一和图二的人物名字。__________________________________________________________________________
• 《新青年》杂志是由陈独秀创办的，它创办于[]A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期-九年级历史
• 陈独秀在《敬告青年》中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此陈独秀在新文化运动中大力()A．提倡新道德，反对旧道德B．提倡新文学，-八年级历史
• 新文化运动提倡______________，反对______________；提倡______________，反对______________；提倡______________，反对________
• 明确提出“文学革命”口号的是[]A、陈独秀B、胡适C、李大钊D、鲁迅-八年级历史
• 今年（2014）是下图人物诞辰220周年。他是近代中国“睁眼看世界”的先行者之一。下列主张由他提出的是A．外争国权，内惩国贼B．师夷长技以制夷C．振兴中华D．师夷长技以“自强”-八年级历史
• 新文化运动中，陈独秀提出的民主和科学的口号，其中“民主”的含义是[]A．三民主义的“民权思想”B．无产阶级的民主政治C．资本主义的自由平等思想D．资本主义政治制度-八年级历史
• 陈独秀说：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上的一切黑暗”。这两位先生是指[]A．民主、科学B．科学、进化论C．民权、自由D．新道德、新文化-八年级历史
• 明明在街头小书摊买了一本历史辅导书，书中对新文化运动有如下评述：“新文化运动是中国近代史上一次伟大的文化革命运动，它高举自由与人权两面旗帜，对封建专制制度和封建思想-八年级历史
• 新文化运动的内容是①提倡民主，反对专制②提倡科学，反对愚昧③提倡新道德，反对旧道德④提倡新文学，反对旧文学A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④-八年级历史
• 2014年5月，台湾新党主席在“新五四运动”集会上表示，当年的五四运动，知识分子请来“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)救亡图存，今天我们则需要另一位“劳先生”(法治)。中国请来-八年级历史
• 新文化运动高举的两面旗帜是①民主②科学③自强④求富[]A．①②B．③④C．①③D．②④-八年级历史
• 胡适说：“北大是因为三只兔子而成名的，一是老兔子蔡元培，二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长序，但都属兔）。”“三只兔子”因高举哪两面大旗而闻名？[]A．自强与求-九年级历史
• 新文化运动高举的两面大旗是[]A、自强、求富B、民主、科学C、自由、平等D、民主、富强-八年级历史
• 高举“民主”与“科学”两面大旗，掀起了中国近代思想解放风暴的运动是[]A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动-八年级历史
• 下列人物属于皖籍的是①陈独秀②邓稼先③胡适④李大钊⑤张学良[]A、①②③④⑤B、①②③C、①②④D、③④⑤-九年级历史
• 简要说明中国近代新文化运动的性质、历史功绩以及局限性，（3分）并说出两位著名代表人物。（2分）-八年级历史
• 我们现在认定只有两位先生“德先生”和“赛先生”可以救治中国……——陈独秀，这两位先生是指[]A．民主和道德B．民权和科学C．科学与道德D．民主和科学-八年级历史
• 陈独秀等人在新文化运动中高举的两面旗帜是A．自强、求富B．扶清灭洋C．民主、科学D．外争主权，内除国贼-七年级历史
• 新文化运动中首先提出“民主”和“科学”口号的是[]A．陈独秀B．李大钊C．蔡元培D．胡适-八年级历史
• 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中倡导“自主、进步务实、开放、富于进取和科学精神”。这篇文章发表在A．洋务运动期间B．戊戌变法期间C．新文化运动期间D．五四运动期间-八年级历史
• 新文化运动提倡民主和科学，“民主”是指①反对迷信盲从②反对封建专制③反对军阀独裁④宣传资产阶级民主思想[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-八年级历史
• 陈独秀《新青年·警告青年》：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是指[]A．民主和科学B．民主和自由C．科学和自由-八年级历史
• 为纪念周恩来总理诞辰110周年，同学们准备排练一部反映周恩来伟大人生历程的课本剧。下面在他们编写的剧本提纲中不准确的是[]演出顺序主要剧情第一幕：开启心智A．周恩来与同学-八年级历史
• 某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料，下列刊物中，他们首选的应该是[]A、《民报》B、《新青年》C、《每周评论》D、《申报》-八年级历史
• 如果老师请你查阅新文化运动的资料，下列刊物中你应首选：[]A．《中外纪闻》B．《新青年》C．《民报》D．《国闻报》-八年级历史
• 新文化运动高举的两面大旗是什么？新文化运动有何历史意义？________________________________________________________________________
• “吾以为今日而言文学改良，须从八事入手。八事者何？一曰，须言之有物……五曰，务去滥调套语……七曰，不讲对仗。八曰，不避俗语。”这段文字的作者是（）A．胡适B．梁启超C．李大钊D．-八年级历史
• “民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（I分）（1）许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料（5分）请回答：①材料中伏-八年级历史
• （12分）阅读材料，回答下列问题。材料一法国革命以法律代替了个人专断行为，以平等代替了特权，革命使工业得以腾飞，农业摆脱了封建领属关系，革命把一切都复归于一个等级、一-八年级历史
• 从1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地，掀起了新文化运动。他们在新文化运动中高举的两面大旗是[]A．“民主”和“科学”B．“民主”和“道德”C．“-八年级历史
• 材料一：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”——陈独秀材料二：“须知一个新生命的诞生，必须经一番苦痛，必冒许多危险。……-八年级历史
• 他的译著很快传遍全国，“天演论”、“物竞”、“天择”等词语逐渐成为报刊上的常用词语，他是（）A．魏源B．严复C．康有为D．陈独秀-八年级历史
• 在研究性学习活动中，陈亮想要了解“新文化运动”，你会建议他搜集下列哪些刊物①《青年杂志》②《民报》③《新青年》④《每周评论》⑤《中外纪闻》[]A、①②⑤B、②④⑤C、①③④D、①③⑤-八年级历史
• 新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。新文化运动的旗帜是[]A．自强、求富B．民主共和C．民主、科学D．师夷长技以制夷-九年级历史
• ①请分别说出图甲和图乙中人物的名字。图甲图乙②依据图甲和图乙的人物身份，在下列选项中你会在图丙中选谁？并扼要阐述理由。[]A、鲁迅B、孙中山C、毛泽东D、康有为-八年级历史
• 我们现在不用文言文而用白话文说话写文章，应归功于[]A、李大钊B、胡适C、鲁迅D、陈独秀-八年级历史
• 列举新文化运动的口号或是旗帜。-八年级历史
• 王老师布置了一项研究新文化运动的作业，小明应该参考哪一旧报刊（）A．《万国公报》B．《民报》C．《新青年》D．《申报》-八年级历史
• 历史往往赋予各个时代不同的主题。新文化运动时期的主题是（）A．自强、求富B．民主、科学C．独立、自主D．和平、发展-八年级历史