找出下列词语中的错别字，并改正。心急如禁（）警偈（）童孔（）憧景（）束傅（）竞争（）乎救（）独害（）-五年级语文

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• 画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里。豪无声响()奇花一草()换然一新()满裁而归()前乎后应()千钓一发()针峰相对()惊慌失错()鬼釜神工()然眉之急()络绎不决()流光益彩-五年级语文
• 改正下面词语中的错别字，把正确的词写在横线上。翅榜宝留海宾灿兰告拆精喜建康料学努立识话电抬希奇-四年级语文
• 找出词语中的错字，并改正。引异凶狼记裁继开-三年级语文
• “每桶4美元”①从前在美国标准石油公司里，有一位小职员叫阿基勃特。他在远行住旅馆的时候，总是在自己鉴名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，-四年级语文
• —Don't play with fire. It's dangerous.—____________. [ ]A. Yes, I doB. Yes, I willC. No, I
• 找出下列词语中的错别字并改正。自由卉放（）振耳欲聋（）世外桃园（）阱然有序（）懊悔不巳（）气疾败坏（）-五年级语文
• 错字下画横线，并在后面的括号中改出来。1．父亲把宛一丢，抓起铁锨就冲尽了暴雨中。()()2．他的双肩红肿，脚板也摩起了炮。()()3．失去菜原，我们的心情都不大舒唱。()()4．一直-四年级语文
• —Let's ________ playinthestreet. —Fathertellsme ________ doso.[ ]A.notto; notto B.not; nottoC.d
• 找出句子中用错的字，并改正在括号里。1．到那夕阳余湿尚未散尽的石板小路旁，那里在也不会有人打扰你的宁静。()()()2．我把那张抄票交给他，说到：“啊，那好极了，我向你到歉。-五年级语文
• 划掉句子中的错别字改在后面的括号里。1．吐蕃有个年青的手领叫松赞干布。()()2．皇第让使臣认出哪一个是文城公主。()()3．公主找了一断树干横在上面，搭了一坐桥。()()4．他在石-四年级语文
• ----- Let’s _________ soccer ball!----- That sounds good. A .playsB. to playC. play -七年级英语
• 单项选择。Please jump on the train now. It's dangerous.[ ]A. not B. not to C. don't D. no -七年级英
• 根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当形式填空。lieraindo chatbelong 1. Madee, _________ morning exercises every day.It�
• 圈出并改正下列句子中的错别字。1．在这次救援中，有一个特叔队员——嗖索犬“超强”，诚了人们交口称赞的“救灾明星”。()()()2．5月24日，中国国际救援队德到信息：有个儿童下落不名-三年级语文
• 修改下面一段话。（共11处错误，其中2个错别字，3个用错的标点符号）三年前，我的哥哥十分掏气……看！哥哥书包里的直尺、钢笔、课本、圆规等文具总是乱七八遭放在一起。后来，在-六年级语文
• 找出下列句子中的错别字，将正确的字写在()。1．天行建，君子已自强不息。()()2．我的脸由于困穷和羞愧一下子张得通红。()()3．居说这花园，从前是一个果圆。()()4．可是，我是多-五年级语文
• 找出有错别字的词语并改正。疯狂狰宁豹子放肆惊慌胸堂黎明秋住-五年级语文
• 找出词语中的错字并改正在括号里。生绣()疙答()鹳骨()馋扶()目不转晴()掩掩一息()-五年级语文
• 找出下面句子中的错字，把正确的字写在后边括号里。1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵河花，穿着雪白的衣上。()()2．风过了，我停止了舞导，净净地站在那儿。()()()3．天空中的风争-三年级语文
• 改正下列词语中的错别字。中外弛名（）淋漓尽至（）丛横交错（）虚无飘渺（）换然一新（）出奇不意（）战火分飞（）美不盛收（）-五年级语文
• 先用“○”标出错别字，再在“()”中改正。不可思义()无与轮比()若稳若现()世外桃园()盘根措节()慢天卷地()-五年级语文
• 在句子中的错别字下画“”（把正确的字写在后面韵括号里）。1．待到夕阳沉落时，花辨儿从新收缩起来，这朵花便不在开了。()()()2．手纹能反应一个人的经厉信息，但认为看手纹就能知-四年级语文
• 找出句中的错别字，并改正。1．古宫在首都北京。()2．我发现了一个秘蜜。()3．密蜂正在花丛中飞来飞去。()4．这把刀太锋力了。()5．电话玲响了，我赶紧接电话。()-二年级语文
• 琢木鸟医生治病。受意无穷——（）光音似箭——（）连绵不段——（）和颜月色——（）-三年级语文
• 把句子中用错的字找出来，做上记号，再按顺序改正过来。1．树木变成了一冻冻房子，变成了各式各样的公具。2．工程师长久地看着筑路计画，然后把目光转像橡树，叹了口气。3．几年-三年级语文
• 圈出词语中的错别字，再将正确的字写在括号里。完壁归赵()雪中送碳()迫不急待()应接不瑕()事不可当()美仑美奂()-五年级语文
• 下面没有错别字的词语是[]A．大雨顷盆B．置之不理C．不记其数D．良师铮友-六年级语文
• 找出下列句子中的错别字并改正。1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是沏底地为人民的利益工作的。()2．用这样的方法，寄托我们的衰思，使整个民族团结起来。()-六年级语文
• 找出下列句子中的错别字并改正。1．这些事情时时萦饶于心。()2．节目很精采，场内座无虚席。()3．一位英峻少年出场了。()4．他头顶上的碗，摇晃得历害起来。()-六年级语文
• 找出错别字，把正确的字写在田字格里。1．罗丹邀请斯蒂芬·茨威格到他家里作客。2．罗丹重新把湿布披在塑相上。3．罗丹的人物雕塑，神态生动，内含丰富，深受世界各国人民的喜爱-四年级语文
• 找出下列词语中的错别字，并改正。汹涌澎拜倾诉忠肠天方夜潭鸟鸟青烟眼花嘹乱朝气篷勃____________________________________________________________
• 指出下列句子中的错别字，并在后面括号里改正。1．郑板桥听着冷雨敲窗，风吹疏竹，发出萧萧之声，立既联想到百姓啼饥号寒的冤声。()()2．画中怪石松立，不曲不挠；苍松挺颈，饱-六年级语文
• 用“”画出每组词语中的错别字，并改在括号里。A．启示帅领诱惑草帽()B．狡滑规则差役采访()C．忧郁专注闪烁掘起()D．流躺抉择信心饱含()-四年级语文
• 把下列词语或句子中的错别字找出来，并按顺序改正过来。A组情不自尽()随心所遇()美伦美换()()废寝望食()襟飘袋舞()杯水车新()安居落叶()()了如纸掌()深情厚意()迫不急待()事-五年级语文
• 请将错别字用“△”做记号，并分别改正过来。1．小军通过拔打电话，辩别出对方就是他的好朋友小明。()()2．看着皮备不堪的妈妈回到家里，儿子激动地迎了上去。()()-四年级语文
• 找出下面句子中的错别字，并在后面的()里改正过来。1．房子前面的一根旗竿。()2．小星星在天空泛眼睛呢！()3．小明在操场打蓝球。()4．我渴了满满一杯牛奶。()-二年级语文
• 下面是“小马虎”写的，你能找出词语中的错别字吗？受意无穷()专心致致()光音似箭()垂头上气()日月如说()自园其说()-三年级语文
• 在下面词语中找出完全正确的一组，并在括号里画“√”。1．吉详如意恩将仇报笑逐言开荣华富贵()2．知难而退半途而费聚沙成塔持之以恒()3．无坚不催辽阔无垠极目远眺手不释卷()4．花-四年级语文
• 修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）课堂上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然-六年级语文
• 找出下列句中的错别字，在下面画横线，并改在后面的括号里。1．他的胳膊用洒精披拭后，一根针扎进了他的血管。()()2．我的语气暖和下来，轻轻地问。()3．他给我写信，叫我不要烦-三年级语文
• 找出错别字并改正。知己知比()攻其不惫()为魏救赵()永住人间()复背受敌()草木结兵()具精会神()四面处歌()-四年级语文
• 找出词语中的错别字，并改正过来。随心所浴()导想天开()经而易举()响切云霄()迷或不解()疲备不堪()狼吞虎因()危峰元立()-四年级语文
• 画出句中的错别字并依次改在括号里。1．黄昏的海鸟，阳光仍很明眉。()()2．黄河是中华民旅的摇蓝。()()3．清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看青楚是一红一绿的两盏灯。()(-四年级语文
• 找出下面句中的错别字用“”画上，并在括号里改正。1．汽车慢慢朝来路史去，我不仅回头，久久的注示着那片果林。()()()()2．然而，我还再找，走便长街，忘川深巷。()()()()3．原来-五年级语文
• 请改正下列成语中的错别字。精兵减政林琅满目一涌而入振天动地换然一新欢呼雀越豪不犹豫兴高彩烈错字纠正-六年级语文
• 读下面一段话，把成语中用错的字画出来，并将正确的成语写在横线上。商家厂家为吊人们的胃口，可谓煞费心机。东边是“有杯无患”，西边是“鸡不可失”。这儿是“钙世无双”，那儿是-六年级语文
• 火眼金睛。快把错别字改正确!1．现再谁也不会责倍我们了。()()2．突然，工人亭下来，把排水馆放在地上。()()3．座车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一棵高尚-三年级语文
• 我是火眼金睛。1．衰老客人偶然音乐2．山寨费用镶着晴天3．时后贫穷广场飞扬4．幸福辛苦城实书本我发现了有错别字的词组是第____组和第_____组，它们是______、_______，应该改为-二年级
• 用横线画出下列句子中的错别字，并在括号内写上正确的字。1．这些并不引人住目的蒲公英，给我代来了不少快乐。()()2．只要肯动脑筋，环事住住变成好事。()()3．在野外迷了路，不-二年级语文
• 找出文中的错别字并改正。我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竞是这样一位大作家，一位人品与作品都勘称谐模的大作家，他对于一个孩子平等真城又宽厚斯待的淡话，让我十五-四年级语文