下列属于果实的是A．大豆B．芝麻C．西瓜子D．玉米粒-七年级生物

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• 生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题：(7分)(1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于___________组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是-七年级生物
• 植物的生活离不开水和无机盐，植物体内输送水分与无机盐的结构（）A．血管B．导管C．筛管D．营养组织-七年级生物
• 无论是大树还是小草，构成它们的基本单位都是______，而且它们都能利用______和______制造有机物，释放氧气．-生物
• 西瓜的果肉属于植物哪类组织?A．分生组织B．机械组织c．营养组织D．输导组织-七年级生物
• 番茄的表皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A．④②①B．④①②C．④③①D．④①③-七年级生物
• 用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了A．器官由不同组织构成B．器官是细胞分化形成的C．西红柿内含有营养物质D．西红柿能分裂-七年级生物
• 下列植物结构层次中，哪种结构和盛开的桃花在结构层次上相同（）A．B．C．D．-生物
• 一粒稻谷属于（）A．一个器官B．一种组织C．一个细胞D．植物体-七年级生物
• 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过-七年级生物
• 如果用如图所示表示各种概念之间的关系，下列选项中与图标相符的是（）选项1234A卵细胞胚珠子房雌蕊B基因DNA染色体细胞核C植物体植物器官植物组织植物细胞D人体系统人体器官上-七年级生物
• 如图是绿色开花植物的哪一结构层次（）A．细胞B．组织C．器官D．个体-七年级生物
• 仙人掌上长的刺，在植物的结构层次上属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统-七年级生物
• 取一段带叶的水芹菜茎的下端插在滴有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下一段时间后，把茎横切，发现被染红的结构是A．树皮B．形成层C．韧皮部D．木质部-七年级生物
• “枯木逢春”是枯干的树到春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有：（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织-九年级生物
• “树色常青花长红，丽质芳姿傲寒冬”--紫荆花是湛江市的市花，构成洋紫荆这一植物的结构层次表述正确的是（）A．细胞→组织→系统→器官→紫荆花个体B．细胞→器官→组织→紫荆花个体C．组-生物
• 刺槐是一种高大植物体，它的结构层次是（）A．细胞---器官---组织---刺槐B．细胞---组织--器官---系统---刺槐C．细胞---组织---器官---刺槐D．细胞---器官---系统---刺槐
• 被子植物结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→系统→植物体D．细胞→器官→系统→植物体-七年级生物
• 生物体具有一定的结构层次。下列哪一组结构能够不断产生新细胞（）①菠菜中肉②桃树的芽③玉米根尖分生区④人的神经细胞⑤桑树茎的形成层A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤-七年级生物
• 下列结构属于保护组织的是A．萝卜叶的表皮B．番茄的果肉C．洋葱鳞片叶D．菠菜的叶脉-七年级生物
• 一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于（）A．植物体、器官、细胞B．器官、组织、细胞C．器官、组织、细胞液D．植物体、组织、细胞质-七年级生物
• 一株完整的桃树应具有（）A．根、茎、叶、种子B．叶、花、果实、种子C．根、茎、叶、花、果实D．根、茎、叶、花、果实、种子-生物
• 云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。从植物体结构层次上看，枇杷果实属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体-七年级生物
• 从植物体的结构上看，由简单到复杂的组成顺序是（）A．组织→细胞→植物体→器官B．细胞→组织→器官→植物体C．植物体→器官→组织→细胞D．组织→细胞→器官→植物体-七年级生物
• 下列属于组织的是（）A．西瓜种子B．一个西红柿C．一颗苹果树D．洋葱表皮-七年级生物
• 冬枣营养丰富，又脆又甜，带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的A．液泡B．细胞核C．细胞壁D．叶绿体-七年级生物
• 绿色开花植物与人体相比较，缺少的结构层次是（）A．组织B．器官C．系统D．个体-生物
• 很多人都喜欢吃苹果，在植物体的结构层次中，苹果属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统-生物
• 下列关于细胞、组织、器官三者之间的关系表达正确的是（）A．B．C．D．-生物
• 与鲤鱼相比，垂柳没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统-生物
• （2009山东菏泽学业)“笋有多大，竹有多粗”。即竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓-七年级生物
• 关于植物体的结构层次顺序的正确描述是（）A．细胞-组织-器官-系统-植物体B．细胞-组织-器官-植物体C．系统-组织-器官-细胞-植物体D．器官-系统-植物体-细胞-组织-生物
• 下列结构中属于器官的是（）A．番茄果肉B．一个西瓜C．洋葱表皮D．苹果果皮-七年级生物
• （5分）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_________。（2）在细胞分裂过程中，-七年级生物
• 绿色开花植物的结构层次（）A．根、茎、叶、花、果实、种子B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→植物体D．细胞→组织→器官→植物体-生物
• 杜鹃花是井冈山市的市花，井冈山的杜鹃花期从4月中旬至6月中旬，花期持续时间较长．杜鹃花开时，绿色的山林中一簇簇或红色、或粉色、或白色随风摇摆，翠者欲滴，红者欲燃，白-七年级生物
• 把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是()A．树皮B．韧皮部C．形成层D．木质部-七年级生物
• 关于细胞和生物体的结构的说法正确的是（）A．大肠杆菌、酵母菌和动、植物细胞一样，都具有完整的细胞结构B．艾滋病的病原体和肺结核的病原体在结构上基本相同C．银杏的结构层次是-生物
• 与人的结构层次相比，苹果树的结构层次不含（）A．细胞B．组织C．器官D．系统-生物
• 水稻和小狗个体发育的起点都是（）A．卵细胞的成熟B．受精卵C．种子或刚生的小狗D．精子成熟-生物
• 西瓜的果肉属于A．分生组织B．机械组织C．薄壁组织D．输导组织-七年级生物
• 番茄的一个果肉细胞是单细胞生物。-七年级生物
• 如图是植物体的不同组成层次图，请据图回答：（1）将下列供选答案填在图下的相应括号内．①植物体②植物细胞③植物组织④植物器官（2）植物体由小到大的结构层次是：______．-七年级生物
• 2011年11月21日，科研人员从“神州八号”返回舱中取出完成太空之旅的8瓶番茄植株，进行一系列的研究．（1）番茄植株的结构和功能的基本单位是______．（2）将这些番茄产生的种子进行-生物
• 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为大量的糖分存在于西瓜果肉细胞的哪一结构内()A．液泡B．细胞核C．细胞膜D．细胞壁-七年级生物
• 绿色开花植物有几个结构层次、有几种组织？它们分别是A．5、4B．4、5C．4、4D．5、6-七年级生物
• 下列哪种物质不会从气孔进出?()A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．无机盐-七年级生物
• 一株杨树与一条小狗相比，在生物体的结构中，杨树没有的结构层次是______．-生物
• “细胞→组织→器官→生物体”体现的是下列哪种生物的结构层次（）A．青霉菌B．醋酸杆菌C．人D．柳树-生物
• 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的．______．-生物
• 植物体的结构层次和动物体的结构层次是一样的______．-生物