争取用和平方式解决台湾问题的思想形成于[]A．抗日战争胜利时B．新中国成立时C．20世纪50年代中期D．改革开放时期-八年级历史

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• 中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了[]A．解决香港回归问题B．解决澳门回归问题C．用和平方式解决台湾问题D．实现祖国统一大业-八年级历史
• 关于江泽民对台关系的讲话，表述不正确的是[]A、坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提B、海峡两岸和平统一谈判町以分步骤进行C、努力争取和平统一D、在任何情况下-八年级历史
• 下列对“汪辜会谈”的叙述，正确的是①1993年，“海协会”会长汪道涵和“海基会”董事长辜振甫在新加坡举行会谈②将“和平统一，一国两制”写入协议③就开展两岸经济、科技、文化交流达-八年级历史
• 2012年3月14日，温家宝总理在记者会上引用了台湾“诗界泰斗”林朝崧的诗“情天再补虽无术，缺月重圆会有时”，为实现“缺月重圆”，中央政府A．坚持走社会主义道路B．坚持互补互利原-九年级历史
• 统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主流。⑴新中国大陆获得统一，实现各族人民大团结的历史事件是什么？（1分）⑵台湾与大陆的第三次分离是什么原因-八年级历史
• 被火烧断为两截的元朝名画《富春山居图》，分藏于浙江和台湾。近年，大陆将画的的前半卷移交台北故宫博物院进行合并。“山水合璧——黄公望与《富春山居图》特展”在台北拉开序幕，这-九年级历史
• 2006年2月27日，台湾当局执意抛出“终统论”，再次试图挑衅两岸关系、分裂国家，这一行径遭到普遍反对。下面对台湾问题的认识，正确的是：()①“一国两制”是两岸统一的最佳方式②祖-八年级历史
• 1995年江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，下列不属于八项主张内容的是[]A．坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提B-八年级历史
• 打破海峡两岸同胞近三十八年隔绝状态的事件是（）A．台湾当局调整“三不”政策B．两岸达成“九二共识”C．“汪辜会谈”D．江泽民提出“八项主张”-八年级历史
• 当前，阻碍海峡两岸发展的最大的障碍是[]A．美国向台湾出售大量的先进武器B．台湾当局领导入拒绝承认一个中国原则C．日本对台湾的暗中支持D．台湾当局阻挠台湾商人到大陆投资-八年级历史
• 下列对“九二共识”的表述，正确的是①1992年，由“海基会”和“海协会”共同达成②两会就“海峡两岸均坚持一个原则”达成共识③两会就“一国两制”达成共识④两会就“和平统一”达成共识[]A-八年级历史
• 材料一:春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸.四百万人同一哭,去年今日割台湾---《春愁》丘逢甲作于1896年材料二:2003年12月7日,国务院总理温家宝在访问美国时,会见华侨和留学生各界-八年级历史
• 2014年5月7日，国家主席习近平会见亲民党主席宋楚瑜一行，并再度阐释“两岸一家亲”的理念及“四个不会”的原则。这与下列哪个问题有关A．民族区域自治B．香港回归C．海峡两岸的交往-九年级历史
• 阅读材料回答问题。材料一港澳台工作进一步加强。香港、澳门保持繁荣稳定，同内地交流合作提高到新水平。推动两岸关系实现重大转折，两岸直接双向“三通”全面实现，签署实施两-九年级历史
• 海基会和海协会达成九二共识是指[]A．海峡两岸均坚持一个中国原则B．加强两岸经济交流，互补互利C．两岸直接实现通邮、通航、通商D．双方领导人以适当身份互访-九年级历史
• 下边漫画反映了①中国人民维护祖国统一的决心②“台湾当局”已放弃了“台独”主张③中国的主权和领土完整不容分割④必须采取非和平方式解决台湾问题[]A．①②③B．②③④C．①②D．①③-八年级历史
• 当前阻碍祖国和平统一进程的是A．民间交往B．两岸"三通"C．台湾分裂势力D．日本对台湾的支持-八年级历史
• 海峡两岸同胞近38年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性变化是在（）A．1949年B．1987年C．1989年D．2005年-八年级历史
• 我国《反分裂国家法》第五条：“以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益”实现祖国恒统一的前提和基础是（）A．海峡两岸直接实现通航B．坚持一个中国原则C．坚持社-八年级历史
• 2008年12月31日，胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上的讲话中指出：“1979年元旦……《告台湾同胞书》的发表，标志着我们解决台湾问题的理论和实践进入了一个新的历史时-九年级历史
• 2005年4月，国民党主席连战访问大陆，与胡锦涛主席进行了亲切的会见，这说明了①坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和关键②海峡两岸和平统一可以分步骤进行③两岸同胞都-八年级历史
• 习近平在会见连战一行时，发表重要谈话。谈话中提到“对台湾同胞一视同仁，无论是谁，无论他之前做过什么，只要他现在愿意推动两岸关系和平发展，我们都欢迎。”审视两岸关系，-九年级历史
• 2011年4月16日，台湾同胞回赠祖国大陆的珍贵动物长鬃山羊“喜洋洋”“乐羊羊”和梅花鹿“繁星”“点点”正式入住威海刘公岛国家森林公园。请你结合所学历史知识和两岸交流的史实，撰-九年级历史
• 台湾是我国领土不可分割的一部分。目前我国解决台湾问题的基本方针是A．和平共处五项原则B．和平统一，一国两制C．武力解放D．求同存异-八年级历史
• 邓小平说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明，解决台湾问题的基本前提是A．一国两制B．和平谈判C．对等协商D．一个中国-八年级历史
• 1979年元旦《人民日报》发表《告台湾同胞书》，说：“在解决统一问题时，尊重台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法……”对此理解不正确的是[]A．宣布了和平解决台湾问题的方-八年级历史
• 目前祖国大陆与台湾交流的现状是[]A．相互隔绝B．政治对话C．民间交往D．全面合作-八年级历史
• 2009年5月26日,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席吴伯雄,并同他举行会谈.双方都认为:促进两岸关系和平发展的政治基础是坚持A．和平统一方针B．通邮、通-八年级历史
• 下列史实有利于实现海峡两岸统一的是①民族区域自治政策②“一国两制”构想的提出③港澳的回归④中国综合实力的增强A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-九年级历史
• 毛泽东说“我们都是中国人，三十六计，和为上计。”这种争取用和平方式解决台湾问题的思想确立于A．新中国成立时B．20世纪50年代中期C．20世纪60年代D．20世纪70年代初期-八年级历史
• 1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲。这里的“三不”是指[]A．不接触、不谈判、不合作B．不接触、不谈判、不妥协C．不接触、不谈判、不统一D．不合作-八年级历史
• 阅读下列材料：2005年4月，应中国共产党中央委员会总书记胡锦涛邀请，中国国民党主席连战率国民党大陆访问团访问大陆。4月29日15时，胡锦涛在人民大会堂亲切会见连战，两人亲-八年级历史
• 2008年11月4日大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤在台北圆山饭店举行第二次“陈江会谈”。成为两岸关系改善和发展的重要标志。海峡两岸由敌对隔绝向频繁交流转变的-八年级历史
• 九年级（1）班的同学们准备举办一次以台湾问题为主题的论坛。（1）第一阶段——历史溯源：请你与同学们一起完成有关台湾问题的知识卡片（2）第二阶段——知识竞答：台湾自古以来就是中国-八年级历史
• 大陆赠送给台湾的大熊猫的乳名叫“团团”“圆圆”，寄托了中华民族企盼统一的愿望。为实现“团团圆圆”这一美好愿望，我们应①坚持与邻为善的外交政策②寄希望于国共再次合作③努力维-八年级历史
• 海协会与海基会于1992年达成的重要共识是A．“三不”政策B．海峡两岸均坚持一个中国原则C．八项主张D．加强两岸经济交流，互补互利-八年级历史
• 2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与中国国民党主席吴伯雄在北京会谈时，双方都认为要反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，不断增强和深化互信，增进中华民族的整-八年级历史
• 第一次“汪辜会谈”的举办地是[]A．台湾B．北京C．香港D．新加坡-八年级历史
• 2011台湾对大陆开放个人游项目，海峡两岸的关系更加密切。促进两岸关系和平发展的政治基础是坚持A．和平统一方针B．通邮、通航、通商政策C．互补互利原则D．一个中国原则-九年级历史
• 维护国家统一是一个国家与民族的共同愿望。我国政府现在的对台方针是A．加强海峡两岸交往B．实行两岸“三通”C．和平统一，一国两制D．不承诺放弃使用武力-九年级历史
• 关于海峡两岸交往的史实排序正确的是（）①台湾当局被迫开始调整“三不政策”②海协会与海基会就“海峡两岸就坚持一个中国原则”达成一致③江泽民提出发展两岸关系、促进和平统一进程-八年级历史
• 由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例，可以得出的结论是[]A．祖国统一是历史发展的必然趋-九年级历史
• 看了下面《搭桥之旅》漫画后，你认为大陆与台湾的和平统一之桥能不能最终搭建成功？并简要说明理由。_____________________________________________________
• 近代以来，台湾与大陆的关系经历了分离—统一—分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关①《马关条约》签订②中华民国建立③抗日战争胜利④解放战争A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④-八年级历史
• 阅读下列材料。材料一：祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》材料二：2003年12月7日，国务院总理温家宝在访问美国时会见华侨华人和-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“回来吧，就缺你了！”材料二：2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》。……第五条，坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基-八年级历史
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• 2013年6月13日，习近平总书记在北京接见国民党荣誉主席吴伯雄，进一步推动了海峡两岸关系的发展。改革开放后，为早日实现祖国统一，提出“一国两制”伟大构想的人物是A．毛泽东-八年级历史