分析下面图片：（1）指出图片中的物体是生物还是非生物．①______②______③______（2）简述生物的主要特征是什么？______．-七年级生物

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• 大多数水生生物生活在距海平面（）以内的水层中。A、150米B、200米C、250米D100米-七年级生物
• My parentsin the same post office.A．are all B．are bothC．all areD．both are-八年级英语
• Whereare you going to visit there?A．otherB．anotherC．elseD．Also-九年级英语
• 研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在下表中。请回答下列问题：（4分）(1)表中的生物属于生产者的是。(2)该池塘生态系统中的生物部分除生产者和消费-八年级生物
• 青春期卫生包括营养卫生、生理卫生及心理卫生。青春期的心理卫生应做到A．正确对待自身出现的身心变化，追求心理平衡B．树立远大理想，培养高尚的情操C．开展正常的人际交往，做-七年级生物
• Which do you like, tiger or koala?A．bestB．betterC．worseD．well-七年级英语
• “种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征是（）A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．生长和繁殖-七年级生物
• 生物圈包括（）圈的底部（）的大部（）圈的表面，其中，人类的“立足点”是（）圈。-七年级生物
• --- I feel so nervous before the exam that I can't sleep well at night. --- I think having a ho
• 生物圈不包括地球的()A．整个水圈B．大气圈的上层C．大气圈的下层D．岩石圈的上层-九年级生物
• 一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，人类将面临生存危机。（）-七年级生物
• --- _____do you spell “ruler”? --- R—U---L—E —R.A．WhatB．What’sC．HowD．How’s-七年级英语
• 地球是所有生物共同的家园，地球最大的生态系统是（）A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈-生物
• 人类与现代类人猿的本质区别不包括A．制作工具的能力B．体毛的有无C．运动方式D．脑的发达程度-七年级生物
• -- was your trip?--It was very nice.A．WhatB．WhereC．HowD．When-八年级英语
• 所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为______．-七年级生物
• 生物圈的范围大致是()。A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B.海平面以上20千米C大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面D.全部在岩石圈-七年级生物
• 下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．珊瑚C．变形虫D．钟乳石-七年级生物
• My parents want to go ______ on vacation.A．somewhere interestingB．somewhere boringC．dangerous somewh
• 下列动物类群中，在地球上先出现的是A．原始无脊椎动物B．水生脊椎动物C．原始脊椎动物D．陆生脊椎动物-八年级生物
• 下列对生物圈的叙述，不正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的C．生物圈为生物的生存提供了基本条件D．生物圈是生物生存的唯一家园-七年级生物
• 下列问题的研究不需要利用生物学知识的是A．环境污染B．转基因食品C．艾滋病的防治D．电子信箱-七年级生物
• —Did Liu Ming do a good job in the competition?— Yes, he did everything___________.A．loudlyB．badlyC．
• 生物圈是地球表面一个厚度约为20千米的圈层，包括______、______和______．-生物
• 小明发现植物的根向地生长，茎向光生长，相邻的两片叶子总是不重叠的，这些现象说明生物具有（）A．变异性B．适应性C．遗传性D．能影响环境-七年级生物
• 生物圈的厚度大约是千米。-七年级生物
• 生物所表现出的特征、特征、方式等，都是生物的性状。-八年级生物
• Hui Ruoqi is a _______volleyball player. She plays volleyball very ____.A．good; goodB．well; wellC．g
• 下列各项中，属于生物的是（）A．电脑病毒B．珊瑚C．珊瑚虫D．智能机器人-七年级生物
• 实验是运用在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验方法的运用，使得生物学从描述科学进入实证科学。-九年级生物
• 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是A．科学观察要有明确的B．观察要全面细致和实事求是C．科学观察不可以直接用眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D．科学观察有时需要较长-九年级生物
• 生物圈指的是（）A．地球上一切适应生物生存的环境B．地球上的全部生物C．地球上的全部生物及其生存的环境D．地球上最大的生物类群-七年级生物
• （5分）请你判断：（正确的打“√”，错误的打“×”）：（1）生物圈是地球上最大的生态系统。（）（2）人只要靠运动系统就能完成奔跑动作。（）（3）只有昆虫才能在天空中飞行()（4）动物能帮助植物-八年级
• 关于生物圈的范围的说法正确的是A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层C．地球表层的所有生物构成了生物-七年级生物
• 生物圈是指地球上适合生存的地方。它的范围包括、和。-七年级生物
• Someone says“ Time is money. “But I think time is______ important than money. A．lessB．muchC．moreD． m
• 在一盆土中种一些绿豆，发芽后让绿豆幼苗在侧光照射下生长，经过一段时间后，绿豆生长的特点是（）A．竖直向上生长B．竖直向下生长C．向侧光方向生长D．背离侧光方向生长-七年级生物
• ______是地球上最大的生态系统；在生态系统中，细菌和真菌被称为______者．-生物
• 一切陆生生物的“立足点”是()A．岩石圈B．水圈C．大气圈D．生物圈-七年级生物
• “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开．春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》．其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了-七年级生物
• . -- Did Kate do best in the final exam?. -- No, but of all the students she did __________.A．most c
• 下列一组都属于生物的是（）①河水②冬眠的蛇③克隆牛④恐龙化石⑤机器人⑥噬菌体．A．①②③④B．②③④⑥C．①②③D．②③⑥-七年级生物
• 生物圈中的任何一种动物，都与它栖息的环境是相互作用的，动物不仅能，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够和改变环境。-八年级生物
• 马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指（）A．营养物质B．空气C．水D．生物生存的基本条件-七年级生物
• — How often do you drink milk?—I don’t like it, so I _____drink it.A．hardly everB．usuallyC．alwaysD．o
• 下列哪组选项，全部属于生物（）A．细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼B．长颈鹿、电脑病毒、海豚、海马C．仙人掌、钟乳石、香菇、小草D．金鱼、月季、机器狗、海带-七年级生物
• 下列关于生态系统的说法，正确的是A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成B．生态系统中的物质和能量都是循环的C．海洋是地球上最大的生态系统D．各种生态系统之间是有联系的-九年级生物
• 下列不属于生物圈的范围是A．大气圈的底部B．地壳的内部C．水圈的大部D．岩石圈的表面-七年级生物
• 在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色-七年级生物
• 生物圈之所以能适合生物生存，是因为它具备了生物生存的基本条件（）①阳光②水分③适宜的温度④稳定的营养供给⑤土壤⑥岩石A．①②③⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②⑤⑥-七年级生物