下列关于《荷叶母亲》的表述不正确的一项是[]A．这是一篇借景写人、托荷赞母的散文。B．文章重点写的是雨中的荷叶掩盖起莲花。作者写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到-七年级语文

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• 为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出一颗铁弹或者铅弹，那股力-九年级语文
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• 名著阅读。孙悟空是中国神话小说《西游记》中的人物。他在花果山带领群猴进入____（地名），被拥戴为“美猴王”。他又从东海龙宫抢得____作为兵器。大闹天宫后，被____（人物）降伏并-九年级语文
• 理解下面语句，回答括号中的问题。（1）济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？）_____________________________________________________
• “他总是告诉人们：‘它不只是我的影子，它还是我的朋友。’”一句中关联词“不只”“还是”能否去掉，为什么？________________________________________________
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• 下列句子不符合《散步》文意的是[]A．写南方初春的田野景色，既交代了散步的原因之一，又暗含了对生命的珍视和赞美。B．写一家人对散步路线的选择时出现的分歧，既增加了故事的波-七年级语文
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• “影子说这话的时候，觉得无比幸福。”一句中，对“幸福”的含义理解正确的是[]A．因为影子是光明的孩子，而盲孩子不是。B．影子觉得盲孩子看不见周围的一切，让他自己能感到幸福。-七年级语文
• 名著阅读。（1）《格列佛游记》中主人公格列佛在_____________（国家）的游历生活直接寄托了作者的社会理想，主人公认为______________（国家）的子女教育不可托付给他们的父母。（2）
• 冰心的《繁星·春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的，其三大主题分别是________、________、________。-七年级语文
• 名著阅读。（1）那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢．口里说-八年级语文
• 填空。（1）《理想》是诗人________写的一首抒情诗，全诗采用形象生动的比喻告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，要实现理想，必须_____________________________。
• 简析下列句子的表达效果。（1）作者看到“远处有一、二风筝浮动”感到“惊异和悲哀”，应如何理解？_____________________________________________________
• 对于《风筝》思想内容的理解，有多种观点，其中不符合文章实际的一种理解是[]A．对一件往事、小事，知错必改，郑重其事，体现了作者可贵的自省精神。B．从小兄弟身受“虐杀”却毫无-七年级语文
• 选出下列说法有误的一项是[]A、《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。-七年级语文
• 下列说法不正确的一项是[]A．《一双手》作者抓住一双“天下第一奇手”，塑造了不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象，抒发了对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社-九年级语文
• 按要求完成下面各题。（1）“……地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。”该句中“甚至”一词可以去掉吗？为什么？____________________________________
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• 对《女娲造人》理解错误的一项是[]A．这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。B．这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。C．这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。D．这篇神话运用奇-七年级语文
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• 下列对课文的分析有误的一项是[]A、《背影》通篇写父亲关心爱护儿子，儿子感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类抽象现成的字眼却一个也没有用，更没有华丽的词藻。B、《-七年级语文
• 阅读下边的文字，体会其表达效果。（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。_________________________________________________________（2）我听见有
• 阅读《走一步，再走一步》，回答问题。（1）你从这篇文章中悟出了什么生活哲理？______________________________________________________________
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• 文学名著知识填空。（1）学校春晖文学社要举办一次“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如-七年级语文
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